黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文 -- 人教版高二_1.docx
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1、黑龙江省大庆铁人中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文 - 人教版高二大庆铁人中学2020级高二上学期期中 语文试卷 试题说明:1、本试题满分150分,答题时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 一、现代文阅读(33分) (一)论述文文本阅读(本题共3小题,9分) 文艺创作离不开历史。历史题材是文艺创作的重要生长极。从更宽泛的意义上讲,任何文艺创作都是一定历史语境下的行为。就此而言,树立正确的历史观,不仅是历史题材创作的必修课,更是每一位文艺创作者都要面临的课题。 历史是奔腾的长河,在历史学家的笔下却往往只展现其绵延、线性、理性的一面。尤其是经过时间过滤
2、,文字留下的往往只是一种中性的概括。但事实上,历史不是抽象符号,具体到某一刻度内,它总是斑斓而丰富的。文艺的温度,很大程度上就体现在对个体、国家、民族命运的历史观照之中。创作者对待历史的态度,决定作品的情感温度。文艺家触摸一段历史,就是去感知和呈现生命的温度,民胞物与精神是创作者穿行于历史时应具备的。以黄河大合唱为例,正是因为创作者对中华民族数万万同胞历史命运深刻关切,它至今仍然能够唤起人们强烈的爱国情感。这就是有温度的文艺,文艺也因此才成为时代前进的号角。 文艺创作可以虚构,这是创作基本常识,历史上位列经典的众多历史题材文艺作品也都大量使用虚构和想象。没有虚构和想象,三国演义很难成为三国演义
3、。在面对历史时,创作者的虚构和想象必须遵循历史法度的规约。这一法度就是历史真实和艺术真实。创作者在进行历史题材创作时,必须在二者之间寻找到恰切平衡点。历史真实要求创作者尊重历史、敬畏历史,不能完全抛开历史信马由缰、随心所欲;艺术真实又赋予创作者一定虚构和想象的自由,两者彼此制约、相互养成。背离历史本质真实,历史题材创作就成为假借历史之名的冒牌货;没有艺术真实,历史题材创作就失去艺术魅力,沦为扁平的历史流水账。历史题材创作中,“历史”变得越来越“好看”、越来越“有趣”,但厚重历史感及其带给人们的思考却越来越少,这样的历史题材创作难以行远,值得深思。 有历史学家提出“小历史”概念,所谓小历史就是那
4、些“局部的”历史,比如个人的历史,日常、生活层面的历史等。从文学艺术本质特征来讲,其具象化表现方式与小历史颇为契合。不过,小历史要写出历史大气象,是对创作者功力的考验。当前一些历史题材作品缺少的恰恰是这一点。本来是彪炳史册的英雄人物,在一些艺术家手中呈现出来的反而只是琐屑庸常一面。英雄固然也是人,也有儿女情长,也需要柴米油盐,但是英雄之所以成为英雄,绝不仅仅因为这些,而是因为他们身上具有超出常人的特殊品质和力量。这种品质和力量对应的不仅是个人,更是整个时代、整个国家和民族。作家艺术家在进行历史题材创作时,要有胸怀天下的格局、目及古今的视野,只有这样,历史在其手中才会被赋予厚重感,拿出的作品才会
5、具备应有高度。 作家艺术家不一定都要成为史学家,但多读一点历史是必要的。对历史一无所知,或者历史知识支离破碎,正确历史观就无从树立。只有真正走进历史深处,了解历史的宏大和壮阔,才会从心底升腾起对历史的尊重和敬畏。 (摘编自张江文艺创作要树立正确历史观) 1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A历史教科书往往展现历史线性、理性、中性的一面,文艺家再现历史的方式却与其不尽相同。 B任何文艺创作都是一定历史语境下的产物,正确的历史观因而成为所有文艺创作的主旨。 C小历史无法写出大气象,文艺创作者对个体、国家、民族历史命运的关切,只能体现在大时代的宏大叙事中。 D作家艺术家多读一
