小班美术优质公开课获奖教案教学设计：五彩石头路 .docx

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1、小班美术优质公开课获奖教案教学设计：五彩石头路 作者今日分享的是一篇幼儿园艺术领域的优秀教案五彩石头路，适用于小班幼儿。该活动主要帮助幼儿认识鹅卵石，引导幼儿尝试用纸团印画以及手指点画的形式装扮鹅卵石，体验作画的乐趣。具体教案如下，欢迎大家阅读完整教案。活动目标： 1、认识鹅卵石，简单了解鹅卵石在我们生活中的广泛应用。 2、尝试体验纸团印画、手指点画的方法装扮鹅卵石。 3、体验局部组合成整体的新奇感和合作带来的成就感。 活动准备：小花园场景一个、鹅卵石若干、颜料、小纸团（大小不一）、信封、湿巾若干 活动过程： 1、实物引入，认识鹅卵石 （1）出示鹅卵石，幼儿对比观察鹅卵石与普通石头形状的不同，

2、引导幼儿说出鹅卵石表面滑溜溜的感觉。 提问：小朋友，请你们仔细看一看像什么？摸一摸有什么样的感觉？教师小结：圆圆的滑滑的石头叫鹅卵石。 （2）观看视频，幼儿了解鹅卵石的形成。鹅卵石是石头经过河水长时间的冲刷过程中，磨去棱角变成的。 （3）出示图片，简单了解鹅卵石的用途。 提问：小朋友，你们见过鹅卵石吗？在哪里见过？鹅卵石可以来做什么用？ （4）出示小花园场景，幼儿示范作画交流。 小花园的一位阿姨打电话，请小朋友帮忙给小花园铺条五彩石头路。小朋友，我们怎样能把鹅卵石变成五彩的呀？老师请一位小朋友来试一试,让他说一说自己是怎样做的。幼儿用准备好的颜料及小纸团，尝试作画。 教师总结：小纸团，蘸一蘸，点一点。小手指，蘸一蘸，点一点。 2、幼儿自由绘画。 幼儿自主选择鹅卵石和颜色，用纸团印画和手指点画两种不同方法。在此过程中，对能力较强的幼儿可以尝试在一块石头上涂几种不同的颜色。 3、欣赏作品。 幼儿将完成的鹅卵石在小花园场景铺出一条小路，体验局部组成整体的新奇感。幼儿交流自己的作品。 4、感谢信。 小花园寄给幼儿的一封感谢信，体验合作成功的成就感和帮助别人的快乐。 提问：小朋友，收到小花园阿姨的感谢信，你们的心里有什么感觉？教师总结：小朋友，原来合作的力量可真大呀，帮助别人，我们自己也收获了快乐。