精选幼儿园德育教育工作总结().docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑精选幼儿园德育教育工作总结() 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 精选幼儿园德育教育工作总结(推荐)一 本班幼儿有31名,为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力,让幼儿更快的适应幼儿园生活,我们拟定了计划措施,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌
2、握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。 二、游戏目标: 1、根据主题活动创设主题环境,在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣,鼓励幼儿积极参与游戏活动中,体验游戏活动带来的乐趣。 2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能,进一步明确角色的职能,能根据角色开展相应的游戏。 3、鼓励幼儿大胆游戏,愿意主动向教师提出自己的设想,与伙伴之间能积极交往,一起玩合作游戏,并尝试开展新的游戏主题。 4、遵守游戏规则,收放、整理玩具时,做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价,不随意插嘴,下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。 5、鼓励幼儿积极动脑筋,能主动利用一些替代物进行游戏,
3、并根据游戏自由想象活动的情节,对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。 6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 三、具体措施 1、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,根据主题,为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境,设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性,并且能与教学主题内容相匹配。 2、亲自参与,培养幼儿的交往能力游戏中,我们主张亲自参与,让自己与幼儿间没的距离,这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与,能引导幼儿学会最基本的交往能力,遇到问题自己商量解决。达
4、到完美的结果。 3、突出个性化方面。丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。 4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物,学习讲完整的话,能把自己的意愿讲明白转载自百分,培养幼儿说话能力和观察能力。 5、结合社会活动,让幼儿学习模仿成人的劳动,以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力,让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。 6、重视知识的积累,在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。 7、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长,让他们多参加各种游戏活动,同时培
5、养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。 8、让幼儿自主选择游戏活动的同时,适当指导幼儿轮换进入各区域活动,让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。 9、抓好安全和卫生教育,让幼儿在玩中注意安全,而且玩好后要及时洗手。 10、在游戏活动中渗透传统美德教育,重点指导幼儿要养成讲礼貌,幼儿间要团结友爱的好习惯 精选幼儿园德育教育工作总结(推荐)二 我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间,共在两所幼儿园工作过,多数时间都是在带大班。刚开始的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发现其有很大的不同,市里的孩子特别娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号
6、。因此造成有些孩子自我为中心意识强,自理性差。为弥补在家庭教育中的不足,我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。 一情况分析 我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。 二指导思想 以谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标1尊敬长辈
7、,关心父母,珍惜成人的劳动成果。 措施1结合系列主题 活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 3通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。 目标2关心友爱同伴,并乐于帮助别人。 措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 3通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老
