学生海底两万里读书笔记范文5篇.docx
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1、学生海底两万里读书笔记范文5篇 意志在执着和憧憬中坚毅,思想在挫折和坚决中跃进,人生在失败和反思中成长,精神在读书和品尝中发光。把自己置身书的国度,让精神暖暖地发出绚丽的光线。以下是我整理的学生海底两万里读书笔记范文,欢迎大家借鉴与参考! 学生海底两万里读书笔记范文1 在这个暑假里,我读了一些书。其中我最喜爱的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之其次部海底两万里。 该书中记叙了当时在世界上人们发觉了一艘潜水艇,但被误认为是一只大鲸鱼,结果因潜水艇常常撞坏海上的船只,法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手,教授应约,登上了船。结果在日本旁边海疆发觉了
2、鲸鱼,就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号,把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起,带他们仨巡游了奇妙的海底世界,并踏上了从未去过的南极,结果三个人为了以后的自由在北极圈中,冒着北极大风暴逃走了。 海底两万里把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精致时,不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇,是如何的宽大,他搜集的海洋生物标本是如何的丰富,那串个个像鸽蛋大小的珍宝是如何的闪亮。但是我读着读着产生了怀疑,就非常想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的
3、潜水艇这个概念的,因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是赐予学问的力气呢? 后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是学问赐予的力气呢? 妈妈说:儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想,的确是学问赐予他了力气。事实上他是一个出门视察还不过一年的人,当然不解除它有一些天才的成分,但是你想一想假如光光靠蒙是不行能把宇宙飞船重量、飞行高度、着陆的地点算得那么精准,当然也不会想到电能潜水艇呢? 幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉.而至今日,事实证明作者儒勒凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,
4、苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。 学生海底两万里读书笔记范文2 暑假里,我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国闻名小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年诞生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说:接二连三的海难事务震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,起先了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血
5、战章鱼、海底报仇 看完这本书后,我的心久久不能安静。阿龙纳斯,一位酷爱海洋、学问渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇妙又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人钦佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经验了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮美的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的挚友。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,英勇而才智,带领水手们胜利从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但始终隐居大海,很少露面。 海底两万里不仅让我相识了这些英勇、执着、真诚、阴郁的人,也让我巡游了太平
6、洋、印度洋、红海等七大洋,观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等学问,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋学问的百科全书。同学们,开来看吧! 学生海底两万里读书笔记范文3 我读了海底两万里这本书,它是法国作家凡尔纳写的一本科学幻想小说。小说从林肯号军舰为了太平洋的平安,追逐一只独角鲸写起。林肯号军舰的舰长是法拉古,这位舰长经验过许多艰难困苦,他指挥林肯号在白茫茫的大海上苦苦找寻那个怪物,最终找寻到了那个怪物它就是潜水艇“鹦鹉螺号”。 鹦鹉螺号这艘潜艇的双层船壳都是坚硬无比的钢铁。它没有风浪的翻腾或颠簸可以毁损的缆索一类的东西,它没有风可以吹走得帆,它没有蒸汽可以裂开的锅炉
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