中心小学校本培训工作总结通用(四篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑中心小学校本培训工作总结通用(四篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。 推荐中心小学校本培训工作总结通用一 我们都知道，与人友好相处的人际关系小窍门存在于我们的日常生活中，人与人之间的关系是非常微妙的，处理得当，和和气气；处理不当，心里产生怨恨。所以我设计人际心理活动方案，来调整他们的心态，帮助他们改正缺点。活动的中心主体是学生，建立在“合作”和“情感”的基础上，学会如何正确地去处理人际关系，让学生了解人际交往中的规则，学会

2、换位思考，从而提高自己的交往能力。 1、让学生懂得在人际交往中，发生磕磕碰碰的事情是难免的，关键是学会如何正确地去处理人际关系。 2、通过活动让学生体会到伙伴之间友谊的珍贵。懂得拥有良好的人际关系是一种快乐，是一个人取得成功的重要条件。 3、让学生学会一些处理人际关系的小窍门，结交更多的好朋友。 4、让学生了解人际交往中的规则，学会换位思考，从而提高自己的交往能力。 1、让学会掌握人际关系的小窍门，不断提高自己的交往能力。 2、引导学生善于换位思考，不要以“我”为中心，要学会站在别人的立场去考虑问题。 学生提前自制的礼物；音乐找朋友，快乐向前冲；写有字词，数字，诗句的卡片，奖品。 一、激趣导入

3、 1.拍手游戏 在上新课前，我们先来放松一下心情，请大家跟着老师一起来做！用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个直到用五个手指一起拍 2.谈体会：问：为什么五个手指一起拍击手掌时才会有很响的声音呢？（生答） 3. 揭示课题 其实是因为五个手指一起合作才会成功地拍出响亮的声音，如果他们不合作，就象刚才一样，用一个或者两个手指去拍是不会有响亮的声音的。 二、“找朋友” 1、把学生自制的礼物贴上数字，再让每个学生抽取带有数字的卡片，然后按照与卡片上对应的数字领取礼物； 2、老师把准备好的各种卡片打乱，让学生按顺序抽取卡片，寻找与自己手中卡片上内容相同的另一张卡片（如：

4、对应的诗句，相同数字或相同字词），两人即成为搭档进行接下来的游戏；（音乐：找朋友） 3、好了，同学们，都找到自己的小伙伴了吗？那接下来我们就开始今天的第一个游戏吧。这个游戏叫做：两人三足。（音乐：快乐向前冲） （游戏规则：通过找卡片活动的两个人为一组，将两人的其中的一只脚绑在一起，然后两组同学进行比赛，看哪组先拿到前方放着的气球，先拿到的一组获胜，这样进行车轮战，最后胜出的那组为冠军，可得到奖品。） 4、游戏结束，谈论游戏感受与体会。 三、“滚雪球” 现在，我们大家都来用自己的方式介绍自己。首先请一个同学闭上眼睛，说出一个特征，如：穿红色衣服；戴眼镜等等，凡是有这个特征的同学就请站到前台，从第

5、一个同学开始介绍自己，接下来第二个同学介绍完自己后再介绍前一个，第三个同学介绍完自己就介绍前两位同学就这样接下去。最后再请那位闭上眼睛说特征的同学说出前台所有同学的信息，再介绍自己。同时在介绍别人的时候，要看着那位同学。大家明白了吗？好，现在游戏开始！ 四、“我们都是好朋友” 所有学生围成一个圈，开始转圈，并且听老师指令做出相应动作（注：所有动作都是对所在位置前面同学而做的）。如：拍拍他的肩，摸摸他的头等等，若有同学做的动作与指令不符，则要接受惩罚。（惩罚可由学生或老师来出） 五、总结 我们生活在这个世界，与人相处是我们的必修课，经过这节课的活动，我们知道了人际交往和合作的重要性，所以，在以后

6、的生活中，我们要和平与人相处，多多和他人交流， 扩充我们的视野。 推荐中心小学校本培训工作总结通用二 一、指导思想 以党的十x大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深入学习艺术、音乐、美术的新课程标准等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。 二、主要目标任务 1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本

7、的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。 3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。 4.教学艺术的

