学校2022年秋季学期工作计划安排.docx

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1、学校2022年秋季学期工作计划安排 在工作安排要达成的目标部分，关键是要清楚的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面是我整理共享的学校2022年秋季学期工作安排支配，欢迎阅读与借鉴! 学校2022年秋季学期工作安排1 全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，深化学习党的教化方针和政策，实行国家、省中长期教化改革与发展规划纲要精神，紧紧围绕市、县教化局重点工作，以“提升学校教化教学质量、提升师生综合素养、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推动、平安稳定运行和可持续发展。 (一)加强队伍建设，进一步转变工

2、作作风 1、强化领导班子的责随意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关切老师的工作和生活，为老师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，领先垂范，勤奋敬业，主动奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深化基层，把全部精力投入到教化教学和学校管理中来。 2、提高班主任队伍的理论素养和工作实力。定期召开班主任会议和班主任阅历沟通会、座谈会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。参与各种类型的班主任培训会，学习先进的教化思想，树立先进的教化理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透亮度，使班主任

3、工作扎实地开展起来。 3、狠抓老师的师德师风和专业发展。建立正常的老师政治学习制度，通过宣扬教化、典型引路，不断强化老师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进老师专业发展。 (二)加强德育工作，进一步增加教化效果 1、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及校纪校规。政教处对学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并刚好反馈，加强学生的自律意识。 2、高质量的推动班级量化考核制度的实施。在完善班级量化考核制度的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面

4、上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，刚好公布检查结果，高质量的推动班级量化考核制度的实施，使班级量化考核制度的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公允和公正。 3、开展好主题教化月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为规范的养成。四月份开展素养特长展示月活动，举办学生演讲竞赛、朗诵竞赛、乐器演奏竞赛、校内歌舞大赛等，全面展示学生的才华。五月份开展感恩教化和责任教化月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教化和责任教化。 4、接着举办道德讲堂活动。 5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中

5、考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习状况和表现。提倡班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同探讨，找寻方法，共同做好学生的思想教化工作。 6、抓好校内文化建设，创建良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题显明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。 7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、主动性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参加管理的实力和热忱，充分发挥学生在学校管理中的主动作用。 (三)落实常规教学，进一步提高教学水平 1、规范办学，依法从教

6、。增加教化法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程安排，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和特性化发展，注意学生的人文素养和科学精神的培育，构建适应素养教化要求的课程体系、管理机制。 2、落实常规，监控过程。贯彻执行教学常规、一中老师教学量化考评细则，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细微环节、重过程、重质量、重效果”。教研组应探讨如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在老师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全

7、老师教学常规检查考核制度，注意总结，刚好反馈，落实奖惩。 3、年级指导，突出重点。高一年级重点在抓连接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化学问的连接，使之尽快适应老师教学的要求，防止出现两极分化。高二年级重点在抓提升、重实力、促转变上做文章，进一步抓好志向目标教化和拼搏进取精神教化，力争以优异的成果迈入高三。高二年级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增加质量意识，全面提高教学质量，实现201_年高考数量和质量的双丰收。 4、加强教研，注意实效。 (1)加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内老

8、师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。主动开展专题探讨的实践活动，系统探讨教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”(定时间、地点、内容、中心发言人)的基础上，接着抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，提倡学案教学。 (2)加强学生活动课程，开展学科竞赛活动。依据素养教化的要求，重视和加强活动课程的探讨，开展课外爱好小组活动，制订好活动安排方案并加以落实，使爱好小组成为同学们提高素养、发展特性和特长的平台。依据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成果。 (3)接着抓好听课

9、工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的年级主任要抓教学，要常常深化到课堂中去、教学中去，了解教学状况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学状况。听课和评课要结合进行，以实现老师课堂教学水平真正地提高。 (4)组织实施第七届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀老师参加优质课的展示。实行班主任阅历沟通与主题班会、专家报告会。 (四)抓好高三备考，进一步提上升考质量 作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、仔细组织考试、做好信息宣扬等。鼓足干劲，主动调动师生的工作学习主动性，增加备考信