6、点历史,目的不是为了增加历史知识,而是为了培育对历史的尊重和敬畏之心。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A文章列举三国演义的例证,是为了证明作家想创作出不朽经典需要把握好历史真实和艺术真实的平衡。 B文章比较了历史著作与文艺作品创作的不同,借以突出作品温度和民胞物与精神对于文艺不可或缺的重大意义。 C文章开篇即强调文艺创作对于历史题材、历史语境、历史观念的重要性,从而阐明了文艺与历史密不可分的关系。 D文章指出英雄人物固然有其庸常的一面,但更具有超越庸常的特质与力量,体现了作者认识问题的辩证态度。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A 历史题材的文
7、艺作品想要还原历史、达成历史真实,就必须走进历史深处,传递正确的历史观和价值观。 B 具体表现某个历史刻度的丰富内容,呈现出生命的温度,是黄河大合唱成为时代前进号角的一个重要原因。 C 为贪图好看、有趣而放弃对作品厚重历史感和思想性的追求,这种不良倾向终将危及历史题材创作本身。 D 文学艺术的具象化表现方式非常适合“小历史”,只是这类写作者未必需要胸怀天下的格局和目及古今的视野。 (二)课内文言知识考察(本题共6题,12分) 4.下列句子中不含通假字的一项是( )(3分) A. 其称文小而其指极大 B. 合从缔交 C. “离骚”者,犹离忧也。 D. 匈奴使来,汉亦留之以相当 5.下列各组句子中
8、,对加点词的解释正确的一项是( )(3分) A. 掘野鼠去草实而食之 去:祛除 B. 故劳苦倦极,未尝不呼天也 极:极度 C. 明于治乱 治:治理 D. 秦人开关延敌 延:迎击 6. 下列选项中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分) A. 少以父任,兄弟并为郎 恐前语发,以状语武 B. 虽生,何面目以归汉 虽与日月争光可也 C. 因河为池 君因我降 D. 羝乳乃得归 乃作怀沙之赋 7.下列各组句子中加点的词语古今意义相同的一项是( )(3分) A. 单于募降者赦罪 B. 国风好色而不淫 C. 皆为陛下所成就 D. 颜色憔悴,形容枯槁 8.下列各组句子中加点的词与例句中的“降”用法相
9、同的一项是( )(3分) 例句:欲因此时降武 A. 单于壮其节 B. 蝉蜕于浊秽 C. 外连衡而斗诸侯 D. 武能网纺缴,檠弓弩。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 荠雨花 刘博文 二三月软人。 二三月春风和煦,春光轻柔柔落进邻家院门。 日光迎夕晒,门做两用,大门不消过多介绍,长长的高门槛打出世之日起便自我标注,用来走人的。 唯有男人的长脚板才承得起如此宽高。 垛,陆石桥方言中门垛的意思,芦叶最爱做的事便是发呆,目光伴随迎夕晒的光照,自然而然转移到门垛上。 门垛,一面半开的小门栏。 不知怎的,上到小学的芦叶总能想起课本中晏子使楚的情节,书里的门垛,该
10、比邻家大。 该比邻家大,芦叶背着家里人多次去邻家看过陆石桥畔独此一户的小门垛,晏子再矮总不等同于燕子撒。 小孩儿联想力没边没沿,发散开来如陆石桥畔忽而远行的船家,网到鱼吃鱼,无鱼则就着月光温壶烧酒,一样自在。 自在如春画婆婆家,也不由得门垛边上堆满荠菜花。 有讲究,你小孩家不会懂,爸妈敲打起芦叶后脑勺。 二三月软人,代代相传的老话,寓指进入二三月后,春风拂面的畅快感,一扫冬日寂寥寒冷,与之而来的便是四时之中最温和的日光。 流年似水,日光洒落河面,映在人身上,披了件袄子似的,一个字,暖。 暖,也恼人,独属于春天的烦恼。 春暖,花便会开,陆石桥畔最先绽放的花儿是哪一朵,大伙抠后脑勺也说不上一二。
11、许是沾了名字里同样带着春字的福气,春画婆婆侍弄的后院里,总有四时长香溢出, 且经久不息。飘于河面皆可闻,时常凭借花香就能判断春画婆婆的所在。 陆石桥畔的养花人里,婆婆家种类算不上多。 其胜于精,精致的精。 这点上,芦叶具有十足发言权。河道破冰解冻的时日里,一簇簇待放的花骨朵藏于苞间,像小女孩害羞的脸,红扑扑,与让人观后生厌的大红色无关,若仔细观赏过春画婆婆后院中含苞欲放的各式花朵,便能明白略施粉黛的形容,并非戏言。 放睛的早春天,晨雾未散。晨气被云里的日光映射,落在花间的露水,跟洗过脸的小女孩别无两样。 四时常相往,迎夕而来的春光打在陆石桥墩上,连半开的花朵都软绵绵的想缩回身躯,更别提六畜。
