《醉书斋记》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx
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1、醉书斋记中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译三、(分)阅读下面的文言文,完成811题。醉书斋记 郑日奎于堂左洁一室,为书斋,明窗素壁,泊如也。设几二,一陈笔墨,一置香炉、茗碗之属。竹床一,坐以之;木榻一,卧以之。书架书筒各四,古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物,亦杂置左右。甫晨起,即科头拂案上尘,注水砚中,研墨及丹铅,饱饮墨以俟。随意抽书一帙,据坐批阅之。顷至会心处,则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐。有时或歌或叹,或笑或泣,或怒骂,或闷欲绝,或大叫称快,或咄咄诧异,或卧而思,起而狂走。家人瞷见者,悉骇愕,罔测所指,乃窃相议,俟稍定,始散去。婢子送酒茗来,都不省取。或误触之,倾湿书册,辄怒
2、而责,后乃不复持至。逾时或犹未食,无敢前请者。惟内子时映帘窥余,得间始进,曰:“日午矣,可以饭乎?”余应诺。内子出,复忘之矣。羹炙皆寒,更温以俟者数四。及就食,仍挟一册与俱,且啖且阅,羹炙虽寒,或且变味,亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书,良久始悟非笔,而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午,顾童侍,无人在侧。俄而鼾震左右,起视之,皆烂漫睡地上矣。客或访余者,刺已入,值余方校书,不遽见。客伺久,辄大怒诟,或索取原刺,余亦不知也。盖余性既严急,家中人启事不以时,即叱出,而事之紧缓不更问,以故仓卒不得白。而家中盐米诸琐物,皆内子主之,颇有序。余是以无所顾虑,而嗜益僻。他日忽自悔,谋立誓戒之,商于内子。内
3、子笑曰:“君无效刘伶断饮法,只赚余酒脯,补五脏劳耶?吾亦惟坐视君沉湎耳,不能赞成君谋。”余惝然久之,因思余于书,诚不异伶于酒,正恐旋誓且旋畔;且为文字饮,不犹愈于红裙耶?遂笑应之曰:“如卿言,亦复佳。”乃不复立戒,而采其语意,以名吾斋曰“醉书”。 (选自续古文观止,有删改)注科头:不戴帽子。瞷(jin):窥视。刺:名帖。刘伶断饮:刘伶戒酒。晋书刘伶传记刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒,誓后依然嗜酒如故。8对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A甫晨起,即科头 甫:接近B惟内子时映帘窥余,得间始进 间:机会C余是以无所顾虑,而嗜益僻 僻:怪僻D只赚余酒脯,补五脏劳耶 赚:哄骗9下列各组句子中,加
4、点词的意义和用法都相同的一组是A书架书筲各四,古今籍在焉 积土成山,风雨兴焉B竹床一,坐以之 不敢兴兵以拒大王C或且变味,亦不觉也 臣死且不避D余怅然久之 不知将军宽之至此也10以下六句话,分别编为四组,全部能够表现作者“醉书”的一组是书架书筒各四,古今籍在焉 随意抽书一帙,据坐批阅之则朱墨淋漓渍纸上,字大半为之隐 他日忽自悔,谋立誓戒之夜坐漏常午,顾童侍,无人在侧 逾时或犹未食,无敢前请者A B C D11下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是A文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉癫狂的状态,展示了一个嗜书如命的书痴形象,表现了作者自得其乐、自我陶醉的
5、心态。B作者性格严厉急躁,不谙世事,不近人情。读书入迷时,常对家人呵斥怒责,并拒绝会见来访的客人,因而经常得罪来访者,造成了紧张的人际关系。C作者夫人主持家务,井然有序,客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性;当作者对这种习性悔而思改时,她幽默地表示反对,可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。D作者本打算戒除“醉书”的习性,但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素,最终采取顺其自然的态度,放弃了这种打算。第卷注意事项:1、用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上2、本卷共13小题,共117分。四、(21分)12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)竹床一,坐以之;木榻一,卧以
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