8、本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。 三、主要工作措施 1.强化教学常规管理 （1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。 （2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。 （3）继续做好六认真工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。 （4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。 2.加强教研组老师自身素质建设 组员间加强交

9、流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修（本科进修及专业进修），提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质，同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。 3.继续开展教育实验、教育科研研究工作 一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“

10、朱棣文精神在小学教育中的实践研究”，做好相关资料收集整理工作，撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。 积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合

11、能力。 四、具体工作 九月份： 1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。 2.制定本学期各类学科计划 3.狠抓课堂常规教育，做好六认真工作。 4.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议 5.做好校庆的准备工作 6.开展鼓乐队和兴趣小组活动，组建乐队 7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动 十月份： 1.有效开展兴趣小组活动。 2.大合唱队加强训练，年底准备社团活动。 3.常规管理，保质保量地上好每堂课，按计划上好白板比赛课。 4.综合组教研听课，加强学科间的交流。 5.常规教育管理工作。 6.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加社团活动。 7.加强鼓乐

12、队的训练，准备参加太仓市的比赛。 8.开展国歌、队歌及校歌的比赛活动 十一月份： 1.按计划上好教研课、实验课 2.开展新课题的研究工作 3.继续做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教育实验网。 4.继续写好教师随笔、读书笔记摘抄等 5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。 6.大合唱队加强训练，年底准备参加青少年活动中心组织的演出活动。 7.在四年级中选择鼓乐队员进行训练，为下届打好基础。 十二月份： 1.继续做好各项常规管理工作，准备迎新活动 2.按计划上好教研课、汇报课等。及时进行评课磨课。 3.准备迎接教研课展示活动，青年教师评优活动，精心设计教案、同年级教

13、师磨课、探讨。 4.积极开展科研活动。 5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底准备社团活动。 6.大合唱队加强训练，年底准备参加社团的演出活动。 7.加强鼓乐队的训练，培养新手 8.开展迎新画展活动 一月份： 1.继续做好六认真工作。 2.做好学生期末艺术成绩考核评定工作 3.撰写学科论文、教学心得等。完成教科研手册填写。 4.做好各类教学资料的上交、归档工作。 推荐中心小学校本培训工作总结通用三 1、制订每学期的教学计划和周课时安排，学生上机操作课、多媒体教室、录播教室、教师使用电子备课室，做到有计划、有使用记录。 2、建全“系统和机房工作日志”登记制度，设备使用说明书装订成册，归类存放，做好使用

14、记录、维修记录。 3、自查学生机房、多媒体教室、录播教室、电子备课室的制度是否健全并落实到位，内部配套设施是否齐全完好，务必做到管理到位，物品摆放规范，环境卫生保持整洁。 4、确定网管人员管理网络，确保校园网可靠、安全运行。建立校园网管理中心，负责全校整体网络管理，确保各项管理、教学软件正常运行、信息交流畅通。 5、不断健全、充实、更新潘家湾中学校园网站信息。逐步推进潘家湾镇各所学校整体网络建设。 6、重视软件的应用和管理，在教学和管理中充分使用和管理好现有软件。学校应建立有一定数量、高质量的课件制作材料库，以便教师在自行制作辅助教学软件时调用，充分满足教育教学的需要。 7、注意设备的维修保养

15、，对机器故障应及时请专业人员维修，对造成的损失应明确责任，严格执行赔偿制度。设备报损，需经学校领导审核同意方可实施。 8、做好经费投入记载表和相应的支撑材料，保证做到专款专用，全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。 9、做好一师一优课设备的调试工作。 10、学校的应用软件建设应符合统一数据规范要求，采取分布式多层次方式，逐步建立校内教学数据库，以便数据共享、信息流通及网际互联。最终建立属于本校自有的网络服务器。 11、更新部分网络设备，以提高网络运行速度，随学校教育教学应用的需要增加网络存储设备的配备。 12、进一步完善校园网络，促使网络教研常规化、具体化。为网络教研提供方便快捷实用的网络

