九年级（上）语文期中测试卷九年级上册.docx

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1、九年级（上）语文期中测试卷 九年级上册九年级（上）语文期中测试卷 （完成时间150分钟总分150分） 命题学校：实验中学命题人：叶敬国审核人：单进 一（24分） 1根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（3分） 深夜，wnlijj。橘黄的灯下，李工程师在一张纸上画了一遍又一遍，还是ychumzhn。突然，似乎是灵光一闪，无数的知识与经验瞬间rnghuguntng，他一下子想到了解决问题的方案,脸上露出了欣慰的笑容。 2用古诗人原句填空。（8分） 黄河远上白云间，。（王之涣凉州词） 关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（诗经） 无言独上西楼，月如钩。（李煜相见欢） 急湍甚箭，。（吴均与朱元思书）

2、 晏殊的浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合，表达伤春怀人之情的句子是： “，。” 范仲淹岳阳楼记中表达了远大政治抱负，并激励了无数志士仁人的两句是： “，。” 3选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分）【】 A囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。 B而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在。 C果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。 D面对黄山千姿百态的巧石，游人可以心猿意马，展开丰富的想像。 4下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加改正。（4分） 110月28日晚，中央电视台著名娱乐品牌“同一首歌”来到楚江

3、高级中学，为参加第四届“海洽会”的中外嘉宾激情献演。2这场演出歌星云集。3演员们的精彩表演赢得了全场观众的阵阵掌声。4这次活动虽然丰富了人们的文化生活，但是增强了人们建设如东、加速迎接港桥时代到来的信心。 第句，修改意见： 第句，修改意见： 5结合名著格列佛游记，完成以下题目。（6分） 1假如格列佛心血来潮，想在夏季攀登珠穆朗玛峰，请你结合气象物候知识，友情提醒格列佛在穿着上需要注意的问题。（3分） 2概述格列佛来到慧骃国的原因。（3分） 二（61分） （一）阅读下面一首诗，完成67题。（6分） 山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 【注】这是南朝梁文学家吴均写的

4、一首诗。山际：山与天相接的地方。3窥（ku）：从缝隙中看。 6.请用优美的语言描述第一、二句所写景色。（3分） 7.联系课文与朱元思书，写出这首诗表达的思想感情。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成810题。（18分） 缇萦救父 文帝四年中，人上书言意1，以刑罪当传2西3之长安。 太仓公无男，有五女，随而泣。意怒，骂曰：“生子不生男，缓急无可使者！”于是少女缇萦伤父之言，乃随父西。上书曰：“妾4父为吏，齐中皆称其廉平5，今坐法当刑。妾切痛死者不可复生而刑者不可复续6，虽欲改过自新，其道莫由7，终不可得。妾愿入身为官婢，以赎父刑罪，使得改行自新也。” 书闻，上8怜悲其意，此岁中亦除肉刑9法。

5、史记.孝文本纪第十 【注】1言：告发；意：即淳于意，任齐太仓令，时人称“仓公”、“太仓公”。2传（zhun）：用驿站的车马解送。3西：向西。4妾：古代女子对自己的谦称。5廉平：廉洁公正。6续：接续，指断了的肢体再接上。7由：通过。8上：皇上。9肉刑：当时的肉刑有脸上刺字，割去鼻子，砍去左足或右足等。 8.解释下列句中加点词语。（6分） （1）以刑罪当传西之长安（）（2）君将哀而生之乎（） （3）以赎父刑罪（）（4）扶苏以数谏故（） （5）乃随父西（）（6）见渔人，乃大惊（） 9.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分） 1妾父为吏，齐中皆称其廉平，今坐法当刑。 2日出而林霏开，云归而岩穴暝。 1

6、0.缇萦是怎样一个人？请结合文章内容，至少从两个方面评价。（6分） （三）阅读下面一篇文章，完成1114题（18分）。 阅读的本质 杜浩 据新民晚报报道，上海新闻出版局发布了新媒体环境下上海市民阅读现状调查报告(2010-2011)。这个阅读报告显示：上海市民阅读时各媒介的使用率从高到低依次排列是，图书、网络、杂志、报纸、手机、手持阅读器。传统纸质媒体平均使用率最高。有75%的被调查者认为纸质读物(包括书、报、刊)具有最好的阅读效果。“不使用阅读器”的市民占了35.9%，认为网络读物和电子读物等数字化产品具有最佳阅读效果的受访者却分别只有14%和10.5%。 这份关于大众阅读的调查报告中提到“

7、有75%的被调查者认为纸质读物(包括书、报、刊)具有最好的阅读效果”，应该说这是当下大众读者的阅读重点和趋势的新变化。纸质读物具有最好的阅读效果，其实是对传统图书、传统阅读的价值的重新认识。 数字化、技术性的阅读条件，的确带来了爆炸的信息量，获取知识也更便捷、快速，时效性更强，但是，这种方式的阅读也极易造成一种浮躁、喧嚣的社会阅读文化心理，所以，其实质仍是一种“浅阅读”，“快餐化阅读”，最终结果是，使人们的阅读心态变得焦虑、功利、实用，浏览代替了精读，读者不再与他的读物进行精神交流人们更担心，这种阅读的技术性、工具性，专注心态的缺失，功利的驱使，甚至阅读的迷惘，就可能出现像有的读者所说的那种情

