教师培训心得体会总结简短200字(十篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑教师培训心得体会总结简短200字(十篇) 在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 教师资格证考试内容与科目篇1 2023年x月,我们县教育局县委托重点中学xx中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。 在为期十二天的培训里,学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程,也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受
2、益非浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为自己在校时学的是化学,毕业距今已八年多,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。 对于
3、一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果达到比较高的境界,特别是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。 常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实
4、的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们提供了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。 这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自己的理解和体会:必须要将理论转化为自己的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自己正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留
5、在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。 教师资格证考试内容与科目篇2 出入教师这个行业,教学经验的缺乏还是让我犹豫彷徨,害怕无法马上胜任繁杂的教育教学工作,担心稚嫩的我无力面对时刻的挑战。 为了使新教师能更好地了解教育教学工作,尽快转换角色,较快适应新的工作,xx区教育局组织了为期半年的新教师培训。在第一天的职前培训会上,教育局雷局长及教师进修学校培训室唐主任发表了感人至深又激动人心的讲话,他们介绍了*区教育的现状及今后的发展前景,并对我们这批新教师寄予了很高的期望。 在培训中,培训内容新颖而又与我们的实际工作紧密结合,但我们却未能全部吸收,因为做一名新时
6、代的教师并不是一件容易的事,做一名像几位授课老师那样的教师更不是一朝一夕的事情。要怎么样成为一个好的教师是我们要面临的问题。从这次的培训中,我不仅学到了一些前辈先进的教学理念和教学经验,明白了一些为人师的道理,同样也有了一些自己的想法和体会。 第一,要努力转变角色,准确定位适应新时代教师工作的需要,树立爱岗敬业的优良品质,忠诚党的教育事业。 我们这批新教师,大多数是刚刚走出校门、没有担任过教育教学工作,如何从受教者转变为教人者是当务之急。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师不仅是“传道,授业,解惑者”,最重要的是承担着青少年的思想道德、情操、作风等的教育。 第二,教师要有良好的师德
7、,要用心去爱学生。 教育部xx部长指出:没有爱就没有教育,没有责任就办不成教育。教师的真性是用爱点燃生命之灯,用心点亮生命之路。我们这些刚走上工作岗位的教师,总是雄心壮志、意气风发,决心成为一名好老师。通过学习我认识到成为好老师最重要的前提就是要有崇高的师德。师爱是师德之魂,师爱只讲付出不计回报,师爱严慈相济,无私奉献;师爱是学生的情感基础,学生一旦体会到师爱,就会“亲其师”、“信其道”;师爱应用言行表达,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一声真诚的问候,都可以掀起学生情感的波澜。 第三,教师还应具有良好的教育和管理能力。 通过xx这门课程,我认识到教师对学生的教育应从他们的心理特点及所处环境进
8、行具体分析,对症下药,才能逐步树立他们正确的人生观。对于部分厌学学生,教师应在课堂上多给他们表现的机会,发掘他们所长,挖掘心灵深处的内在动力,充分展示他们最佳的一面。对于反复犯错误的学生,耐心教育是教师工作中不可缺少的一部分,在教育这类学生中应寻找他们的闪光点,要立足于“争”,着眼于“拉”,着手于“帮”,著名教育家陶行知说:“对孩子的教育表扬是金。”夸赞、鼓励是教育学生的最好方法。总之,班主任工作是繁杂的工作,一切方法和手段的前提条件就是责任心。 最后,精湛的业务水平是教师的立身之本。 教育部长xx说:“教师制胜的法宝,其一是高尚的师德,其二是精湛的业务能力。”教师授课的成功,不但来自深厚的业
9、务功底,来自课前精心的准备,也来自平时知识的积累。当今社会是一个竞争日趋激烈的知识化、信息化、国际化的时代,作为教师的我们只有具备了较高的业务水平,才能培养出适应社会需求的合格人才。 时间过去,培训虽然结束了,但老师们那平易近人的教学风格、兢兢业业的敬业精神、激情澎湃的教学艺术,让我久久不能忘怀。相信这次培训将成为我们新教师一生的财富,在这里我代表全体新教师向给我们带来财富的领导和老师表示衷心的感谢! 教师资格证考试内容与科目篇3 时间过得真快,毕业已有两年的时间了。两年里,从企业工作到学校代课的这段时光,我真的成长了不少。2023年的x月对我来说,是有着特殊意义的,我成为了一名真真正正地人民
10、教师。县里组织新上岗教师的培训,当再次踏入那熟悉的教室,坐在那座位上,心里感慨万千。只是如今我的身份已不再是一名学子,而是一位光荣的人民教师。在这个年代,或许还用“光荣”来形容教师这个职业,似乎让人有些费解。但对我而言,成为一名教师是我毕业到如今一直都想要实现的梦想,这份梦想里还有我家人的无限期待。 作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还是感到缺乏正确的理论指导。通过这几天的培训学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在也搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育是
11、一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训,我感触很深,收获很大,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的,如何让自己保持职业上的满足感、上进感,需要我们不时地进行自我调整。成功是需要耐得住寂寞,经得住诱惑,那么对于教师而言,所谓的成功在于把更多的孩子培养成为一个可用之才,一个能够安分守纪,对社会心存善意的公民。我想,“俯下身来做教育,静下心来做学问”这应该成为我们所有教育工共同的信条吧。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外