16、平台。提高全体教师的网络教研能力和参与积极性。 13、增加对科任教师的信息技术培训，使每位教师能熟练使用各种教学软件，能够独立制作教学课件。 14、做好电子校务公开。督促对学校网站管理，网站要不断更新，对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台，对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在潘家湾中学网站平台公开，进一步提高教师知晓率。 九月份： 1. 做好开学各室装备的调整及添置，维护好电子装备账册。 2. 召开网站各栏目负责人会议，做好学校网站的更新和维护工作。 3. 做好各室计算机等设备的升级、调试与维修工作。 4. 全面检查学校硬件装备运行情况，确保网络畅通。 5. 一师一优课设备

17、调试工作。 十月份： 1. 做好设备检查维修工作。 2. 教师信息技术培训，网站建设。 十一月份： 1. 开展电子白板应用培训。 2. 汇总学校装备使用情况。 3. 网络安全检查。 十二月份： 1. 专用教室、网络装备安全检查。 2. 做好学期工作小结，完成装备报表。 3. 教师信息培训和网页制作。 一、二月份： 1. 做好各室装备维修和保养工作。 2. 办公室计算机硬件升级、调试。 3. 全面检查学校硬件装备运行情况，确保网络畅通。 推荐中心小学校本培训工作总结通用四 本学期，我校教育信息化工作在局领导、校领导的关心下，坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想，以“服务师生，服务教育”为宗旨

18、，结合学校实际，营造教育教学与管理的信息环境，加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学，做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新知识、提高自身素质，现将本学期教研组工作总结如下： 加强培训学习，提高个人素质：本学期本组教师加强理论学习，提高个人修养，认真读了教育名著，并做了摘记，写了读后感。并参加省、市、县多次培训活动，认真听课，做听课笔记，写反思，使自己学习最新的教学理论，了解最新教学动态。全组教师参加了县信息技术教研在碧莲中心小学举行的教研活动，杨仟洋在本校举行的温州市小学信息技术教研基地主题研讨活动中上公开课编辑科普短文、论文信息技术提问有效性的思

19、考获省三等奖、被评为20xx年度县优秀教师、杨献洁老师参加了永嘉县“三坛”评比获“教坛中坚”称号，杨仟洋老师参加县第三期青年骨干班选拔活动，杨献洁老师还参加了市里举行的“数字化校园”南京考察活动等;本学期在市、县信息中心大力推进“数字化校园建设”方面，我校信息技术组各成员也认真、努力的推进本校的“数字化校园”工作，并在网络中心机房建设、学校无线网络布置、教学资源建设等方面进行了整理与更新。 积极开展教学教研活动：在教导处和教研室的要求与指导下，本学期的教研组工作正常，每周都有教研活动，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，

20、积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动，以提高老师的教学水平。杨仟洋、叶顺亮、杨献洁老师分别上校级公开课房间的布置、标志设计、文字动画，杨仟洋老师还上了一节市公开课编辑科普短文;同时，我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作，市、县进修学校及教研室在我们举行的各项活动等。 加强校园网络的维护与管理：通过定期对网络设备的维护，保障校园网络的畅通。本学期举行了学校教师信息化专题培训活动学籍管理应用和无线网络应用，同时安装有效的杀毒软件，让教师定期更新病毒库，对日益泛滥的病毒起到了很好的遏制作用，杜绝了因病毒爆发引起的大面积设备瘫痪问题。参与了学校对教室小

21、平台的更新工作，并对教师进行了使用培训。因学校日益增长的信息技术需求，我们及时更新校园网络信息平台，及时发布县教育网、校各类新闻信息，管理平台建立了完善的权限机制，专用服务器定期更新系统补丁，升级杀毒软件以及防火墙系统，杜绝了病毒的侵害以及黑客的入侵等等。 本学期，经过一学期的辛勤劳动，学校信息化工作取得一点成绩：其中有论文获得浙江省论文评比三等奖、市级公开课一节编辑科普短文、年度论文二、三等奖2篇，培训学生参加县艺术节获摄影比赛一等奖1人，课件制作三等奖1人。 本学期，由于忙于各项培训工作及学籍管理系统的整理，有许多的学校工作、电教工作还做得不到位，如学校的硬件设施没有及时更新、修理，造成教师教学的延误，学校网站更新不及时，教师培训工作没有长期坚持下来，开展教研活动没有定时定项目，对学校的多项活动没有及时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足，在今后工作中将不断地改进和完善。 第 15 页 共 15 页