2023端午节活动方案计划书范文十篇大全.docx
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1、2023 端午节活动方案计划书范文十篇大全端午节活动方案计划书一一、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。_年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传_年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。二、活动主题:情浓五月天,欢乐度端午三、活动目的:1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子比赛,体验
2、自己劳动的乐趣,放松身心,让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。四、活动时间:_ 年 _月五、活动地点:学院餐厅广场六、主办单位:_职业技术学院学生会心理部七、协办单位:_职业技术学院 心语轩心理协会八、活动对象:_职业技术学院在校学生九、活动内容及流程(一)包粽子1、参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 人员、物品就位后,包粽子比赛正式开始。比赛结束,评选出优胜队,并给予一定得奖励2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动:1、夹弹珠每组_名参赛者,各_双筷子,_个水杯。工作人员宣布开始后,计时_分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并
3、检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(三)主场活动:吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示 意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品。其他两位发放纪念品。十、任务分配:前期宣传1、制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂。2、活动中制作海报张贴在校区明显处。3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。4、在活动进程中,可适当的为赞助单位进行宣传。5、后勤采购(粽子、水果、零食
4、及奖品)。6、联系食堂场地。7、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)。8、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。9、活动主持及游戏操作。10、带数码相机并照相。11、安全保卫。十一、活动经费预算:_元(赞助商提供)端午节活动方案计划书二一、活动介绍此活动以“艾草飘香、情暖端午”为主题,通过设置一系列来宾参、体验、互动、了解等环节,让所有来宾在金岸红堡度过一个其乐融融的端午佳节。二、活动目的通过各种以“家庭”为单位参加的互动环节,让每位来宾充分体验到家庭的温暖,为自己的家庭而自豪。以趣味性的活动为纽带,以家庭为单位增进业主间的交流互动,营造和睦的社区邻里氛围。三、活动主题艾草飘香情暖端午
5、四、活动人员金岸红堡业主、准业主及亲朋好友五、活动时间_年_月_日_:_-_:_六、活动地点青龙河与学院南路交汇处金岸红堡售楼处(交通路线:_路或_路到东小艾庄下车即到)七、活动流程八、报名方式有意向的客户请于_年_月_日下午五点之前打电话报名参加,报名电话_端午节活动方案计划书三一、背景材料:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度
6、的端午佳节,开展相关的主题教学活动。二、活动来源:端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。三、主题目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、在这个充满纪念意义的节日(端午节),我们一起动手包粽子,
7、我们一起送粽子,我们一起过端午,我们一直在一起。端午节活动方案计划书四1、活动背景(1)修河天街一期商铺基本一售罄,二期商铺也在_月底开售,在五一的时候也做了相应的推广活动,这时端午正式我们再次加固客户、加大推广力度的时机。(2)项目在销期间有众多意向客户,加快逼定意向客户。(3)端午节假日,部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假,潜在客户量提升,且_年端午与_重合。2、活动目的(1)维系老业主关系,提供销售人员与业主沟通感情的机会,(2)口碑传播,通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播;(3)通过此次维系活动,为提高促进修河天街二期商铺的销售。3、活动时间_年_月_日4、活动地点修
8、河天街项目售楼处5、活动邀约客修河天街老业主及来访客户6、活动装饰:在售楼部门口贴挂钟馗像、挂艾草。渲染节日气氛7、活动内容以及流程安排7.1 活动内容7.1.1 现场品尝各类粽子;7.1.2 参与现场活动并领取礼品;7.2 活动流程安排客户到场,签到 现场品尝各类粽子(入会办卡展示)现场品尝各类粽子(入会办卡展示)7.3 案场系列活动细则7.3.1“投飞镖、赢大奖”活动时间:_年_月_日_:_活动方式:凡是在此期间来访的老业主,均有一次参与本活动的机会(由销售代表引领客户到活动区域签字确认参与活动),通过投飞镖,按照所得的环数赢取不同的奖品。活动内容:每位客户均有三次投掷飞镖的机会,累加三次
9、飞镖的总环数,换取相对应的奖品活动物料:飞镖_枚,标盘_个,登记与礼品桌_张奖品设置:一等奖(_环):绒线玩具(价值_元)二等奖(_环_环):水杯(价值_元)三等奖(_环以下):钥匙扣(价值_元)备注:活动奖品以公司原有剩余礼品发放为主。7.3.2“品尝各类粽子”活动时间:_年_月_日_:_活动方式:由销售代表通知客户活动信息,邀请老客户及来访客户,在_日下午_:_时统计参与人数。端午节活动方案计划书五一、活动目标:1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化,激发学生的爱国
10、热情和民族自豪感。二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。三、活动过程1、活动导入2、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?3、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。4、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始 5、端午说由来(1)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭(2)端午讲故事端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:曹娥救父的故事、屈原投江。
11、小结。3、端午话习俗(1)赛龙舟过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(2)话粽子除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。1、端午赛诗会千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化
12、领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。2、谈感受,激发情感_年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?3、总结两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历的百越民族。经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学
13、们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。端午节活动方案计划书六活动主题:“粽”爱端午时间:_年_月_日_:_-_:_地点:_号报告厅主办单位:_数学与应用数学班活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。活动特点:活动生动有趣,可以调动大家的积极性,溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节日快乐。活动形式及内容:一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。三、举办欢庆端午的晚
14、会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。创意阐述:1、特色统一性:端午活动积极有趣,包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。2、加强互动性:包粽子,做香袋活动具有节日意义,由学生自愿参加,主动动手,活动互动性强。晚会以节目单为主,先报
15、上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午故事奇缘话等。3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在_个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。活动流程:1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板,带领大家了解端午习俗。2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步
16、对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选_名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。3、端午节晚会班长为晚会致词并宣布晚会开始晚会正式开始(具体内容略)主持人宣布整场晚会结束邀请嘉宾对本次活动的举办作评价活动组织机构:1、活动总策划、总负责人:2、管理帐目:3、节目组:4、后勤保障组:5、宣传组:6
17、、保安礼仪组:各任务组主要工作安排:1、活动总策划、总负责人:负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排,负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价,负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为活动的主角色。2、管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。3、活动组:所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各活动之间的衔接自然流畅,并使整个活动受到观者的欢迎与好评。负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。活动时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整个活动需要多长时间。负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规
18、划与实施。负责中场互动节目的策划安排。4、后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好活动的后勤保障工作。负责收齐班费,购买活动所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。5、宣传组:利用各种方式做好活动的内外宣传工作。负责相关文件和节目单的制作与分发。负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。6、保安礼仪组:负责活动的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。负责安排礼仪队人员工作,做好活动的服务
19、工作。负责活动前后组织同学和观众进出。端午节活动方案计划书七一、设计背景:端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。_年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日,因此围绕“我们的节日端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。二、活动目标:1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培
20、养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动地点:_教室四、活动时间:_年_月_日五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。六、活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题:“我们的节日端午”主题班会现在开始【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午
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