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1、学生家长对学校的建议范文 建议是自己后他人向对方提出的一件或看法,一般为有用的建议,对对方起到帮助或提升的一些看法,以下是我整理的关于学生家长对学校的建议,欢迎您供大家参阅。 第1篇:学生家长对学校的建议 1、关于平安教化、管理和校拥挤等交通平安方面: 学校已经主动向上级反映,加强校门口及周边平安管理,并请 专职保安维护学生平安出行,请家长教化学生按时上、放学,留意交通平安。 2、关于学生食堂方面: 学校将进一步加强食堂管理,卫生监控,提高饭菜质量,尽可能改善养分和花样,让学生早餐能吃完、吃饱、吃好。 3、关于改善课桌椅方面: 教化经费改革学校实施;一费制;后,我校全部的大型建设必需先申报,待
2、上级主管部门审核后,才能走选购和建设的步骤。目前,学校课桌椅及教室设施陈旧的现状,已申报上级相关安排,主动争取资金解决。 4、关于班容量大的方面: 郧西城区人口巨增,入学儿童不断增加,学校也实行相应措施,增加班级,因受师资不足,教学配套设施不够,没有更多教室等因素制约,短期内班容量过大问题,难以解决,校方主动反映状况,恳请县委、政府加快城区学校布局,以根本解决大班额问题。 5、关于门店方面: 学校加强商店管理,杜绝三无食品进校内,监控物价与质量。同时对校门外商店加强卫生监督。请家长和学校一起教化学生不带零花钱、不吃零食。 6、师德师风方面: 学校接着加强师德师风教化,关爱学生,公允对待每位学生
3、,使每位学生都享受到老师的爱。校领导利用例会和集会时间组织全体老师学习,要求每一名老师把爱心、信念、耐性送给学生,公允地对待每一名学生,不卑视差生,不体罚学生。对学生座位做到定期调换,不搞特别化。教化按时吃早餐,并吃完早餐。加强老师管理,禁止有偿家教。欢迎广阔家长向学校校长实名举报,只要查证属实,严格根据老师管理有关规定进行处理。 7、关于学校卫生管理方面: 学校将一方面加大卫生管理的力度,教化学生养成讲卫生的习惯,不乱丢乱扔,上厕所大小便入池,少先队大队部将支配卫生监督员进行监督,对不讲卫生的学生一是在校红领巾广播室进行通报指责,二是扣减所在班级的班风班级考评分数。另一方面尽快着手改善学生厕
4、所的洗手设施,解决学生上完厕所的洗手问题,三是要求门卫及门口保洁员刚好清理校门口的垃圾,保持校门口的环境卫生。 8、学生品德教化、心理健康教化方面: 学校始终坚持以人为本的理念,把学生的品德教化放在首要位置,本学期将进一步加高校生品德教化的力度,加强政教处、大队部、班主任、党团组织等政教队伍建设,利用学生集会、晨会、班队会、节庆日等有针对性的开展各类活动,以;十星少年;、;三好学生;、;礼仪少年;的争创为抓手,严抓评比过程,严把评比标准,对学生进行养成教化,每学期聘请专家、法制副校长、老革命来学校开展专题讲座,对学生进行平安、健康、忆苦思甜、心理健康教化。 9、家长听课方面: 郧西实小作为湖北
5、省教改名校、省市教科研基地,长期注意科研兴校,广泛开展教科研活动,同时欢迎家长来校听课,为保证学校正常的教学秩序,有意愿到校进班听课的家长,可提前一天与高、低段分管教学校长详细联系听课事宜。 10、学校医务室方面: 加强医务室管理,购置部分应急药品。 11、学生保险、防疫方面: 自;非典;后,学校作为高危人群,各级各部门对季节性防疫工作高度重视,在家长;知情、同意、自觉、自愿;的原则下,要求家长提高防疫意识,主动协作,做好卫生防疫工作,切实保证学生身心健康。 13、强化英语教学管理,组织英语竞赛活动方面: (1)学校每年都组织了英语活动,参与过县、市组织的各项活动,取得了优异成果。学校将接着举
6、办形式多样的活动,培育学生的学习爱好,口语实力。(2)加强教研活动,提高课堂教学效果。 12、关于老师与家长沟通方面: 学校已印制了家访卡,近期将开展大面积的家访活动,班主任和配班老师将主动与家长就学生学习、生活等各方面进行沟通。学校将家访作为班级考评的一项重要内容,规定每学期家访人数,使学校家庭建立起沟通的桥梁,不断改进学校各项工作,努力把学校办成社会放心、家长满足、学生喜爱的校内。 第2篇:家长对学校的建议 1.在严格管理、严谨治学的前提下,也可以针对每个学生特点因材施教,希望在这方面下点功夫。 2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。 3.把每一个孩子培育成对社会有用的人才。在学校里不管是小
7、班还是平行班我希望都能配备一样的老师,不要把好老师分到小班,往平行班也支配一些好老师。 4.每周至少放一天假,让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服,放松一下大脑。 5.对受到处分的同学能否尽快解除处分,消退学生的心理压力,全身心地投入到学习中。 6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班,利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 7.孩子在课堂上的学习环境不是太志向,有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素养,上课要有感染力,学问点要讲到位。 8.恳切希望学校能给学习差的学生办一个补习班。 9.希望学校为学生供应更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如,办校报
