2018-学年第二学期苏州市第五中学校高三语文期初考试高三总复习.docx
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1、2018-学年第二学期苏州市第五中学校高三语文期初考试 高三总复习1/7 2018-学年第二学期苏州市第五中学校期初考试 高三语文 .02 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)() (1)在那个旧时代,有些工厂的老板很,工人们稍有差迟,就会遭受老板的打骂。 (2)他接管这个刚上市的公司后,从上到下都精打细算,一年下来经费近百万元。 (3)为,国土资源部已加强全国土地的巡查工作,并要求地方国土局在各自辖区 内严守职责,以防类似事故再次发生。 A暴戾结余防患未然B暴力节余防微杜渐 C暴戾节余防患未然D暴力结余防微杜渐 2.在下面一段文字横线处填入
2、语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 进入60年代,诗歌面貌发生了重大转变,。,:,;, 偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。 诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程 写实道路为绝大多数诗人所放弃 另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表,将诗与政治时事紧密结合 分化主要产生两种倾向 一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境 努力寻找和创造生活的诗情画意 ABCD 3下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分)() A“单衫杏子红,双鬓鸦雏色”,其女之美,宛在眼前,撩拨了无数文人墨客心中关于 江南女子的绵绵情思。 B“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,一名重点大学的学生,用一个令人神往的深
3、情比喻, 劝勉正在读高三的堂弟。 C“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮”,一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和的南 飞的大雁,轻声吟唱着。 D“问渠那得清如许,为有源头活水来”,某省高考满分作文获得者由衷感慨,争做生 活中的有心人,总有写不完的趣事儿。 4下列交际用语使用不得体的一项是(3分)() A余素鄙陋,一事无成,反受此殊遇,非陨首结草,不可报也! B日前,因家庭之故,辱贤弟垂示,兄非草木,宁不知感激乎? C贵稿因排版问题而搁置,延误甚久,十分抱歉,现已出版,万乞见谅! D礼物微薄,聊表私衷,万望笑纳,事情进展如何,仍望随时告知。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5.8题。
4、吴汉,字子颜,南阳宛人也。家贫,给事县为亭长。王莽末,以宾客犯法,乃亡命至渔 阳。资用乏,以贩马自业,往来燕、蓟间,所至皆交结豪杰。 汉为人质厚少文。及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于 广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营。诸将谓汉曰: 2/7 “大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之 秋,诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。 时鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪 也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜
5、,即相率归降。 诸将乃服,曰:“不战而下城,非众所及也。” 明年春,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营 突击,大破其众。 十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“成都十余万众, 不可轻也。但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力废,乃可击 也。”汉乘利,遂自将步骑二万余人进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝 闻大惊,让汉曰:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏 书未到,谢丰、袁吉将众十许万,攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一 日,兵败,走入壁,丰因围之。汉乃召诸
6、将厉之曰:“吾共诸君踰越险阻,转战千里,所在 斩获,遂深入敌地,至其城下。而今与刘尚二处受围,势既不接,其祸难量。欲潜师就尚于 江南,并兵御之。若能同心一力,人自为战,大功可立;如其不然,败必无余。成败之机, 在此一举。”诸将皆曰“诺”。于是飨士秣马,闭营三日不出,乃多树幡旗,使烟火不绝。夜 衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,自旦至晡,遂大破之。 汉从征伐,诸将见战阵不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士 吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!” 遂尽以分与昆弟外家。及薨,有诏悼愍,赐谥曰忠侯。 (选自后汉书.吴汉传,有
7、删节) 5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A时鬲县五姓共逐守长逐:跟随 B而使人谢城中谢:告诉 C公转营迫之迫:靠近 D兵败,走入壁壁:营垒 6下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A燕蓟:人们常称北京一带为燕蓟之地。历史上其称谓和辖制区域曾有多次变化, 如燕都、蓟城、涿郡、幽州等,但皆以北方地区战略要地而闻名于世。 B亭长:秦汉时,十里设一亭,设亭长,主管地方治安警卫,缉捕盗贼,调处民间 争讼等。刘邦、刘备都曾担任过亭长。 C衔枚:古代军队秘密行动时,让兵士口中横衔着“枚”,防止说话,以免敌人发觉。 “枚”形如筷子,两端有带,可系于颈上。 D后汉书:该书由南朝宋