12、撒过米好久的工夫,两只吊着红冠的大公鸡方由院内蹒跚而出。 晴日,春画婆婆就着窗边春色,院门前走支起躺椅,端起搪瓷缸子,大口大口的花茶淌入喉头。过路人无不报以叹息,以及稍纵即逝的慕意。 一次两次,悄悄跨过邻家门槛,看见歪在躺椅上午睡的春画婆婆,偷偷翻到院子里,真没有点女孩子样。想起母亲每回抱出自己浣洗的衣服,嘴里蹦出的抱怨,不由得低下头看,叫墙壁刮脏的粉色保暖衣。 方寻见背后春画婆婆身影。 而春画婆婆的反应倒出乎芦叶意料,伸手,生满茧的糙手中,藏着两朵不常见的心形花朵。 二月二,龙抬头,来,给你别耳朵上,怪香咧。 芦叶大口吮吸面前萦绕的香气,丝毫没顾上老人目光中的闪烁波动,空气中带着些许泥土的味
13、道,混合着不知名的清新。 长此以往,家人忙时,芦叶便偷跑到邻家来,听春画婆婆讲过去的古话,陪她侍弄花草,而春画婆婆,也总会报以花茶小食。 日子一天天过去,如泡棉箱中总有盈余的鸡蛋,日子一天天过着,门前河水浮动,叫人安心。 下过雨的清晨,芦叶本打算像往常样从家门中溜出,却给身后熟悉的手臂拉转回屋,噼里啪啦挨了顿意料之外的骂。 与此同时,邻家传来的哭泣声声入耳,好奇心涌起,抵消掉耳畔的父母责言。 春画婆婆哭了? 凝神细辨,春画婆婆的确在哭! 芦叶攥紧手中的心形花朵,直到多年后,上省城念大学的她才明白,手中的心形花朵并非花朵,而是荠菜的果实,为十字花科荠属植物荠菜的花序,象征逝冬与初春交替。 有花语
14、,逢春生发,随雨而逝。 而春画婆婆的先生,那个少时曾清晰浮现身影于陆石桥畔的男人,为多年前那场龙抬头的春雨引爆了山洪,执行护桥任务的牺牲者之一,捞起时,桥墩下模糊的身影里只剩下做拳状的右手,紧攥着一团沾满雨水的青绿荠花。二月二,吃荠菜。 明月圆,人团圆。 青草初生的二三月,春画婆婆疾病已然成为常态。 春雨中,花香阵阵,邻院总传来絮语声声,这花好,既能观赏又可入菜包馅儿,像我家那中看也中用的长脚板男人。 迎夕晒干堆在门垛前,好让他记得工作之余常回家看看,赏赏咱亲手侍弄的花草。 怪香咧。 荠雨花香迎风落入水面,有忽而远行的渔舟唱晚,打桨划过桥墩。 9. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
15、( )(3分) A. 小说擅长运用比喻修辞,如“一簇簇待放的花骨朵藏于苞间,像小女孩害羞的脸,红扑扑”,形象地写出了花骨朵含苞欲放的形态。 B. 小说将春画婆婆院中的花儿和其他养花人的花儿的花香、花色、花形等进行对比。突出了春画婆婆家中花儿种类不多,暗示了春画婆婆失去丈夫后对生活失去了热情。 C. “像我家那中看也中用的长脚板男人”呼应前文的“唯有男人的长脚板才承得起如此宽高”,体现了作者在谋篇布局时的匠心独运。 D. 小说风格柔美,语言富有诗意,作者刻意营造了唯美的画风,让淡淡的忧伤隐藏其中,使小说产生了意蕴深远。令人遐思的艺术效果。 10. 芦叶这一人物形象在文中有什么作用?请结合小说内容
16、简要分析。(6分) 11. 俗语说“题好一半文”,请结合全文分析本文标题“荠雨花”的妙处。(6分) 二、古代诗文阅读(48分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 陈德,字至善,濠人。世农家,有勇力。从太祖于定远,以万夫长从战皆有功,为帐前都先锋。同诸将取宁、徽、衢、婺诸城,擢元帅。李伯升寇长兴,德往援,击走之。从援南昌,大战鄱阳湖,擒水寨姚平章。太祖舟胶浅,德力战,身被九矢,不退。从平武昌。大败张士诚兵于旧馆,擢天策卫亲军指挥使。吴平,进佥大都督府事。从大将军北取中原,克元汴梁。立河南行都督府,以德署府事,讨平群盗。征山西,破泽州磨盘寨,获参政喻仁,遂
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