[精选]5S管理与办公室5S培训教材(PPT 96页)dmv.pptx
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1、王东平5S管理与办公室5S这是你的办公室吗?这是你的办公室吗?这是你的办公室吗这是你的办公室吗课程内容15S的基础2整理与办公室的整理3清洁与办公室清洁4整顿与办公室整顿5清扫与办公室清扫6素养与办公室素养第一章 5S基础第一章 5S基本知识什么是5S5S的演变5S的目标5S的效果与目的办公室5S的益处推进5S的步骤导入准备讨论:什么是5S?你知道什么是5S吗?根据你的理解,请谈谈你对5S的理解。TPSsays S S S S S S S S S S S S扫除扫除 S S整理、整顿、清扫、清洁整理、整顿、清扫、清洁 这这4个词个词 S S 4个词和它的意思个词和它的意思 S S看得到物品的异
2、常看得到物品的异常 S S异常异常改善(改善(4S是改善的工具)是改善的工具)对对4 的理解水平的理解水平职场5S理解水平什么是5S整理(Seiri):丢弃不要的物品整顿(Seiton):做到随时能取出想找的物品清扫(Seisou):时常保持整洁清洁(Seiketsu):时常维持整理、清扫、整顿的状态素质(Shitsuke):遵守既定的规则5S:每个人在工作生活中必须遵守的规则5S:反映个人工作生活的晴雨表10S坚持9S习惯化8S(服务)(服务)7S(节约)(节约)6S(安全)(安全)5S5S(清扫、清洁、素养)(清扫、清洁、素养)2S2S(整理、整顿)(整理、整顿)5S的演变的演变1955年
3、,为确保作业空间和安全,开始推行2S(整理/整顿)后因生产和品质控制需要,逐步 提出清扫、清洁、修养,成为5S)1986年,全面系统推行5S5S的目标5S可视化舒适的工作环境效率化顾客满意5S:主动性是根本TPS:七大浪费与5S7大浪费大浪费表现表现原因原因处理方法处理方法生产过量的浪费库存/在制品增加,资金回转吕低人员设备过剩,忽视计划减少不必要的人员,平准化生产库存的浪费空间的浪费,搬运不便,掩盖问题库存意识不强平准化、看板管理搬运的浪费空间浪费,生产率低,看不出浪费布置不当流水作业,多功能化不良浪费材料费增加,生产效率低下检查方法不明确,标准作业有遗漏 自动化,标准作业 加工浪费不必要的
4、加工作业,作业效率低缺少作业内容的检讨彻底标准化动作浪费不必要的行为,人员增加 工序安排不合理流水作业,行为改善等待的浪费人、时间、设备增加设备布置不当均衡化生产5S在企业经营中的位置明确5S的定位和目标不仅仅是改善职场氛围的工具更是企业经营的基础和核心TQMTPMJIT5S经营方针无需特殊培训,马上行动5S的效果与目的区分区分效果效果目的目的整理 消除等待的浪费减少成本提高效率提高质量 预防故障安全提高要求 减少库存确保空间的有效利用防止零部件丢失整顿消除慢性损耗消除不稳定状态减少库存浪费消除时间浪费减少搬运浪费清扫/清洁维持和提高设备性能检查清扫设备核心部分工作环境得到改善消除发生意外灾害
5、的因素防止跑冒滴漏素养遵守规定事项建立良好的人际关系办公室5S的益处生产率及时拿到需要的东西,确保工作按计划进行消灭查找信息和办公室用品所浪费掉的时间;更加容易地区分任务的优先次序质量消除使用过期或不正确信息的可能性安全减少事故客户公司形象最有力的宣传干净不是目的,效率是关键关于5S的思考与持续的工作场所组织和纪律有与持续的工作场所组织和纪律有关关和和“突击大扫除突击大扫除”无关无关是有益于整个组织的工具是有益于整个组织的工具不是不是“仅适用于车间仅适用于车间”的工具的工具是一个持续的过程和发展中的管是一个持续的过程和发展中的管理工具理工具不是一次性活动不是一次性活动每个人都有份每个人都有份不