10、念，努力完成各项任务。 1、加强年级建设，树立三种意识。即年级管理者的服务意识、班主任的责随意识和老师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的高三备考效益的化。 2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的安排，保持进度的一样性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科学问体系的同时兼顾实力渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。 3、加强班级建设，做实四项工作：抓平安稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序;抓学风打造，致力于引导、培育“和谐竞争、宽松自主”的学风;抓目标教化，

11、帮助学生分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫;抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发学生斗志。 4、加强课标、考试说明的探讨。做到备考有的放矢。 5、注意心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补缺安排，效果提升教化教学质量。 6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析缘由，刚好整改。 (五)加大科研力度，进一步提升科研实力 1、强化校本培训，推动课程改革。聘请教化教学专家对老师进行培训，增加老师的理论素养及教化教学水平。加

12、大对骨干老师和青年老师的培育力度，为他们的成名、成长铺设平台。激励老师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加老师外出观摩、学习的机会，为老师业务学习创建条件。 2、规范课题管理，深化课题探讨。亲密教研活动与课题探讨的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教化教学服务。定期对各级课题进行阶段推动，检查落实探讨的进展状况，确保课题探讨的过程真实有效。激励老师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好老师参与各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题探讨、论文发表作为我校对老师考核的重要依据。 3、加强名师工作室建设。充分利用学校名师、名班主任工作室

13、这个平台，实现教化教研的整体提升。在提高名师本人的专业水平和教研实力的基础上，发挥名师的辐射作用，通过多种途径，带动老师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让名师工作室的工作落脚到教化教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教化教学的进步。 (六)以党建带工团，进一步推动学校工作 1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与教化，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。仔细落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。仔细落实党组织议事规则。增加群众观

14、念，接着发扬亲密联系群众的工作作风，倾听群众看法和建议，为老师脱颖而出搭设平台。仔细贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推动党务、校务公开工作。 2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广阔教职工以主子翁精神在教化改革中发挥主体作用，从提高职工思想素养入手，坚持工会工作服务于教化教学工作，充分发挥工会在创建文明校内中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的暖和。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探究和推广通过教代会审议的方法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。主动开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广阔教职工的

15、课余文化生活，利用三八、五一等节日主动组织教职工开展各种文体活动，培育教职工养成自觉熬炼身体的好习惯。接着做好送暖和工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关切教职工生活，为教职工办实事、做好事。 3、以思想建设和活动教化创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教化管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素养和道德品质，把深化学习平安、纪律、学风教化活动和强化团员意识教化活动结合起来，依据青年学生的特点，实行不同的学习方式，真正营造出“和谐校内，华蜜师生”的美妙氛围。开展校内文明志愿者活动，

16、开创团员发展工作新气象。以开展主题教化月活动为抓手，加强民族精神教化、行为规范养成教化、爱国主义教化、法制宣扬教化、感恩教化，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素养。大力推动学生社团的建设，活跃中学生社团，旺盛校内文化。 (七)加大宣扬力度，进一步创新外宣工作 学校要实现声誉扬校，宣扬工作特殊须要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣扬学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣扬报道工作，争取青年报、淮河晨刊、教化网、教化网、教化网等媒体上刚好宣扬报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。 (八)后勤服务到位，进一步强化保障实力 1、加强对职工的职

17、业道德教化，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培育爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核方法”，培育职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。 2、切实做好后勤保障和各种物品选购工作。依据教学须要，刚好申办选购手续，组织购买所需物品，做到刚好供应。定期组织检查水、电设备的修理保养工作，保证水、电的正常运用。刚好做好校舍、场地各种设施的修理工作，保证生活、学习和教学的正常开展。 3、加强对物品的管理，做好节约工作。仔细落实“公共物品管理方法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水

