[精选]8S培训教材ihb.pptx
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1、 8S8S培训教材培训教材 作者:张锦奇作者:张锦奇飞毛腿电子(深圳)有限公司2010年8月18日 对人来说对人来说:华丽的衣裳有钱就能买到华丽的衣裳有钱就能买到,而强壮的体质靠的是日积月累的锻炼而强壮的体质靠的是日积月累的锻炼!对企业来说对企业来说:从最基础的从最基础的8S8S开始开始,造就造就一群有修养、讲效率、懂管理的各级经一群有修养、讲效率、懂管理的各级经营、管理人才。这无论对企业、还是对营、管理人才。这无论对企业、还是对个人都是件幸事。个人都是件幸事。何谓何谓8S“8S”是是“5S”引申而来,因为单在日文罗马拼音的第引申而来,因为单在日文罗马拼音的第一个字母都是一个字母都是“S”,所
2、以统称为,所以统称为5S。5S活动起源活动起源于日本,是指在生产现场中,对材料、设备、人于日本,是指在生产现场中,对材料、设备、人员等生产要素进行相应的员等生产要素进行相应的“整理(整理(SEIRI)”、“整整顿(顿(SCITON)”、“清扫(清扫(SEISO)”、“清洁清洁(SEIKETSU)”、“素养(素养(SHITSUKE)”、随随着管理的深入再加上着管理的深入再加上“安全(安全(SAFETY)节约)节约(SAVING)学习(学习(STUDY)”等活动,简称等活动,简称8S。二、二、8S8S的定义与目的的定义与目的 1S 整理整理 2S 整顿整顿 3S 清扫清扫 4S 清洁清洁 5s 素
3、养素养 6S 安全安全 7s节约节约 8S-学习学习 8S整体目的整体目的1S 1S 整理整理v定义:定义:区分要与不要的东西,现场除了要用的东西以区分要与不要的东西,现场除了要用的东西以 外,不要物一切都不放置。外,不要物一切都不放置。v目的:目的:将将“空间空间”腾出来,防止混乱,塑造清爽的工腾出来,防止混乱,塑造清爽的工作作场所。场所。2S 2S 整顿整顿v定义:定义:整理后的东西依规定定位、定方法摆放整齐,整理后的东西依规定定位、定方法摆放整齐,v明确标示。明确标示。v目的:目的:明确数量、有效标识,不浪费明确数量、有效标识,不浪费“时间时间”找东找东西西因为不整理而发生的浪费因为不整
4、理而发生的浪费v1、空间的浪费v2、零件或产品变旧而不能使用的浪费v3、放置处及通道变得窄小v4、连不要的东西也要管理的浪费v5、库存管理或盘点花时间的浪费整整 理理 小小 结结v整理是要排除什么的浪费?整理是要排除什么的浪费?v时间、空间、成本?时间、空间、成本?v启示:启示:“整理整理”需要有需要有“舍弃舍弃”的智慧!的智慧!整顿的整顿的“三要素三要素”v场所场所v方法方法v标识标识v整顿的推行要领:整顿的推行要领:v1 前一步整理的工作要落实;v2 流程布置,确定放置场所;v3 规定放置方法;v4 划线定位;v5 场所、物品标识。v6 订制废弃物处理方法。整顿小结整顿小结v整顿是要排除什
5、么的浪费?v时间、空间、成本。v启示:v整顿 是一门改善5S现场的的艺术!3S 3S 清扫清扫v定义:定义:清除职场内的脏污,并防止污染的发生。清除职场内的脏污,并防止污染的发生。v目的:目的:清楚清楚“脏污脏污”,保持职场干干净净,明明亮亮。,保持职场干干净净,明明亮亮。4S 4S 清洁清洁v定义:定义:将上面将上面3S3S实施的做法制度化,规范化,维持其成实施的做法制度化,规范化,维持其成果。果。v目的:目的:通过制度化来维持成果。通过制度化来维持成果。5S 5S 素养素养v定义:定义:人人依规定行事,养成良好的习惯。人人依规定行事,养成良好的习惯。v目的:目的:提升提升“人的品质人的品质
6、”,成为对任何工作都认真、讲究,成为对任何工作都认真、讲究的人的人6S 6S 安全安全v定义:定义:将工作区域内所有危险的物品及设备均贴上标识,将工作区域内所有危险的物品及设备均贴上标识,提醒员工注意,保护人身和产品安全,并将危险隐患全部提醒员工注意,保护人身和产品安全,并将危险隐患全部予以清除,对使用危险设备的员工培训,对其进行考核上予以清除,对使用危险设备的员工培训,对其进行考核上岗。岗。v目的:目的:对不安全隐患进行防范,保障安全生产,避免不必对不安全隐患进行防范,保障安全生产,避免不必要的损失。要的损失。7S节约v定义:养成成本意识,个个都会算帐;v目的:全员养成成本意识,有节约的习惯
7、,懂得成本管理与成本控制;v8S学习v深入学习各项专业技术知识,从实践和书本中获取知识,同时不断地向同事及上级主管学习,学习长处从而达到完善自我,提升自已综合素质之目的。v目的:使企业得到持续改善、培养学习性组织。8S8S的目的的目的:营造一个整洁、亮丽、清爽的工作环境。其主要目的是在于外在环境的改善,以致改变人的想法、看法、做法,形成企业文化优质化。8S8S改善需要全员参与改善需要全员参与:8S改善的方法和技巧8S8S推行的三个阶段:推行的三个阶段:形式化形式化行事化行事化习惯化习惯化 推行推行5S5S要做到:要做到:乱了整理好乱了整理好 脏了擦干净脏了擦干净 掉了捡起来掉了捡起来推行8S是
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