《王用汲字明受》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx

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1、王用汲，字明受中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9-12题。王用汲，字明受，晋江人。为诸生时，郡被倭，客兵横市中。会御史按部至，用汲言状。知府曰：“此何与诸生事？”用汲曰：“范希文秀才时，以天下为己任，乡井之祸乃不关诸生耶？”举隆庆二年进士，常德同知，入为户部员外郎。万历六年，首辅张居正归葬其亲，湖广诸司毕会。巡按御史赵应元独不往，居正嗛之。及应元事竣得代，即以病请。王篆者，居正客也，素憾应元，且迎合居正意，属都御史陈炌劾应元规避，遂除名。用汲不胜愤，乃上言：御史应元以不会葬得罪辅臣，遂为都御史炌所论，坐托疾欺罔削籍，臣窃恨之。夫

2、疾病人所时有，今在廷大小诸臣，曾以病请者何限。御史陆万钟、刘光国皆以巡方事讫引疾，与应元不异也，炌何不并劾之？即炌当世宗朝，亦养病十余年。后夤缘攀附，骤列要津。以退为进，宜莫如炌。己则行之，而反以责人，何以服天下？陛下但见炌论劾应元，以为恣情趋避，罪当罢斥。至其意所从来，陛下何由知之？孟子曰：“逢君之恶其罪大。”臣则谓逢相之恶其罪更大也。陛下天纵圣明，从谏勿咈。诸臣熟知其然，争欲碎首批鳞以自见。至若辅臣意之所向，不论是否，无敢一言以正其非，且有先意结其欢，望风张其焰者，是臣所谓逢也。今大臣未有不逢相之恶者，炌特其较著者尔。以臣观之，天下无事不私，无人不私，独陛下一人公耳。陛下又不躬自听断，而委

3、政于众所阿奉之大臣。大臣益得成其私而无所顾忌，小臣益苦行私而无所诉告，是驱天下而使之奔走乎私门矣。陛下何不日取庶政而勤习之，内外章奏躬自省览，后宣付辅臣，俾之商榷。疏入，居正大怒，欲下狱廷杖。会次辅吕调阳在告，张四维拟削用汲职，帝从之。居正以罪轻，移怒四维，厉色待之者累日。用汲归，屏居郭外，布衣讲授，足不践城市。（节选自二十四史明史，有删改。）9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A郡被倭，客兵横市中 被：遭受。B素憾应元 憾：遗憾。C逢君之恶其罪大 逢：迎合。D张四维拟削用汲职 拟：打算。10下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A乡井之祸乃不关诸生耶？ 今其智乃反不能及B曾以病请者

4、何限 使工以药淬之C望风张其焰者 今者项庄拔剑舞D而委政于众所阿奉之大臣 乃设九宾礼于庭11以下六句话分别编为四组，全都能表现王用汲为人刚正、遇事敢为的一项是会御史接部至，用汲言状 陛下天纵圣明，从谏勿咈用汲不胜愤，乃上言 逢君之恶其罪大今大臣未有不逢相之恶者 屏居郭外，布衣讲授A B C D12对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A王用汲年轻时就性格刚直，敢说敢做，外籍军人在本地横行不法，他及时向来巡查的御史反映情况，表现出关心民生疾苦、心系百姓的高尚情怀。B首辅张居正归葬其亲，湖广各地官员都去悼念，赵应元没有去，张居正因此心怀不满，张居正的门客王篆迎合其意，让陈炌诬告弹劾赵应

5、元。C王用汲上谏时，痛斥了陈炌等人阿谀奉迎宰相的不良行径，并含蓄委婉地劝诫皇帝，对于国家政务，应该亲历亲为，避免出现偏听则暗的不利局面。D王用汲直言上谏而触怒了张居正，皇帝听从大臣的的意见免其官职，丢官后的王用汲隐居城外，以平民的身份教授学生，再也不愿进入纷扰的城中。第卷（共114分）四、（24分）13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）御史应元以不会葬得罪辅臣，遂为都御史炌所论，坐托疾欺罔削籍，臣窃恨之。（5分）（2）陛下何不日取庶政而勤习之，内外章奏躬自省览，后宣付辅臣，俾之商榷。（5分） 试题答案：三、（12分，每小题3分） 9.B（憾：怨恨）10.A (同为副

6、词，竟然。B介词，因为；介词，用。C助词，“者，也”表判断；代词，用在“今”“昔”等时间词的后面，表示“的时候”。D介词，相当于“给”；介词，在。)11.D12.C（C“含蓄委婉地劝诫皇帝”与文意不符，应是“直言明谏”。）四、（24分）13.御史赵应元因为没去参加（宰相张居正父亲的）葬礼而得罪辅佐大臣，于是被都御史陈炌弹劾，以假托有病欺骗上级的罪名而被削除了名籍，我私下里对这种做法非常愤恨。（注意“以”“为所”“论”“坐”“窃”的翻译。5分）皇上您为何不每天取来各种政务而尽力熟悉了解，对朝廷内外的奏章亲自审阅，然后再交给大臣，让他们商量讨论呢。（每句1分，注意“日”“习”“躬”“宣付”“俾”等词语翻译。5分）王用汲，字明受阅读答案及翻译