18、、电、办公、卫生用品的运用管理，提倡节约、反对奢侈。教化学生爱惜公共财物，爱惜花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好修理工作，提高物品的运用率。看好自家的门，防止物品的流失。 4、做好春季校内绿化工作。根据学校规划，对以绿化区域进一步有安排补善，做好南校区花园整理美化亮化校内工作。 5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行仔细核算。修改完善财产管理制度。 (九)完善平安措施，进一步落实平安责任 1、落实平安工作责任制，提高师生的平安意识，防患于未然。使全体教职员工都担当起校内平安管理的责任。 2、强化师生平安教

19、化，健全平安隐患排查整改长效机制，完善学校平安预警机制、防范措施和各类突发事务应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通平安的管理。危房区、施工区、有电区等较危急的地方标示平安提示牌，并做好平安防护工作，要求学生不得靠近或进入。召开平安法制报告会，开展反邪教和禁毒日宣扬教化活动。 3、加强住校生平安管理。健全学生宿舍管理制度，加强宿管员平安培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。 4、定期对校舍、设施进行平安检查，刚好消退平安隐患。严格领导值班职责，仔细站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校内第一防线。 5、加强平安用电教化。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱

20、接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。 6、加强食堂管理。切实加强食品平安管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事务的发生。 7、高度重视健康教化工作。要增加学生健康卫生意识，增加学生健康卫生学问，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。 (十)开展文明创建，进一步优化育人环境 进一步优化学校教书育人的环境，增加全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。主动争取县级、市级文明单位，为争取创建第十一届省级文明单位胜利做好打算。 接着做好文明创建工作常态化工作，搞好学

21、校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、教化局考核。 新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生肯定会上下同心，奋勉有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。 学校2022年秋季学期工作安排2 20_年全市教化工作的总体要求和指导思想是：仔细贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教化方针，以提高教化教学质量为重点，根据“师生为本，素养育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺当迎“国检”的基础上，推动全市教化事业在更高的起点上实现更大的发展。依据 _教化局20_

22、年工作要点及 _ 镇20_年教化工作安排，结合 _ 学区教化教学实际状况，对全学区20_年秋季学期教化教学工作作如下支配： 一、学校管理工作： 以“_” 和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法等重要思想为指导，主动实行新义务教化法和都匀市中小学规范化管理等教化法律法规，以科学的发展观统领学校发展，坚固树立以人为本的教化发展观，以清楚的办学理念和思路扎实推动学校的品牌教化工程，开拓创新，奋勉进取，不断提升富溪教化质量，办一方人民满足的农村教化。 1、宗旨：以人为本、依法治校、素养育人、激励发展 2、思路：师生为本、全员参加、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资

23、为龙头，调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在老师民主参加谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深化贯彻 _市中小学规范化管理的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 6、虽然我省“两基”工作已顺当通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教化发展的基础，坚决不移地根据“双高普九”要求，促进全学区教化和经济全面持续协调发展。

24、二、工作目标： 1、注意学校队伍建设。 一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校老师以树师表形象为重点，强化师德教化，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。 用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充

25、分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。 3、提高教化教学质量。 以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试，不断培育学生的创新精神和实践实力，促使学生全面发展、素养优良，促进学校整体教化教学质量发展。 4、彰显学校科研特色。 以学校教化科研为特色，不断促进老师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，主动做好学校有关课题探讨和校本培训工作，努力促进老师群体的专业成长，为他们的专业发展创建机遇、搭建舞台，主动塑造一批具有肯定影响力的老师

26、群体。 5、注意德育工作实效。 注意学校德育老师队伍建设，以学生行为规范教化为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教化体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校内文化建设。 不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教化宣扬工作，展示学校发展动态和老师个人风采，把我们的富溪小学营造成充溢文化，充溢才智，充溢人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教化老师