8、人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。 目标3爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。 措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 2利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。 3通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。 目标4了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。 措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。 2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。 3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方
9、法。 (二)讲文明 目标1能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。 措施1老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。 2通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 3家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。 目标2讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 措施1通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 精选幼儿园德育教育工作总结(推荐)三 1、乖女儿,你也长大了知道体谅妈妈的辛苦了,偶尔妈妈说起得时候你也会帮妈妈做一些家务,妈妈并不指望你能帮妈妈多少,妈妈还是期望你更好的学习,只要你有个好成绩对妈妈就是一种奖励。可是乖女儿,学会洗洗自我
10、的小衣服,臭袜子能够莫? 2、学校广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业! 3、亲爱的教师,我把孩子交给您了。她必须会给您带来很多喜悦,也必须会给您带来一些“可爱”的麻烦。也许您会疲惫,也许您会心烦,期望您照顾好自我,有困扰的话,多和朋友聊聊,多和我们家长聊聊,期望您健康欢乐。我相信当孩子的生命与您的生命相遇时,自由与梦想诗兴与幻想蓝天与白云青草与溪流,将在那里汇聚交融,演奏着您和孩子生命中精彩的乐章。 4、亲爱的孩子,你同样在悄然中成长,像美丽的花朵,像可爱的小鸟儿。当你站起身来,头已达教师腰
11、间,甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语,再也不是当初那个小小的哭喊着找妈妈的孩子。而今,你即将成为一名神气的小学生,走进新的学校。 5、我慢慢长大的宝贝:此刻你上幼儿园了,教师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱教师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康欢乐的成长,在幼儿园里好好学习知识! 6、多谢你,宝贝!是你,让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱,我们才会如此地热爱生活,热爱身边所有的人和事,只因心中充满了爱,我们才能如此地善待亲人,善待朋友,善待那些素不相识的人。 7、祝宝宝欢乐的成长,宝宝,无论你以后做什么,只要尽力就
12、好,妈妈决定不会强行要求你到达我怎样的期望和目标,一切顺其自然。 8、你如约来到人世,感激老天,你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚子里的时候我就祈祷你的健康。是的,漂亮是其次,你长成什么样貌都是妈妈的心肝宝贝。 9、丫头,生日欢乐。你每长一岁,老爸就衰老一岁。可是,心里是欢乐的。你让我知道了生命的奇妙和伟大。 10、孩子,我不是杰出的教育家,也没有什么成功的壮举,更没有值得人称道的大作。我只是在平淡中收获自我的蜕变,和灵魂的升华。都说母爱是伟大的,挥洒的不仅仅是汗水,还有那慢熬的心血;为的只是打开你那闭锁的心灵,滋润着你茁壮成长。 精选幼儿园德育教育工作总结(推荐)四 合作办园的合伙人,以下简称
13、股东人 股东人姓名: 股东人家庭住址: 股东人身份证号码: 股东人姓名: 股东人家庭住址: 股东人身份证号码: 上述股东人为合作办园,经充分协商,达成如下协议:_ 第一章 总则和宗旨 本着真诚合作,互惠互利,共同发展的原则,经协商一致决定合作开办长梁红黄蓝幼儿园,特制订本合同。 投资办园,教育投国,让更多的幼儿有更好的教育,成为身心健康,胸怀全球的现代幼儿,经营幼儿园。 第一条:_幼儿园名称、地址:_ 1、幼儿园全称:_ 2、地址:_ 第二条:_幼儿园合作年限:_ 合作期限:_自20_年2月18日起开始合作至有关国家政策调整要求停转办学或转制,除非届满之前出现合作人一致决定解散为止。 第三条:
