幼儿园小班社会优质课优质公开课获奖教案教学设计《家庭成员》 .docx

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1、幼儿园小班社会优质课优质公开课获奖教案教学设计家庭成员 每个人的家庭成员都有所不同，有的只和爸爸妈妈住一起，还有的和爷爷奶奶也住一起，通过本次活动让幼儿愿意表达对父母的热爱，体会父母对自己的关爱，初步了解自己及别的幼儿的父母的工作，欢迎幼师们参考完整教案！长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！ 活动目标 体会父母对自己的关爱。 愿意表达自己对父母的热爱。 初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备 录音机、摄像机。 幼儿与全家人的合影或生活录像。 父母与幼儿曾交谈过其工作情况。 彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料

2、。每人一本小册子。 过程建议 1、谈话：我的家人 （1）幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。 幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员，注意用完整的语言进行表述。如“这是我爸爸”等。 （2）幼儿大胆表述，教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的？在什么地方工作？如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。 2、幼儿思考、讨论 （1）家中成员为你们都做了些什么？ （2）爸爸妈妈天天要上班，可辛苦了。如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈，那他们会怎么样呢？小朋友不能跟着爸爸妈妈，那到哪里去呢？你喜欢到幼儿园来吗？为什么？ 3、为家庭成员送一件礼物 （1）说说自己在幼儿园里学到的本领（说、唱），教师录音记录。 （2）拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本领，想告诉爸爸妈妈吗？将幼儿的讲述记录下来。 （3）激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。教师引导：爸爸妈妈下班回家一定又累又饿，我们能为他们做些什么呢？（制作面条、点心等） 让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时，进行帮助指导。 延伸提示 把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。家人为小册子添加相关的内容（趣事、爱好）。 小百科：家庭有广义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的社会单元；广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。