-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷部编人教版七年级下册.docx

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1、-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷 部编人教版七年级下册-2020学年河北省隆化县第二中学七年级下学期第三单元测试卷 基础知识积累与运用（22分） 1.按要求用诗句填空。（6分） （1）竹里馆一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：_，_。 （2）逢入京使中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子_，_。 （3）韩愈晚春一诗中，通过景物描写，反映诗人对春天大好风光的珍惜之情的诗句是： ，。 2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分） A.絮说（x）伛偻（q）烦噪惶恐不安 B.诘问（ji）镶嵌（xin）晌午阿谀奉承 C.炙烤（zh）取缔（t）震悚大庭广众 D.憎恶（）攥着（zun）惧

2、惮心会神疑 3.下列句中加点词语使用有误一项是()（3分） A.上下五千年可是家喻户晓，它是我们中华民族五千年来变化的见证。 B.探索应该有想像力、有计划，不能消极地与时俱进。 C.要时时提醒自己的不足之处，忘乎所以是不对的。 D.关兴见马忠是害父仇人，气冲斗牛，举青龙刀朝马忠便砍。 4.下列句子中有语病的一项是()(3分) A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。 B.参加这次武汉抗击新冠状病毒战役的医生大约有40000人左右。 C.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代。 D.“金无足赤,人无完人”,任何人都难免有缺点。 5.下面对

3、课文分析正确的一项是（）(3分) A.阿长与是一篇回忆性散文。全文真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对这样一个劳动妇女的怀念感激之情。 B台阶以“台阶”为线索,通过父亲劳累大半辈子终于造起高台阶的新屋的故事,赞美中国劳动人民吃苦耐劳、自强自立的精神。 C卖油翁是南宋欧阳修所写的一则记事明理的故事,表明所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。 D老王通过写作者与老王的交往,反映了老王艰难的生活和他善良厚道的品格，含蓄的批判社会对不幸者的麻木。 6.阅读下面的材料，概括出“草根文化”的四个主要特性。（每点不超过6个字）（4分） 草根文化，属于一

4、种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种“副文化、亚文化”现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。 古诗词阅读（5分） 春夜洛城闻笛 李白（唐） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7.诗中的“闻折柳”是什么意思？（2分） 8.本诗表达了诗人怎样的情感？（3分） 文言文阅读

5、（14分） 阅读甲、乙两文，回答问题。 【甲】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】北人学没 南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所

6、以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 【注】没（m）人：能潜水的人。没，潜水。涉：徒步蹚水。道：方法。溺：溺水，淹死。 9解释下列句中加点的词。（4分） （1）徐以杓酌油沥之（2）康肃笑而遣之 （3）夫没者岂苟然哉（4）见舟而畏之 10将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” （2）日与水居，则十五而得其道。 11甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是“_”，表明卖油翁的观点的语句是“_”。乙文中北方之勇者“以其言试之河，未有不溺者”的原因是“_”。（用原文语句回答）（3分） 12甲、乙两文告诉人们一个什么共同的道理？（3分） 现代文阅

7、读（15分） 挂在冬雾下的春天 一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。 万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。 这样的铺陈，真让人错愕。满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的

8、醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。 城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。 我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画

9、。深浅参差，浓皴轻染，很难把握。着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。 我只好丢了笔，走进雾中。我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。 清晨的街道是安静的。几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。 雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。草地，渐渐地湿

10、润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿! 我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。 站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新

11、一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵朵的鲜花，一起把整个春天演绎得五彩斑斓，花香满途。 （11）离开的时候，我把那一丝嫩绿铭记在了心里。相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。 （选自文苑.经典美文，略有改动） 注释皴（cn）：中国画技法之一，涂出物体纹理或阴阳向背。 13.第节中，作者描写了浓雾和淡雾，请分别概括它们的特点。（2分） 14.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分） 那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。 15.第节中作者对冬雾下小草的描写有什么用意？（3分） 16.理解

12、下面句子的含义和作用。（4分） 相信，在我再次遭遇寒冬的时候，无论风有多凛冽，冰有多锋利，我依然能在草尖上找寻到那挂在冬雾下的春天。 17.下列对文章第节理解和分析不正确的一项是（）（3分） A.第节中拟声词“哒”“哒”，生动形象地写出了水滴掉落在草地上的声音，让人有身临其境的感觉。 B.第节画曲线句中“一株一株”“一树一树”“一朵一朵”写出了“春的信息”将要到来的过程，读来有一种音韵美。 C.第节中的“沉闷”是因为冬雾使“我”压抑；“惊喜”是因为“我”从草尖上的绿，看到了“春的信息”。 D.第节作者自比“小草”，写出自己走出“沉闷”，“开始新一轮生长”的喜悦，也表达出对将至的春天的向往。 名

13、著阅读（9分） 阅读下列名著选段，完成后面的问题。 到了六月，大杂院里在白天简直没什么人声。孩子们抓早儿提着破筐去拾所能拾到的东西；到了九点，毒花花的太阳已要将他们的瘦脊背晒裂，只好拿回来所拾得的东西，吃些大人所能给他们的食物。然后，大一点的要是能找到世界上最小的资本，便去连买带拾，凑些冰核去卖。若找不到这点资本，便结伴出城到护城河里去洗澡，顺手儿在车站上偷几块煤，或捉些蜻蜓与知了儿卖与那富贵人家的小儿。那小些的，不敢往远处跑，都到门外有树的地方，拾槐虫，挖“金钢”（注：金钢，即槐虫的蛹。）什么的去玩。孩子都出去，男人也都出去，妇女们都赤了背在屋中，谁也不肯出来；不是怕难看，而是因为院中的地已

14、经晒得烫脚。 直到太阳快落，男人与孩子们才陆续的回来，这时候院中有了墙影与一些凉风，而屋里圈着一天的热气，象些火笼；大家都在院中坐着，等着妇女们作饭。此刻，院中非常的热闹，好象是个没有货物的集市。大家都受了一天的热，红着眼珠，没有好脾气；肚子又饿，更个个急叉白脸。一句话不对路，有的便要打孩子，有的便要打老婆；即使打不起来，也骂个痛快。这样闹哄，一直到大家都吃过饭。小孩有的躺在院中便睡去，有的到街上去撕欢。大人们吃饱之后，脾气和平了许多，爱说话的才三五成团，说起一天的辛苦。那吃不上饭的，当已无处去当，卖已无处去卖即使有东西可当或卖因为天色已黑上来。男的不管屋中怎样的热，一头扎在炕上，一声不出，也许大声的叫骂。女的含着泪向大家去通融，不定碰多少钉子，才借到一张二十枚的破纸票。攥着这张宝贝票子，她出去弄点杂合面来，勾一锅粥给大家吃。 18.选段描写大杂院生活怎样的特点?（3分） 19.祥子和虎妞为何搬来这里?（3分） 20.请以选段中的语句为例,简析作品其中一个语言的特点。（3分） 作文（50分） 21.题目：我从没有这样_ 要求：把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。要在叙事基础上准确恰当地运用抒情、议论。书写要工整，字体要端正、匀称。字数在600字左右。