27、绩效工资制度的机遇，深化老师人事制度改革。 在省、州、市教化主管部门的指导下，根据市政府及市教化局的统一部署，仔细贯彻国务院关于义务教化学校实施绩效工资的指导看法，逐步开展事业单位人事制度改革工作。依据都匀市教化系统绩效工资考核安排实施看法精神，结合我校(学区)实际，制订我校(学区)绩效工资考核安排方案。 事业单位人事制度改革和老师绩效工资改革涉及老师的切身利益，涉及教化事业的发展大计。改革愈深化，思想政治工作和老师职业道德水平的提高愈为重要。思想是行动的先导，思想工作必需走在详细工作实施的前头，并贯穿整个工作的始终。思想工作和师德建设不能脱离老师生活和工作环境，不能脱离老师的所为、所想、所求

28、和所望。因此，学校主要负责人必需深化细致地作好教职工的思想政治工作，学校领导班子必需统一思想，有效工作，切实引导老师树立办好人民满足的教化的志向和信念，为教化事业的改革和发展打牢基础。 8、抓好老师接着教化工作。 依据 _市 “十_五” 老师接着教化实施方案，接着推动以“一德三新”为主要内容的老师接着教化工作，提高老师专业素养。做好“十_五” 老师接着教化资料建设，为20_年老师接着教化考核验收打下基础。 主动参与市骨干老师培训，通过各级培训，在骨干老师的质量和数量上还要取得新的发展，学校要加强校际沟通和外出培训，利用我学区与其他乡镇、县市学校开展的教化沟通活动，派出骨干老师参与学习和培训，落

29、实骨干老师的责任和待遇。构建校级骨干老师体系，使我学区骨干老师队伍形成合理的规模和梯度，为提高全学区教学质量服务。 9、市教化局已将20_年确定为“教化教学质量年”。 学区各小学要在充分解读市局工作要点的基础上，结合学校实际制定出切实可行的推动学校教化教学质量稳步提高的详细措施并仔细实施，使学校教化教学质量在今年有较大幅度的提高。 10、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一

30、面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系，寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要努力办好“家长学校”，支配一次集中授课，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、发放“家校联系卡”等多种方式、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化，形成教化的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教化现

31、状，探讨农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校，树立良好教化形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减免学生学杂费的规定，严格执行上级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教化方针，仔细学习 _市中小学规范管理，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与乘座非法

32、营运车辆接送师生的管理工作，确保不出任何差错。 4、深化实施学校“整脏治乱”、“五化三园”和“亮丽工程”，以崭新的校容校貌、美丽的校内环境迎接“国庆六十周年”。 (三)、加强学习沟通，塑造 _老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式;通过教研组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。 2、我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术课题探讨。要学会发觉问题，学

33、会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对青年老师我们要关注她们的成长，主动实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教化，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据贵州省颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学

34、生全面发展，主动推动新课程的实施。 学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的探讨工作，注意开展探讨课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。 充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使教研组均成为一个有凝合

35、力的战斗集体，成为一个学习、沟通、探讨的共同体。 2、各校要加强学校体育和艺术课程管理，切实开足开齐课时。广泛开展民族文化、艺术、体育进校内及小学生阳光体育活动，确保学生每天熬炼一小时，接着广泛、深化开展并不断创新体育大课间活动。结合迎国庆六十周年等重大活动，有安排、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态，丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示学校教化亮点。 3、学区各学校教研组每月必需支配12节的典型课例供大家观摩与探讨。加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在

36、各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)、树立教化科研品牌，形成学校发展优势。 1、坚持理论学习，提高老师参加科研的主动性。通过教育处组织的各种科研理论学习活动，提高老师对教化科研工作的意识，充分相识科研发展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、注意课题探讨，发展老师的科研实力。以课题探讨为平台，做好市级课题探讨工作，不断提高课题探讨的实效。使课题探讨能够深化老师群体，深化老师课堂，通过课题探讨促进老师的专业发展。 3、开展教研科研活动氛围。扎实进行校本培训。从教化教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高老师科研意识和实力，让每一位老师真