8、范晔所撰,它撷取众家之长,有条不紊地叙述了东汉一 朝的兴亡大势。作为“正史”,与史记、汉书、三国志合称“四史”。 7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋,诸君勉之!”(3分) (2)比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。(4分) (3)汉从征伐,诸将见战阵不利,或多惶惧,失其常度。(3分) 8在多年的戎马征战生涯中,吴汉常常能反败为胜、转危为安的原因是什么?请简要 概括。(4分) 3/7 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首诗歌,完成9-10题。 送沈下贤谪尉南康 张祜 秋风江上草,先是客心摧
9、。 万里故人去,一行新雁来。 山高云绪断,浦迥日波颓。 莫怪南康远,相思不可裁。 【注】沈下贤:吴兴人,张祜好友。南康:今属江西赣州市。 9白居易诗云“从头便是断肠声”,请分析张诗首联的这一特色。(5分) 10这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请作简要分析。(6分) 四、名句名篇默写(8分) 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)其视下也,。(庄子逍遥游) (2)钉头磷磷,。(杜牧阿房宫赋) (3),四弦一声如裂帛。(白居易琵琶行) (4)其险也若此,!(李白蜀道难) (5),有所广益。(诸葛亮出师表) (6),隐天蔽日。(郦道元三峡) (7)循序而渐进,。(朱熹朱子读书法) (8)些小吾
10、曹州县吏,。(郑燮潍县署中画竹呈年伯包大中丞括) 五、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的作品,完成12-14题。 听海的心 迟子建 十一年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见一对特殊的看海人。 那该是一对母子吧? 一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车 下来,缓缓走向海滩。中年男人弯着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将 身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。 待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人! 海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥, 双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海。扶着她的男人,不时在她耳
11、边低语着什么, 她也不时回应着什么。 从他们驾驶的汽车和衣着来看,他们是生活中穷苦的人,但大自然从来都不摒弃贫者, 它会向所有爱它的人敞开怀抱。 在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们与这个世界的联系。我们的眼睛、 耳朵、鼻子、舌头和手,都是看不见的灯。眼睛是视觉之灯,耳朵是听觉之灯,鼻子是嗅觉 之灯,舌头是味觉之灯,而手,是触觉之灯,当一盏灯熄灭的时候,另外的灯,将会变得异 4/7 常明亮!站在海边的老妪,她的视觉之灯熄灭了,但依赖听觉,她依然能听到大海的呼吸; 依赖嗅觉,她仍能闻到大海的气息;而她只要弯下腰来,掏一捧海滩的沙子,就能知道大海 怎样淘洗了岁月,她的触觉之灯也依然是明
12、媚的。 我相信那个老妪感受到的大海,在那个静谧的午后,比我们所有人都要强烈,因为她有 一颗沧桑的听海的心! 看来世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。 我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥。 在故乡的冬天,雪花靠着寒流,一开就是一冬!雪花落在树上,树就成了花树了;雪 花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;而雪花落在屋顶上, 屋顶就戴上一顶白绒帽了! 在大雪纷飞的时令,我们喜欢偎在火炉旁,听老人们讲神话故事,故事中的人,是人, 又是物;而故事中的物,是物,又是人!在故事中,一个僧人走在夕阳里,突然就化做彩云 了;而一条明澈的溪水,是一颗幽
13、怨的少女灵魂化成的。山川草木和人,生死转换,难解难 分!听过这样的故事,我往往不敢睡觉,怕一觉醒来,自己成了一棵树,或是一条河。虽然 树能招来美丽的鸟儿,河流里有色彩绚丽的鱼,但我更爱家人,更爱我家中院子的狗! 当春风折断了雪花的翅膀,冰封了一冬的河流就开了!雪化了,这样的神话故事也就结 束了。人们不必居于屋内,用故事打发长冬了。大家奔向森林,采集可食之物,野菜野果, 木耳蘑菇,甚至花朵,一个在山里长大的孩子,在用脚翻阅大自然的日历时,认知了自然。 我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击,又不扫它的兴;知道去河岸采臭李子时,怎样用镰刀 头敲击铁桶,会赶走贪吃的熊;知道在遭遇蛇时,怎样把它甩开;知道从
14、山里归来时,万 一身上被蜱虫附着,怎样用烧红的烟头把它们烫跑。 热爱大自然的人,一定会记得雷切尔卡森的名字,她的不朽之作寂静的春天,是 这位伟大女性,满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟,她是环境保护的先驱者和 实践者,她的惊奇之心,像一座魔法小屋,吸引你走进去。雷切尔卡森曾说,假使她 对仙女有影响力,她希望上帝賜给每个孩子以惊奇之心,而且终其一生都无法摧毁,能够永 远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭,摆脱一切虚伪的表象,不至于远离我们内心的源泉。 雷切尔卡森离开这个世界,整整半个世纪了,但她的作品带来的潮汐,一直回荡在我 们耳畔,让我们能够静下心来,看一眼头顶的月亮,让我们能够满怀柔情,
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