8、形，待到数字化、技术化的阅读彻底埋葬了纸质传媒的时候，我们的阅读生活当中，没有了雅静的书斋，没有了书香门第我们向哪里去寻找、发现阅读的艺术趣味呢？ 我们知道，阅读的本质是思考的快乐。书籍文字是抽象的符号，它要求阅读者必须同时思考，否则就不能理解文字的意义；阅读，还应该具备领悟抽象思维的能力，具备讨论严肃精神问题的能力。这是阅读的本质特点。作为一个阅读者，人文阅读者、思想阅读者，他的阅读的主要目的就是进行思考。很显然，书籍能够帮助我们实现这个目标。但是，数字化、技术性的阅读，带来的却是“网络阅读”和“读图思维”的流行，其特点是阅读过程的快速、快感、快扔，而其中最主要的，读书的精神享受、思索的兴味

9、、沉思的回味和思想的快乐，却在这个过程中悄然失掉了。 金庸先生在攻读博士学位之余，经常看的仍然是“旧”的武侠小说我们不少的爱书者也爱这样说，他的阅读梦就是能够进入自由阅读时代，到那时，人们可以完全听从自己的兴趣去阅读，去一读再读，较为真切地深入享受自己的读物，玩味体会自己感到的东西，这是阅读成熟期中所有的心情和美趣的纯粹快感 “数字阅读不敌传统阅读”，这份小小阅读调查报告给了我们一个启示，在当今这个阅读生活的多元时代，人们的读书趣味、艺术感觉，并没有被技术的力量所消泯，相反，我们更加珍惜和看重那些阅读的文化趣味和精神趣味，爱书者仍然拥有自己阅读的美好梦想 （选自中国青年，有删改） 11文章的中

10、心论点是什么？（4分） 12.有人认为文章第段可以删去，你的看法呢？请简述理由。（4分） 13.结合上下文，写出第段中加点短语“自由阅读”的含义。（4分） 14.文中“数字化、技术性的阅读”与“传统阅读”相比有哪些不同？请分条概述（6分）。 （四）阅读下面一篇文章，完成1518题。（19分） 蓝色乌镇 似水年华的凄美爱情，在我的记忆中沉淀下一个悠远的名字乌镇，于是在我的梦里又多了一个朝思暮想的地方，又多了一份憧憬和神往。 夏天快要过去的时候，不允许自己再有过多的迟疑，背起行囊，踏着当初“英”的脚步，去那个蓝色的乌镇寻找我的梦，寻找我生命中的“文” 初见乌镇，阳光明媚，我还来不及仔细地把她端详清

11、楚，早已不可抑制地喜欢上了这个宁静朴素的地方。临河的街道上，青灰的瓦檐，斑驳的马头墙，诉说着小镇古老的往事，似一段如歌的行板，悠扬沉静。 晨曦微露，小镇轻启睡眼，安静祥和，走在干净的青石板上，身后传来了清脆的叫卖声。早起的小镇人，卸下高高的门板，推开雕花的窗阁，生活顿时铺开崭新的一页，抬头云淡风清，心中湛蓝一片。深深的巷子，望眼欲穿，酒香飘来，微醉了路人，不禁想要放弃尘世的喧嚣，把酒当歌，不醉不归。 艳阳灿灿，小镇渐渐喧闹了起来，远望那高高的古戏台，令我遥想一代大家茅盾的香市中小镇曾经的繁华和热闹。窄窄的河道里，憨憨的撑船汉子摇桨前行，穿过数不清的别致小桥，览进两岸风景无数，收获一路笑语欢声。

12、染坊里面自天而下的蓝印花布，遮蔽了炽烈的阳光。漂亮的花纹，厚重的质感，轻快地穿梭其中，无忧无虑的清新感觉，让人很容易就回味起儿时的美好时光。午后，躲在临河的长廊中，凉风习习，趴在木长凳上数过往的乌篷船，倾听对面木阁窗里的吴侬软语。在烈日炎炎下，我的心却是一杯已经凉透的白开水，清澈甘甜。 黄昏时分，淅沥的丝雨不期而至，与我这个夜宿小镇的人撞了个满怀，让我有幸领略了镇上另一番别样的景致。雨中漫步，湿湿的青石，浸润了心情。火红的灯火穿越雨雾，透射出暖暖的光线，点亮着前路，温润着人心。桥上爽直的阿伯，热情地讲述着小镇的变迁与沧桑，似是叙说又似是自语。阿伯的脸上已满是岁月的痕迹，但英气犹在，想他当年也一