37、正成为教科研活动的参加者、探讨者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。 4、激励论文撰写，提升学校科研整体力气。 激励老师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自己的相识。同时学校教育处将供应各类教化教学刊物的地址和信箱，激励老师主动向各类刊物投稿。接着办好教化教学简报，不断提高学校整体科研水平。 (六)、突出平安第一，悉心打造平安校内。 学校坚固树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心

38、工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制教化工作，帮助学校对不良行为学生进行帮教，增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。 (七)、细化常规管理，确保工作稳步发展 1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。 2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者

39、有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。主动稳妥高标准有安排地做好组织发展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教化教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、主动组织好学校的传统活动，主动参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、主动做好工会工作，关切老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，主动为老师服务。 5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。 6、进一步

40、加强幼儿园的管理与指导工作，不断提高教化水平。 7、争取上级的支持在年内修建 _寄宿制小学，完成我镇校点布局调整。 学校2022年秋季学期工作安排3 本学期，我组老师将坚决贯彻执行党的教化路途和方针，酷爱教化事业，转变教化观念，规范自己的教学形为。依据新课改及学校教研工作目标对我校教学教研工作提出的要求，本组老师听从学校的工作支配，努力工作，特制定如下工作安排： 一、遵守学校的各项常规管理，仔细完成各项教化教学工作。 我组老师共五人，分别任教三个年级的生物、物理、化学三个学科。在教学中，我们将坚持学习新课改理念，贯彻执行学校制定的教学常规管理，仔细搞好课堂45分钟的教学，联系学生实际，仔细备课

41、，坚持因材施教，在教学中充分运用各种教学手段，如录音机、投影片的运用、课件的制作等，坚决摒弃原有的造成学生被动学习的一些因素，不轻视每一个学生，不体罚学生，引导学生主动学习，努力提高学生的文化素养。课余，我们要加强对学生的学习辅导，仔细批改学生的各种作业。对于学生作业中出现的共性问题，我们会集体订正，或者是个别辅导，决不留下一个疑难问题。 二、加强常规教学： 1、集体备课，发挥群体才智 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要主动组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，探讨一些问题，不搞花架

42、子。重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有安排、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充溢、修改，使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。 2、上好公开课，加强集体研讨 公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录;这学期我们教研组都支配了一节校内公开课，课前集体备课，课后刚好沟通，确定优点，提出改进看法，争取将说课和公开课有机的结合起来。我

43、们要主动发挥群体力气，对教案细致分析探讨，对课堂结构细致推敲，对板书细心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素养 仔细组织学习新教材、新教学大纲，主动开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细探讨教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、实力、方法、情感、看法等教学目标，为新教材取得教学效益，培育适应将来社会发展的合格人才而努力探究。 4、狠抓毕业班教学 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和实力培育上，注意学生的学习过程，加强试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生

44、的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时细致探讨近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 5、加强试验教学和多媒体教学。 本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计实力，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育学生动手实力，从而提高学生的学习主动性和创建性。 6、加强课外辅导，成立爱好小组 对于大多数学生来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展爱好小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅

45、导，提高学科专业学问。 7、确立“科研兴教”的思想，加强课题探讨的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题探讨的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，刚好总结，遵循“相识实践再相识”的规律，主动撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。 三、酷爱学生，建立民主、和谐的师生关系。 在教化教学中，我们坚持以民主、和谐的看法对待学生，让学生体会到老师和他们是真正同等的，他们才是学习的主体。在平常的教学和生活中老师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把老师当成一位亲善的大挚友，能让他们主动和老师接触，沟通，以便于老师能在学习或生活中去更好

46、的帮助他们，以促使学生主动发展，真正体现“学生是同等中的首席”。 学校2022年秋季学期工作安排4 一、指导思想、工作思路和目标 本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教化观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和学生的学习行为的转变，培育学生的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。 二、本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研安排，细心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细探讨、确立切合实际的主题，周密设计支配。安排要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加打算，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进教化教学的稳步提高。在教研中扎实探讨教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源