深圳市海湾中学七年级上学期语文第一次月考模拟测试题及答案部编人教版七年级上册.docx

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1、深圳市海湾中学七年级上学期语文第一次月考模拟测试题及答案 部编人教版七年级上册七年级上学期第一次月考模拟测试卷 （满分：120分） 一积累与运用（38分） 1.下列划线字注音字形全都正确的一项是（） A.铺着（p）霎时（sh）嫩芽（nn）拆散（chi） B.斗笠（l）惬意（xi）委屈（wi）粼粼（ln） C.处份（fn）分岐（q）桑树（sng）责任（z） D.咕咕（g）必竟（b）强壮（qing）蹲下（dn） 2.下列词语中有错别字的一项是（） A.清明随意分歧 B.整齐强壮各得齐所 C.信服拆散霎时 D.嫩芽酷冬水波粼粼 3.选出修辞方法与其他不同的一项() A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本

2、看护妇。 B.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 C.它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” D.溪流吟着一首小诗。 4.下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（） A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 5.下列句子中没有错别字的一项是（） A.我的回答已经让她喜出往外了。 B.双腿瘫痪后，我的啤气变得暴怒无常。 C.紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。 D.当一切恢

3、复沉寂，她又悄悄地进来。 6.与下面句子衔接起来最为连贯的一句是(） _。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集兄弟们和小说在光明的非洲；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。 A.说起科学家，就不能不联想到文学家。 B.文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。 C.卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。 D.凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。 7.（一）名句默写（8分） （1）杨花落尽子规啼，。 （2）枯藤老树昏鸦，。 （3）观沧海中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：，。，

4、。 8.文言文赏析 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” （1）两篇文章各讲述了怎样的故事？ （2）对语句翻译错误的一项是（） A.俄而雪骤：一会儿雪大了。B.公欣然曰：谢太傅高兴地说。 C.尝月下戏：曾经在月下唱戏。D.必不明：一定看不见。 （3）两篇文中孩子们有什么共同点？ （4）你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，无此，必不

5、明。”好在哪里? （5）我们也像文中的孩子们一样，对某样事物做一个形象的比喻。 二阅读（32分） （一） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。”“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这

6、点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就

7、凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 （1）请你用简洁的语言概括选文三个段落的内容。 （2）济南冬天之所以“温晴”和“慈善”的两个原因分别是什么？ （3）第二段文字说“最妙的是下点小雪呀”。你能够说说“妙”在何处吗？ （4）你喜欢济南冬天时节的水吗？为什么？ （5）请你简单说说“等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”的表达效

8、果。 （二） 冬雨 清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。 北国的冬天不本是下雪的季节吗？在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨！听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声不禁使我联想起广东音乐，“沙沙”声宛然沉醉东风中轻缓细切弹拨乐，“吧嗒”“乒乓”的大雨点儿声，多像雨打芭蕉演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。 楼外，雨小，雾大。雨，淅淅沥沥，如丝如缕，东飘西洒，悄无声息，要不是偶有几个大雨点，你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节，却也有情，落在你的脸上、脖子里，并不给你寒意，也不让你产生淋漓之苦，只

9、是凉丝丝的，你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。 冬雨会躲进雾里，跟你捉迷藏，神秘兮兮的。雾蒙蒙，隐住村镇，裹住树，笼着一个神秘的世界。近处，雾中房屋、树木、电杆，朦朦胧胧，影影绰绰，似海上若隐若现的山岛，又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情，好似跟你逗戏，给你“画”个“圈”，你往前，她就后退，你退回来，她又悄悄地追过来，你喝喊，声音似落进大海里，杳无回音。 雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子，然而，那擎在树头的绛褐色的苞头，经雨水润泽，有些鼓胀，像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子，乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”