8、,登载学生的文章。激发学习潜力和动力。 10.(!)教学进度不要过快。(2)班级每周换一次座位。(3)班主任可常常和家长联系。 11.可否让学生有一些运动时间,身体好了,学习更有效率。 12.班级换位实行;循环制;这样很公允,但是我的孩子个子太矮,轮到后面就看黑板困难,有的老师板书的字太小、写得太轻,孩子上课看起来更困难,希望老师的板书书写得工整、清晰,字再大点写。 第3篇:给小学生家长的建议 1、对自己的孩子充溢信念。信任自己的孩子肯定能够成才,哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍 2、对自己的孩子要有恒心,坚持不懈的教化孩子 3、对自己的孩子要有耐性 4、对自己的孩子要有狠心,溺爱孩子就是对孩
9、子的犯罪 5、教化孩子最有效的方法是以身作则 6、在教化孩子方面,恒久不要拿没有时间做借口 7、不要当着别人的面指责自己的孩子,更不要拿自己的孩子和别人的孩子比 8、任何时候都不要对孩子说:你真笨,简直无可救药 9、学会观赏自己的孩子,他(她)有许多地方都像你 10、不要当着孩子的面指责他老师的缺点 11、保持孩子健康的生活看法,让他对四周的事物保持友好的看法 12、孩子再小也是人,要像对待挚友一样对待他 13、学着和孩子一起成长 14、定期拿出时间和孩子沟通,了解孩子的想法 15、每天放学后肯定要问问孩子当天的学习、生活状况 16、切不行当着孩子的面吵架 17、不要把自己醉酒的样子让孩子看到
10、,可以在外面待到酒醒后再回家 18、常常表扬自己的孩子,努力找出他的优点,当着孩子的面表扬他(或者她)的优点 19、保持孩子良好的学习爱好要比取得良好的成果更重要 20、切不行把男孩子装扮成女孩子,把女孩子装扮成男孩子 21、常常和老师沟通,了解孩子在学校的表现,和老师沟通教化理念 22、孩子考得好了,要表扬;孩子考得差了,要记得给孩子说:不是你的智力有问题,而是你的努力还不够;并且帮助孩子找出进步的方法;不要单看孩子的成果,更要看他所做的努力 23、答应孩子的事情就肯定要做到 24、不让孩子做的事情,自己也不要做 25、孩子在学校受欺压,要和老师取得联系 26、孩子在学校反映受到老师的不公正
11、待遇,可以以书面的形式向老师表达你自己的想法 27、激励并或者和孩子一起参与各种活动 28、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱 29、激励孩子参与社会公益活动 30、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦 31、让孩子感觉家里恒久都有钱 32、每月给孩子固定的零花钱让他支配,除此外不再给任何零花钱 33、不要给孩子搞生日宴会,除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日 34、无论多么好吃的东西,你都要毫不客气的吃掉一些,至少四分之一 35、家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮,孩子能自己做的事情要让孩子做 36、家里肯定要定期召开民主生活会,探讨家庭建设;让孩子参与家庭重大项目的安排,比如装修房子、购买什么样的
12、家具或者电器等 37、教给孩子良好的道德,比什么都重要 38、在家庭里面肯定要轻声说话,最好坚持说一般话 39、激励孩子邀请小挚友到家里做客,并且做好服务工作,同时激励孩子到别人家里做客 40、只要自己有时间带孩子,就不要让隔辈的老人带孩子 41、做一个爱读书的家长,一个酷爱工作的家长,一个酷爱家庭的家长,一个酷爱生活的家长 42、孩子在家的时候,最好不要在家里面摆酒场,除非你能够保证挚友们都能像你一样有教养 43、家里肯定要有书橱或者书架,并且上面有许多值得看的藏书,包括人物传记、历史故事、地理学问和专业学问类别等 44、常常和孩子听高雅音乐,定期和孩子观赏一部大片 45、教孩子牢记家庭或者
13、社区的街道名称和方位 46、你要坚持熬炼身体 47、孩子之间发生的冲突,让孩子学着自己解决 48、你不要想着为了孩子可以付出你的一切,你还要有你自己的生活 49、你生气的时候不要拿孩子出气 50、一方指责孩子的错误,另一方切不行袒护,千万不要以为一个唱红脸一个唱白脸是好的教化方法 51、让孩子知道,身体发肤,取之父母,要学会珍惜 52、不要袒护孩子的缺点 53、肯定不能屈从于孩子的哭闹,用行动告知孩子哭和闹不会有任何结果 54、孩子犯了错误,必需有适当的惩处 55、不要奢求孩子对你回报许多,你已经从他那儿得到了许多的华蜜 (本文素材来源于网络,如有侵权,请联系删除。) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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