[精选]5S管理培训教材(PPT 77页)dhf.pptx
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1、三郎电气人力部15S2工作中常常会出现以下情况?东西找不到,心里特别烦燥桌面上零乱,没用的堆很多每次找东西,都要翻箱倒柜影响:降低工作效率良方:推行5S管理3内 容45S的含义65S管理的目的减少直至消除故障,保障品质减少直至消除故障,保障品质改善和提高企业形象改善和提高企业形象提高效率提高效率改善零件在库周转率改善零件在库周转率降低生产成本降低生产成本保障企业安全生产保障企业安全生产改善员工的精神面貌,使组织具有活力改善员工的精神面貌,使组织具有活力785S的发展2S1955年,日企年,日企提出提出整理、整整理、整顿顿5S6S节约节约Save7S节约节约Save安全安全Safety9内 容1
2、0为何要推行5S管理海尔张瑞敏日事日毕日事日毕日清日高日清日高OEC1617为何要推行5S管理海尔张瑞敏日事日毕日事日毕日清日高日清日高OEC结论:推行结论:推行5S可以提升管理水平可以提升管理水平 18为何要推行5S管理上世纪40、50年代以前,日本制造的工业品品质低劣,在欧美只能摆在地摊上卖。但他们发明了5S管理方法,彻底改变了结论:结论:5S可以为好的品质提供保证可以为好的品质提供保证19内 容205S管理的具体内容21整理:把要与不要的东西分清楚,然后把无用的东西丢弃目的1.腾出空间2.防止误用、误送3.塑造清爽的工作场所“5S”-1整理整理222425实施要领1.全面检查自己的工作场
3、所,包括不易看见的地方2.制定“要”与“不要”的判别基准3.按标准清除不要的物品4.关注物品的“现使用价值”,而不是“原购买价值”5.制定废弃物处理方法“5S”-1整理整理2728整顿:将留下来要的物品,明确放置方法并予以标识,以便在需要的时候能够立即找到目的1.消除“寻找”的浪费2.消除过多的积压品3.工作场所清楚明了注意:整顿-提高效率的基础“5S”-2整顿整顿29实施要领1.落实“整理”的工作2.明确“3要素”原则:场所、方法、标识3.明确“3定”原则:定容、定量、定位4.大量使用“目视管理”“5S”-2整顿整顿31“3要素”1、场所:将有用物品归类后放置的地方2、方法:在指定场所放置物
4、品的方法横、竖、平躺、是否需要包装?3、标识:在指定场所放置物品后,如何有效区分,让自己和大家都一目了然,都可以轻松地拿出来并放回原处“5S”-2整顿整顿32“3定”原则何为“三定”定位:放置在规定的场所,无论任何人看到都能知道定量:按规定数量放置,太多则浪费金钱和工时定容:放置物品时用哪种容器装,用多大的容器装定物:只放置规定的物品33“5S”-2整顿整顿33目视化管理目视管理也称可视化管理管理要点是什么,在哪里,有多少不仅自己能看清楚,而且大家都能看清楚可以迅速恢复通常可分为标签、定位置表示、显示板、区域线等类型“5S”-2整顿整顿343536清扫:经常打扫,保持清洁目的:1.保持愉悦、干
5、净的环境2.减少脏污对品质的影响3.减少工业伤害隐患事故注意:责任化、标准化“5S”-3清扫清扫37实施要领:1.划定责任区域2.建立清扫标准3.执行例行扫除“5S”-3清扫清扫38注意:不在于搞多少次大扫除而在于将此工作日常化“5S”-3清扫清扫3940414243目的:维持整理、整顿、清扫3S之成果注意:制度化,定期检查评比实施要领1.落实前面3S工作2.持续改进3.制定评比方法、奖惩制度“5S”-4清洁清洁44素养:养成遵守规章制度的习惯目的:培养好习惯做遵守规则的员工“5S”-5素养素养45474849习惯变,则命运变行为变,则习惯变态度变,则行为变意识变,则态度变“5S”-5素养素养
6、50小 结515个S之间关系只有整理没整顿,物品很难找得到;只有整顿没整理,无法取舍乱糟糟;整理整顿没清扫,物品使用不可靠;3S之效果总保证?清洁出来献一招;标准作业练素养,公司管理水平高。525S的简约描述取舍分开,取留舍弃(整理)条理摆放,取用快捷(整顿)清扫垃圾,不留污物(清扫)清除污染,美化环境(清洁)形成制度,养成习惯(素养)5354内 容585S的效果5S是最好的推销员 Sale干净的公司受到客户表扬听说此事许多人会来参观想在这样的公司订货想在这样的公司工作59595S的效果5S是节约专家 Save5S的办公区是“低碳办公区”降低材料的损耗加快产品的流通速度节约工作场地60605S
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