10、的韵味呢。 雨更小了，人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑，指点着，戏逗着。不少人打了伞，红的、黄的、草绿的、天蓝的饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。此时此景，在许多人的眼中、心中，花伞已远非遮雨的工具，而是艺术品，是生活的装点，是美的一部分，似乎也寄寓了对春的渴望。 应该说，在北国，冬雨总该是不正常的，而这“不正常”却也令我别有情愫，启发了我的新思维，让我体味到造物主的“不拘一格”、变化无穷。冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了。不是吗，这几年，在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里，严寒的冬在缩短着，温暖的春提前着，炎热的夏和灿烂的秋似乎在延长着。 一位

11、诗人说过，冬天已经来临，春还会远吗？ 冬雨，你该是春的急先锋、春的精灵，你勾起我对春的向往和呼唤，让我早早地盼春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿叶和鲜花的季节，让我似乎看到一个个万紫千红的季节已经早早来临。 （1）下列对本文分析理解有误的一项是（） A.第段依次从听觉、触觉、视觉写冬雨给人们带来的美好感受。 B.第段分别写雨中的雾、树木和人，充满了诗情画意。 C.第段“冬雨不是老皇历，老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指北国的冬天本是下雪的季节。 D.“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是陈旧的观念已经不能适应生活实际了。 （2）第段“在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨”中的“竟然

12、”二字是针对文中哪句话而言的？ （3）第段主要运用了哪两种修辞手法描写雨中的雾？请各举一例说明。 （4）本文和济南的冬天都是描绘我国北方冬天景色的，一是写冬天的雨，一是写冬天的雪。但二者所表达的感情又有所不同。请指出其不同之处。 三综合题（10分） 升入初中，同学们组建了新的班集体，班级开展了“展示自我”的综合性实践活动，请完成以下任务。 （1）【精彩开场】如果你是活动的主持人，在大家自我介绍前，需要说几句开场白，你会说什么？ （2）【自我介绍】请用简洁的语言向大家作一下自我介绍。 （3）【竞选演讲】班内竞选班长，请你也参加，并写一段竞选班长的演讲词。 四作文（40分） 请以“的眼泪”为题作文

13、。 要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。 答案 一1-6ABAADC 7.略 8.(1)第一篇:谢家雪日聚会,儿女咏雪,谢公高兴大笑。第二篇:徐孺子月夜玩耍时,巧妙回答别人有关月亮问话 (2)C (3)都很聪明,比喻精美恰当。 (4)把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁,恰当生动地指出了某些事物存在的重要性。 (5)例:清晨,树林里鸟儿就像是百唱不厌的歌唱家,给大自然芾来欢乐。 二（一）(1)济南城的气候特点;济南小雪后的山景;济南的水的特点 (2)全在天底下晒着阳光;小山整把济南围了个圈儿,只

14、有北边缺着点口儿 (3)妙在美丽的雪姿;妙在美丽的雪色;妙在美丽的情态;妙在薄雪的变化(动态) (4)喜欢。因为济南的水具有温暖、碧绿、清澈的特点 (5)用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,生动形象地描绘了积雪融化的娇美情态,抒发了作者的喜爱和赞美之情。 （二）(1)A (2)北国的冬天不本是下雪的季节吗? (3)拟人,比喻;举例略 (4本文主要赞扬冬雨,冬雨是“春的急先锋、春的精灵”,赞场冬雨给大地带来了勃勃生机。而课文通过写济南的冬天“温晴”的特征,抒发了热爱祖国山河之情). 三（1）同学们,我们步人了一个新的集体,你一定想尽快地让同学和老师认识你,那么,就用你的笑语、你的歌声、你的幽默、你的智慧,真诚地把自己介绍给大家吧! （2）我的性格和我的名字配合得非常赋契。王刚,性格刚毅沉稳而不乏柔和。我优点很多,缺点更多,但我相信,生活就是哲学，只要用心去思辨,每一天都会有新的内容,每一天都会有新的发现。希里能和大家成为朋友,希里同学们多多关照,谢谢 （3）尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!在这个温馨而又充满活力的新的班集体里,我想竟选斑长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班级事务,做老师的好帮手。如果我当了班长,我会办一个读书角,丰富大家的知识;我会和大家一起努力学习,形成良好的班风。 四略