学期月考学习总结(精)(3篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学期月考学习总结(精)(3篇) 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 学期月考学习总结(精)一 1、学生在英语课堂上不积极参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；对英语学习缺乏自信心和学习动力；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的语言。 2、课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多

2、；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，复习缺乏系统性、主动性。 3、部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点, 导致学习效果不明显。 根据以上情况，我认为作为中考学生的把关者，教师首先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效课堂教学。 针对以上问题，可以从以下几个方面进行反思提高： 1、在教学设计

3、中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和学生学习的积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不停止。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 2、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。每天做好后进生的补差工作，绝不把今天的事情拖到明天来做。 3、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到： （1）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习； （2）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评

4、分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。 4、在整个英语复习中还应遵循一条原则：和谐师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、对比、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力,提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。 总之，我们已经认识到课堂教学的重要性和对学生指导的紧迫性，因此，需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践能力，为学生的英语学习和轻松面对中考作出最大的成绩。 学期月考学习总结(精)二 尊敬的老师： 您好！ 在这次的月考当中，我的成绩退步了，本来分班之后，我应该是要更加专注于学习的，但是可能是我一直以来对

5、学习就没有太大的信心，同时对考试也没有重视起来，导致了我这次的退步，我要反省下我自己这次考试的情况。 考试之前，我并没有特别认真的利用时间去复习，导致到了月考的时候，我的准备是不足的，有些题目发卷子下来，我看了下，是我平时会做的，但是在考试的时候却不会做了，没准备好的结果就是我在考试的时候，觉得这个题目还很熟悉，但是真的做起来的时候，却发现遇到了困难，懵懵懂懂的，而且在考试的时候，我也不够认真，所以觉得做了就算了，有些选择的题目，如今再细看，其实我应该能选对的，但考试的时候就是觉得很模糊，而且对自己信心也是特别的不足，让自己在做题目的时候特别的没有想法，抱着一种做完了就算了的心态，并没有说，一

6、定要把这次的考试重视起来，并且要考好的态度。 而今我也觉得特别的后悔，我想不到我这种状态来考试，考试的结果是如此的糟糕，倒退的名次还是其次，毕竟其他同学可能进步很大，但是我的分数却是反应了我这次的考试是真的特别不认真，基本没有哪门功课的分数是没有掉的，而且从我错的题目也是看得出我本来应该是可以拿到更高的分数的，特别是我还没有检查就交卷了，导致我一些明明可以拿分的没有拿到。但这个结果我也只能接受，老师找我谈话，我也明白是担心我，我刚上高二，成绩就退步，的确是很不应该，本来新的学期，新的班级，我应该是要有一个更好的心态的，不过我可能是习惯了成绩不好，同时对于自己的信心真的不够吧。 但老师和我谈过之

7、后，我也意识到了，我这样子下去肯定会成绩越来越差的，那么无论分不分班，对于我来说都没有区别，我知道我不能再让老师您失望了，我今后可能信心还是不会那么的足，但是对待学习我还是会认真点，并且重视起来，下一次的月考，我一定会认真的复习，考试的时候也是会认真的去把题目给做好，而不再是像这次这样不重视了，只有我的态度起来了，成绩才有可能好，那么我的信心也是会慢慢的变足的。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 学期月考学习总结(精)三 各位老师、全体同学们： 下午好！ 今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会，本次考试中有许多学生因取得了优秀成绩将受到表彰，作为老师，我感到很欣慰，也很替他们高

8、兴。未获奖的同学也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心。下面我对期中考试来做一个简短的总结。总结分四部分：（一）、肯定和表扬；（二）、缺点和不足；（三）、几点建议；（四）、给奖 （一）肯定和表扬 一、班级两率一分情况总结 二、期中考试年级前十五名情况总结 三、各班近段值得表扬的典型的人和事总结 （二）缺点和不足 我们既要总结成绩也要看到存在的不足，从过去的一个多月来看，同学们的学习生活纪律还有许多的问题： 学习上学习目的不明确、学习态度不端正、缺乏竞争意识： 1、上课不认真的现象还比较严重，有的上甲课做乙事，有的人虽然在教室里

9、， 心却不在课堂。听老爷课的大有人在。有相当一部分同学一个学期下来，他书包里的书和开学第一天领的书没有差别，干干净净。 2、作业完成质量不高，课堂作业、家庭作业靠抄袭，抄袭作业是成绩不好的重 要因素。因为抄袭作业上课不认真听；因为抄袭作业人变得越来越来懒。 3、考试缺乏诚信，由于平时学习不认真，试卷发下来没有几个题知道做，从头 到尾就是想舞弊，想不劳而获，其实老师对每位同学的学习状况一清二楚，你是一个什么样的水平，你只能打多少分，不看你的试卷打一个分数误差不会超过五分。同学对你的情况更熟悉，你通过舞弊打个高分并不会获得同学的尊重。 4、考试方法不当。优生、困难生都存在这样的问题，有的同学试卷发

10、下来十来 分钟不知道做就不做了，在座位上睡觉。有的同学做完试卷自我感觉良好做完试卷就万事大吉，不去检查，不去精益求精，导致考试结束后留有遗憾。 5、还有一些同学精力不是用在读书上，大把的时间花在电视上，网吧里，每天 放学回家第一件事不是完成家庭作业，而是书包一丢看电视、上网等。玩乐变成了主业，学习变成了副业。 （三）在第二次月考之前，我送给大家三句话： 第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷

11、和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。 第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标 奋力攀登，就一定会取得成功。最终的长远目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性具体目标的实现都关系到长远目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自

12、己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，还需要常常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重复机械的完成任务，忽视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在下一次月考中考出自己理想的成绩。 同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！ 金洲中学 20xx年xx月xx日 第 9 页 共 9 页