12、,还应该讲究方法和策略。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,第三实验学校的老师给我们上了一堂堂绘声绘色的课,通过这些课程,我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。俗话说,你要想给学生一碗水,自己得有一桶水。作为教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生。 总
13、之,经过本次培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和教学策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。 教师的工作是幸福的,也是充实的。当有一天看到自己桃李满天下的时,你是欣慰的;当你看到莘莘学子投身于祖国建设时,你是自豪的。在xx这片热土上,有一群乐学的好学生,也有一群善良、可爱的好老师,我愿把根深深扎在这片沃土下,和你们紧紧相拥。 教师资格证考试内容与科目篇4 近日,我们几位老师参加了区举办的新上岗教师培训,这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。但经过了这次的新教师培训,一下子让我有
14、了信心,因为它给了我一种方向,给我引了一条路。通过培训,我得到了很大的收获,也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。 首先,是教师的自主发展,道德素质的差异、教学方式简单化、知识更新缓慢、素质结构单一等因素导致教师在职业发展中的问题。在教学中,我们应该不断地提高自己的素质,使得教学内容丰富生动化,让学生更有积极性。其次,在培训中,xx老师讲到“专业成长”意味着什么?第一,教师专业成长本质上是生命的成长心灵的成长、认同感、承受力,对教育事业和教育对象的爱。教师专业成长意味着生活态度的生活方式的改变,态度决定行动。第二,教师的专业成长有三个阶段专业成熟、经验积累、角色适应。第三,教师专业成长的基
15、本目标专业修养、专业知识、专业能力,其中专业知识包括学科功底、教育专长、教学魅力。最后,陈老师谈到教师专业成长的五项修炼。第一,悦己做幸福的教师。拥有淡泊的心淡定而行,用心找寻生活中的小快乐,不断的提高自我专业修养同时培养高雅的爱好。第二,爱人做学生喜欢的教师。尊重每一个学生,尊重学生的天性、差异、独特见解,蹲下身子看孩子,深入的了解每一个孩子。第三,厚知做学者型教师。赏识每一个学生,用欣赏的眼光看孩子。第四,提能做研究型教师。第五,乐群做合作型教师。总之,要用人格去影响每一个学生,学生会是你美的身影。在教学中,不断提高自身能力、素质的同时,也要有爱心。有了爱心,才会对学生产生耐心,耐心地去了
16、解他们,宽容他们,鼓励他们,喜欢他们。这样,教师和学生才能够和谐地相处,教师做的工作不只是教书,更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终身受益。从学生喜欢的、擅长的地方入手,让他们感到学习的乐趣,并且要耐心的对待他们。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。下午的时候张老师也让我们了解了在教学的同时也要多多关注学生的心理动向,给予正确的引导。着重的讲解了关于现在学生的心理方面。第一,心理健康与心理健康的标准。第二,树立心理健康理念的必要性。第三,如何促进学生的心理
17、建立康。让我们懂得树立新的教育理念,关注学生心理健康。 培训使我对未来的工作充满了信心和动力 。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友。要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让
18、自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友。 教师资格证考试内容与科目篇5 这是第一次参加双师型培训,有这样的一次培训机会,我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习,我认识到更新理念,转变观念的必要性和重要性。通过“双师型”教师培训学习,我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。 一、聆听精彩讲座 师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师
19、。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。 二、更新教学观念 通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新
20、型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。 令我欣慰的是,我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后,我都会和老师们沟通交流大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他老师保持密切联系,定期交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野。 总之,通过这次培训后,我认为在今后的教学过程中,要不断地提高自身的技能水平,提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题研究的过程中,要多学习一些教育新理念,开拓思路,不断探索,为专业课的课改,贡献自己的一份力量。 教师资格证考试内容与科目篇6 参加培训总的感觉
21、是,走出去,可以知道自己能力与水平,也可以知道别人的长与短,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,具体说:结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师,与他们交流,相互取长补短;接触到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;认真学习,广泛涉猎本专业前沿知识;进行了项目实践研究,弥补了我的不足,使自己从教书匠型逐步转向教科研型。 从以下几个方面汇报: 一、我们是从心理学、教育学理论学起-认知教育对象、深入透视职教发展、通过职业教育心理学心理健康教育的学习我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,使得
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