精选幼师5月中班工作总结4如何写(3篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑精选幼师5月中班工作总结4如何写(3篇) 当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是我精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 精选幼师5月中班工作总结4如何写一 您好! 现在距离开学也已经过了很久了,幼儿园在经历了开学的忙乱后,现在各方面都已经安定好了。这封辞职信很早就想给您了,只是看在开始幼儿园因为开学太忙了,所以才拖到了现在。现在
2、我正式的向您提出辞职,很感谢您这段时间对我的照顾和关怀,在最近的一段时间里,我感觉我的身体越来越差了,所以想要辞职回家调养一段时间,希望您能够批准。 在xxx幼儿园度过了3年的时光,在这里我学到了很多的东西,有了很多的收获。原先我是一个和陌生人说话都会因为紧张而结巴的人,在这里我几乎天天和家长打交道,在无形中,我在沟通这方面的能力有了很大的提升,现在就算面对着那些陌生人,我也能够像平常一样的进行交流。 在这里我发生过很多好的事情,但也有很多不如意的事情,记得有一次家长因为我照顾学生不周而找上门来。那个孩子不知道在哪摔了下,脸上破了点皮,家长因此来到幼儿园找我,觉得我没有尽心尽力的照顾学生,考虑
3、到家长的情绪,加上的确是我没看好,我只能承受着来自家长的怒火,那个时候我满腔的委屈无处发泄。我已经很努力的看着幼儿园的那些孩子了,但我一个人能力有限,也不可能时时刻刻看着那些孩子,万般努力却得到了这样的一个结果,因此我感到了非常的委屈。那个时候是您安慰了我,照顾了我的情绪,您向我讲述了您过去发生的那些事情,那些和我差不多的经历,有了您的帮助,我才能够重新振作起来。 除了您之外,我最感谢的就是那些同事了,他们也给予了我不小的帮助,用他们多年的幼师经验帮我少走了很多的弯路。我非常庆幸我来到了xx幼儿园,在这里我感受到了如家一般的温暖,在这里经历的一切对我来说都是非常宝贵的,虽然我即将离开这里,但我
4、绝对不会忘记这里。 但身体还是比工作重要的,而且一个身体不好的人担任幼师的工作,想必也只会给幼儿园带来麻烦,这是我不愿看到的。因此希望领导能够看在我勤勤恳恳的工作了这么多年的份上,能够尽快同意我的离职,我也能尽早回去调理身体,我会在短期内完成好交接工作,在剩下的时间里,我会照顾好那些孩子,完成好自己的本职工作。 此致 敬礼! 辞职人:xxx 20xx年x月x日 精选幼师5月中班工作总结4如何写二 在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习,使学生在所学的各类课程的基础上,了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计收集和准备相关的信息和资料;对本专业建立
5、相应的感性认识;为毕业后走上工作单位打好基础,做好专业知识的相关准备。热爱幼儿教育事业,这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 xx年5月04日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是辽源慈爱幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。转眼间一周的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与
6、大班、中班,小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。 我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则
7、这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所。 他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此,经过赵老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原
8、则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 小朋友都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩
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