6、是不是“其他某个人其他某个人”的责任的责任是所有其他改进的是所有其他改进的基础基础不是可有可无的不是可有可无的5S定义5S的推进步骤5S的导入准备整理清扫整顿清洁素质教育5S的导入准备下定决心我非常了解5S,知道它对我们工作有好处,但是以后再说吧5S对我们工作有利,我们就应该立即行动,即使失败了,也没什么了不起,反正也不需要太大的投入。稳扎稳打,快速推进领导层的决心领导率先垂范管理层切实推进员工认真执行 第二章 整理1什么是整理2整理的必要性3整理的步骤与方法4办公室5S整理什么是整理整理:丢弃不用之物5S的第一步通过“丢弃”,凸显有价值的物品通过“丢弃”,避免不必要的购买作业作业时间时间比例
7、比例走到文件存放处3s5%取出文件1s2%查找,放回原位13s19%拿出另一堆文件2s3%查找,放回原位13s19%拿出另一堆文件2s3%查找,放回原位13s19%拿出另一堆文件2s3%拿出需要的文件15s22%返回到办公桌3s5%总计67s100%浪费占66%为取得工具和文件而重复进行的翻找和挪动工作,占总工作量的一半以上。整理的必要性为什么要“整理”?通过整理,充分发挥物品的功能没有整理,会持续产生浪费无用的物品堆积,掩藏了有用的物品仓储保管无用的物品,需要增加大量的人力物力从无用物品中寻找,产生时间上的浪费整理的步骤4、丢弃3、根据标准区分要丢弃的物品2、确立丢弃的标准1、确定整理的对象
8、做出判断的是管理者,但提出建议的是员工确定整理的对象物品不能使用的物品不打算使用的物品打算使用的物品经常使用的物品偶尔使用的物品也许会用到的物品确立丢弃的标准丢弃的标准期限:如超过30天没用的物品数量:如超过一个月库存量的物品例:例:非必须品的判断标准(办公室用)非必须品的判断标准(办公室用)名称标准判断者检查时间资料数据类摆放一年以上科长每三个月备忘录类摆放2个月以上科长每三个月目录册类本年度之前的科长每三个月书籍类一年以上未曾使用的领导层每月样本类摆放超过3个月的科长每三个月丢弃红色标签先标记,后讨论,再处置搁置黄色标签移到其它场所,观察丢弃需要勇气从一半开始整理的方法(续)不要堆积,当场
9、丢弃无用之物不要堆积之后的整理会省时省力能培养人的判断力和决断力反复进行,持之以恒整理之后,随着时间的推移,又会有无用之物产生必须定期或在必要的时候进行整理(设置清理日)管理者的水平 决定了整理的水平整理的要点丢掉过去信息也有时效性丢掉过去,迎接挑战不设禁忌和例外不找不想丢弃的借口“这个东西虽然现在没用,但他很有纪念意义”没有不能丢弃之物除去不能丢弃的,全都是可以丢弃的避免产生无用之物不买没用的东西尽量使用多用途的设备/模具材料或者零部件尽可能标准化一开始就不要进行以丢弃为目的的设计(纸包装-置物盒)办公室5S整理要点例如:减少文具使用数量减少文件保存数量减少电话使用时间缩短会议时间将需要的物
10、品的数量将需要的物品的数量降到最低程度降到最低程度!办公室5S整理对可有可无的物品,应坚决处理掉,决不手软!扔掉你知道可以扔掉的任何东西通过询问以下问题,识别出真正需要的物品:它是用来做什么的?我为什么有这个东西?我多长时间用一次?别人也有吗?办公室5S整理不必要不能使用不大可能用到很少使用偶尔使用p抛弃或删除p抛弃、删除或捐出来p远距离或电子形式存放p存放在附近,便于取到使用频度 处置经常使用p存放在手边,随时能拿到5S过程很少使用:1-2次/年。偶尔使用:每月或每周一次。经常:每天/每小时或“始终”不要忘记你的计算机文件和email!尽可能减少私人物品只留下基本的必需品将活页夹和书籍扎好,