14、_股东人的出资及股份所占比例。 1、各股东出资规定如下:_ 股东人 出资情况 合计 2、 幼儿园所有收入必须存入同一存折中,户名由 开户,印章、密码由 来保管,存折由 保管。所有支出须经园长、经手人签名同意方可生效。 第四条:_利润分配分担方法 1、幼儿园利润分配、亏损分担均按照股份比例进行。 2、按学期进行利润换算和分配,每学期税后利润的80%双方分配;20%用于资金积累及幼儿园发展或提高福利待遇。 第五条:_会计及账册保管 1、幼儿园按照通行的会计方法或法律规定的会计方法进行记录、换算、存档。 2、每学期的会计报表和账册应置于幼儿园财务部,供股东人查阅,每位股东均有权了解幼儿园财务状况,并
15、提出意见及建议。 第二章 幼儿园事务 第六条:_股东会是幼儿园最高的权力机构,主要行使以下权利职责:_ 1、有权了解办园状况,并提出合理化意见和决策。 2、对股东向其他人转让其财产份额,做出决策。 3、对幼儿园合并、分立、变更、解散和清算等事项做出决议。 4、审批幼儿园的财务预算、决策、利润、分配和弥补方案。 5、园长兼任执行董事。 第七条:_股东会议分为定期会议和临时会议 定期会议每学期开一次,由园长提出工作报告,决议下学期的重大事项。临时会议由园长召集和主持,在会议前1-5天前通知股东,未到会的按弃权处理,股东会议的决议做成会议记录由股东签名。 第八条:_幼儿园实行董事会领导下的园长负责制
16、。 董事长是股东会执行代表为最高领导人,园长为第二领导人,其它非执行董事成员不参加幼儿园的教育教学管理。 第九条:_董事会职权 1、制定、执行、修改幼儿园发展规划。 2、审定幼儿园财务预算及决算。 3、决定幼儿园重大问题,决定幼儿园内部管理机构设置,制定幼儿园的基本管理制度。 4、决定园长、财务人员的任x。 5、决定园长、员工工资及待遇。 第十条:_董事会的权限 1、董事长为全体股东和董事会的最高领导人,股东或董事会成员如持不同意见并相持不下,最后由董事长决定,其他人员必须遵照执行。必须坚持合法、公平、合理,有利幼儿园的发展,充分听取股东或董事意见,维护全体股东利益原则。董事长在闭会期间之决定
17、是生效的,不得随意更改,如要更改,须交股东会讨论决定。 2、代表幼儿园处理较大的事务和对外事务。 3、代表幼儿园疏通上级各部门的关系。 4、董事长必须尽职尽责,忠于全体股东,忠于职守,廉洁奉公,不得推脱工作并带头领导大家发展事业,做好领头人。 5、幼儿园内外非固定单项开支500元以上的,必须先请示董事长批准方可实施,财务部所有付出单每个月底应交董事长签字方能报帐。 第十一条:_董事会成员、园长的报酬和费用补偿 1、园长月薪 。 2、正常加班每工作日50元,一般加班不给补贴。 3、外出开会学习必须事先上报批准方可有效实报。 第十二条:_其他事情按幼儿园规章制度执行 第三章 其他 第十三条:_除非
18、出现下列情形,股东在合作期不得退股。 1、股东人死亡,由死亡股东人的继承人继承该股份的,可以由该继承人作为新股东人而加入,否则,按退股处理。 2、股东人丧失偿责能力或被人民法院强制执行其在幼儿园的全部财产份额,严重影响幼儿园运作的前提下,按退股处理。 第十四条:_退股人可分配的财产份额是现有财产减去所有债务,按其股份比例分配,但不包括商誉或其他无形资产。 第十五条:_股东申请,并经股东会同意,按不低于其实际财产份额的底价可以转让或拍卖财产份额,其它股东有优先购买权,如股东会议以外的人士购买,须经全体股东同意,并接受本协议和民事责任。 第十六条:_禁止事项 1、挪用幼儿园资金、借贷给他人或作其他
19、盈利活动,利用职务收支中提取回扣,虚报支出,少报收入,构成贪污的行为。 2、在幼儿园同一镇范围,不得自营或者与他人合同办同档次的幼儿园。 3、严禁用幼儿园资产为他人债务提供担保,利用职务未经董事长同意利用学生或家长代销产品的。 第十七条:_幼儿园的解散和清算 1、幼儿园因下列情形解散:_ 本协议约定办园期届满。 股东人退股或死亡,其余股东人不愿意继续办园的。 因国家政策变化不让办园或其他不可抗拒的因素。 经全体股东一致同意解散合作。 2、幼儿园解散后,依国家有关法律法规对幼儿园清算。 第四章 违约责任 第十八条:_双方合作期间,单方提出解除合作关系,必须向对方赔偿违约金五万元。 第十九条:_单
20、方违反本协议的任意一条,处违约金1万元,并赔偿由此造成的损失。 第二十条:_双方因履行本协议发生争议经协商无果,可以申请主管部门仲裁,如果有一方不同意无可非议仲裁应向人民法院起诉。 第五章 附则 第二十一条:_经双方协商,可以修改本协议或对未尽事宜进行补充,修改内容为本协议相冲突的,以补充、修改后的内容为准,幼儿园章程有规定,按章程规定执行。 第二十二条:_本协议一式五份,合作方各一份,一份备案。 第二十三条:_本协议各方签名后生效。 第二十四条:_以上协议双方已认真审阅,并经合伙人一致认可通过。 签约时间:_ 精选幼儿园德育教育工作总结(推荐)五 1. 活泼可爱的你在本学期取得了很大的进步,
21、你知道吗?当你能大方地在群众面前朗诵儿歌时;当你的数学作业获得五角星时;当你能举手发言时,老师的心里和你同样高兴!如果上课再认真些,不和旁边的同伴讲悄悄话,那就更棒了! 2. 活泼的你真可爱。你在园能听老师的话,并能与同伴友好相处,个性是在做游戏时最投入了,扮演的“医生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戏的劲头放到学习上去,上课时能开动脑筋用心发言,老师相信你必须会有更好的成绩的! 3. 关心群众,用餐习惯良好。游戏中,你总能主动地担当各种主角,能和小朋友很好地交往,喜欢和老师聊天玩耍。每一天用餐总是很快地独立完成,老师真喜欢!若能在纪律上约束自我,学习上主动一点,相信你会有更好的表现。加油
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