七年级生物上册 第五章 生物的分类和签别《尝试对生物进行分类》课件 （新版）冀教版.ppt

《七年级生物上册 第五章 生物的分类和签别《尝试对生物进行分类》课件 （新版）冀教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 第五章 生物的分类和签别《尝试对生物进行分类》课件 （新版）冀教版.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一节第一节 尝试对生物尝试对生物进行分类进行分类生物分类的概念生物分类的概念生物分类的依据生物分类的依据生物分类的基本单位生物分类的基本单位相关的概念：相关的概念：生物分类的概念：生物分类的概念：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是依据生物的相似程度把生物划分为主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类的依据：生物分类的依据：分类的依据是生物在分

2、类的依据是生物在形态结构和生形态结构和生理功能理功能等方面的特征。等方面的特征。生物分类应用分类系统来安排每一种生物。生物分类应用分类系统来安排每一种生物。每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位置。分类系统是按等级排列的，好象台阶一样。置。分类系统是按等级排列的，好象台阶一样。分类等级从大到小依次是：分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、界、门、纲、目、科、属、种科、属、种。种是分类的基本单位种是分类的基本单位江江南南星星蕨蕨玉米玉米桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼不能自由运动不能自由运

3、动能自由运动能自由运动有种子有种子无种子无种子有脊椎有脊椎无脊椎无脊椎有果皮有果皮无果皮无果皮生活在水中生活在水中 生活在陆地生活在陆地有附肢有附肢无附肢无附肢会飞会飞不会飞不会飞生活在水中生活在水中 生活在陆地生活在陆地桃、肾蕨、油松、海带桃、肾蕨、油松、海带家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼桃、油松桃、油松肾蕨、海带肾蕨、海带桃桃油松油松肾蕨肾蕨海带海带家鸽、虎、鲫鱼家鸽、虎、鲫鱼蝗虫蝗虫蚯蚓、蝗虫蚯蚓、蝗虫蚯蚓蚯蚓鲫鱼鲫鱼虎虎家鸽家鸽家鸽、虎家鸽、虎植植 物物有种子有种子无种子无种子有果皮有果皮无果皮无果皮一片子叶一片子叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根假根假根

4、两片子叶两片子叶ABCDEF种子植物种子植物孢子植物孢子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类 2.在生物科学研究上，则多以生物的形态、习性或生在生物科学研究上，则多以生物的形态、习性或生理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依理上的特点，以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类据来进行分类。1.生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为不生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，并对它的形态结构等特征进行科学描述，以弄同的等级，并对它的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。3.3.生物的分类方法：等级法生物的分类方法：等级法4.4.界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种5.5.分类的单位越小，共同特征越多。分类的单位越小，共同特征越多。6.6.尝试鉴别生物尝试鉴别生物动物动物无脊椎动物无脊椎动物环节动物环节动物：蚯蚓：蚯蚓节肢动物节肢动物：蜜蜂、蜘蛛：蜜蜂、蜘蛛脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类：鱼：鱼两栖类两栖类：青蛙、蟾蜍：青蛙、蟾蜍爬行类爬行类：壁虎、蜥蜴：壁虎、蜥蜴鸟类鸟类：鸟：鸟哺乳类哺乳类：猫、虎：猫、虎