11、标示“最后使用日期”,识别未来要丢弃或远距离存放的物品考虑使用书籍和参考资料的公用图书馆(明确确定所有人和过程)办公室5S整理5S过程为什么有两台打印机?为什么好几个使用过的墨盒散放在周围?这个架子上到底放的是些什么东西?讨论:需要清理吗?5S过程第三章 清扫1什么是清扫2清扫的对象与时间3办公室5S清扫什么是清扫清扫:将附着在基准面上的污垢进行分离,并将其击中在一起。不进行清扫的恶果环境恶化安全事故客户投诉危害健康设备故障清扫的对象地板工作台设备墙壁玻璃窗天花板清扫的责任人自己动手清扫的好处能够进行工作的准备激发员工自身的干劲儿能够及时检查设备更加珍惜劳动成果何时清扫定期清扫不定期清扫小扫除
12、:定期清扫和不定期清扫的结合边清扫边检查清扫即检查:清扫是手段,检查是目的(保持设备完好)清扫即保全发现异常立即派出制定再发防止的对策消除污染根源、散落根源、杂乱的根源办公室5S清扫看不见的地方,也要彻底打扫干净。经常打扫,使环境尽量不产生灰尘、污秽。电源插座电源插座电脑侧面电脑侧面主机座主机座办公室5S清扫容易漏掉的地方自己动手,不依赖外人自己动手,不依赖外人(所有部门、人员都一起执行所有部门、人员都一起执行)办公室5S清扫清清 扫扫 责责 任任 分分 区区A1 区(张)B1区(赵)C1区(王)C2区(沈)C3区(李)A2区(胡)E1区(贾)D1区(霍)办公室5S清扫第四章 整顿什么是整顿整
13、顿的必要性整顿的顺序与方法办公室5S整顿什么是整顿整顿:使其保持随时能够立即取出的状态不是特定人,而是任何人在保证能够立即取出的同时,确保能够立即放回。作业作业时间时间比例比例走到工具箱处2S5.5%打开工具箱1S3%寻找扳手28s80%拿出扳手1s3%关上工具箱1s3%返回工作现场2s5.5%总计35s100%寻找 80%的时间整顿的必要性不知道物品放在何处寻找的时间比加工/使用的时间长物品的错拿工作质量/产品质量的下降使人因找不到物品而焦躁不安作业中断,交货延迟产生不良品标准化作业的基础在整理、清扫的基础上整顿整顿的顺序1决定整顿对象2考虑整顿方法3为整顿做准备4实施整顿5整顿后的跟踪6反
14、思 整改决定整顿的对象寻找起来费时费力的物品影响品质的物品存在安全隐患的物品整顿的责任人如果不是自己的话?自己因不熟悉而更加混乱无法长期持续(因为是别人的事)无法得到改善(因为没有自己的想法)不会觉得愉快(因为变成了强制性的工作)对物品的整顿仅仅是自己的事情吗?重要的是让所有人都明白整顿的方法简明易懂的标识活用图画、颜色等活用“好球区域”好球区域:膝盖以上肩膀以下安全容易取出视野开阔确保品质活用白线可视化可视化方法(例)项目项目方法方法内容内容管理要点管理要点存放地标识 货架标示在保管架上将物品名称标识出来并醒目易懂 从过道看过去一目了然。悬挂标示将物品名称悬挂于天花板标明大致分类,详细参考货
15、架一览表标示用一览表标示通过分层标示图画标示将工具的形状在板子或其他物品上画出来复杂的物品或形状大的特殊处理地面标示在地面用油漆/胶带标示存放物品变更的时候,标识也需变更制度标识照片标示用照片的形式,将要点标示出来明确要点业绩标识 公示将相关信息用图表表示,公示针对业绩提高或降低的主要原因说明作业要点标识图解标示将作业要点用照片或图解的形式表示出来。明确必须注意和控制的要点。整顿排列整顿:立即取出排列:物品整齐地摆放确保安全提高空间利用率改善生产环境反思整改整顿的关键在于“易于归位的程度”“用完之后,放回原位”制度化明确标识存放地点,一目了然将形状画在位置上明确责任人及其职责办公室5S整顿合理
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