13、定是一位玲珑少年，在岸上守候了一生的时光，只为等待梦里盼望的新娘。夜幕降临，登上应家桥边的访卢阁，品一盏香茗，忆梦里水乡，无限怅惘，无限留恋，还未离开已开始了悠长的想念。 挽起长发，扎一块蓝印花布的头巾，我俨然一位地道的小镇姑娘，坐在逢源双桥的一侧，怀想尘封的心事，用心地勾画着廊桥的那端，该是怎样的一位少年与我隔窗相对，执手相随。 蓝色的乌镇，蓝色的梦，宁静却不忧郁，幽远却不感伤，沉淀在心里，划一道美丽的彩虹，织一个永远的天堂！ 15结合全文，说说乌镇的特点。（6分） 16.联系上下文，发挥你的想像，将文中横线上应该填写的句子写在下面的横线上。（4分） 品一盏香茗，忆梦里水乡。 17.怎样理解

14、“在烈日炎炎下，我的心却是一杯已经凉透的白开水，清澈甘甜”？（4分） 18.文章结尾说“蓝色的乌镇，蓝色的梦”，为什么说乌镇是“蓝色”的？（5分） 三（65分，其中含写字分5分） 19请以“最深的脚印”为题目，写一篇文章。（60分） 要求：要有真情实感，不得抄袭；除诗歌外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 400 500 600 九年级（上）语文期中测试卷参考答案及评分标准 一（24分） 1（每词1分）万籁俱寂一筹莫展融会贯通 2（每空1分）一片孤城万仞山窈窕淑女寂寞梧桐深院锁清秋 猛浪若奔无可奈何花落去，似曾相识燕归来 先天下之忧而忧，后天

15、下之乐而乐 3（3分）D 4（每空1分）第1句，在“为参加”前添加“演员们”；第4句，将“虽然”、“但是”改为“不仅”“而且”。 5（每小题3分）1要点：气温随着高度的增加而降低，珠穆朗玛峰很高，建议准备好防寒服装。 2水手叛变，将他囚禁，并放逐到此。（大意对即可） 二（61分） （一） 6（3分）山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。（意对即可） 7（3分）表达了诗人惬意闲适的心情。 （二） 8.（每小题1分）去，往我来因为于是，就竟然 9.（每小题3分）1我父亲给国家当差的时候，齐国的人都说他廉洁公正，现在他犯法获罪了。 2太阳出来了，树林里的雾气就散了；云聚拢来，山里

16、就昏暗了。 10（6分）（1）缇萦有孝心，她在父亲获罪之后随父去都城，在上书中请求皇帝让她入宫为官婢，来赎父亲的罪，终于救了父亲。 （2）缇萦勇敢，她大胆上书皇帝，并指出肉刑使想改过自新的人无法实现愿望的弊端，可见其勇敢。 （三） 11（4分）阅读的本质是思考的快乐。 12（4分）根据自己的兴趣去阅读纸质读物，一读再读，较为真切地深入享受自己的读物，玩味体会自己感到的东西。 13（4分）不可以删去。第段是对第段关于上海市民阅读状况调查报告的简要分析，指出了报告中“纸质读物具有最好的阅读效果”的意义，引出了下文对于“数字阅读”与“传统阅读”的本质的议论。 14.（6分）（1）阅读媒介不同：数字化

17、、技术性的阅读借助网络、电子产品等，传统阅读借助的是纸质读物。（2）阅读方法不同：数字化、技术性的阅读一般采用浏览的方式，阅读过程是快速、快感、快扔；传统阅读采用精读，阅读过程注重思考。（3）阅读作用不同：数字化、技术性的阅读极易造成一种浮躁、喧嚣的社会阅读文化心理，使人的心态变得焦虑、功利、实用；传统阅读能给人带来精神的享受、思索的兴味、沉思的回味和思想的快乐。 （四） 15（6分）古老宁静，民风淳朴，充满文化气息（意对即可） 16.（4分）看万家灯火（结构相似的其它句子，符合语境，即可） 17.（4分）习习凉风使我不感觉热（2分）；古镇的景象、宁静的氛围使我心静，不浮躁，不感觉热（2分）。

18、 18.（5分）乌镇有蓝印花布，让我回味美好时光；乌镇让我心中一片湛蓝，宁静却不忧郁，幽远却不感伤。 三（65分） 19作文评分标准 一类卷 5460分二类卷 4553分三类卷 3644分四类卷 2435分五类卷 24分以下 内容中心突出 思想感情 真实健康 内容充实中心明确 思想感情 真实健康 内容具体中心基本明确 思想感情 较真实健康 内容比较具体中心不明确 思想感情 不够真实健康 内容空泛文不对题 内容失真 语言语言通畅 表达方式恰当语言通顺 表达方式 较恰当语言基本通顺 有少量语病 表达方式 不够恰当语言不够通顺 语病较多 表达方式 不够恰当文理不通 表达方式 不当 结构结构严谨 脉络清晰结构完整 层次清楚结构基本完整 层次较清楚结构不完整 层次不清楚层次混乱 写字（5分） 书写美观、规范，5分；书写清楚、规范，4分；书写较清楚、规范，3分；书写潦草、尚可辨认，2分；书写难以辨认，1分。(58.221.141.123)