2021-2022学年北师大版八年级数学下册第五章分式与分式方程课时练习试题.docx

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1、北师大版八年级数学下册第五章分式与分式方程课时练习 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知ab5，ab3，则（ ）A2BC4D2、若分式中的a，b的值同时扩大到原来的4倍，则分式的值（ ）A是

2、原来的8倍B是原来的4倍C是原来的D不变3、式子中x的取值范围是（ ）Ax2Bx2Cx2Dx2且x24、在代数式，中，分式的个数为（ ）A2B3C4D55、如果关于x的方程无解，则a（ ）A1B3C1D1或36、若，则下列分式化简正确的是（ ）ABCD7、如果把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A扩大3倍B缩小3倍C缩小6倍D不变8、化简，正确结果是（ ）ABCD9、下列约分正确的是（ ）ABCD10、分式有意义，则x满足的条件是（ ）ABCD第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、若，则_2、新型冠状病毒外包膜直径最大约140纳米（1纳米毫米）用科学

3、记数法表示其最大直径为_毫米3、当_ 时，分式的值为零4、甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同，已知两人每天共做140个零件，若设甲每天做x个零件，则可列方程_5、已知，则分式的值为_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、已知分式，当时，分式的值为0；当时，分式没有意义，求的值2、计算：（1）； （2）3、根据材料完成问题：在含有两个字母的式子中，任意交换两个字母的位置，式子的值始终保持不变，像这样的式子我们称之为对称式，如：，请解决下列问题： ； 这3个式子中只有1个属于对称式： （请填序号）；（2）已知若，求对称式的值；若，当0时，求的取值范围4、计算：5、王强参加

4、了3000米的赛跑比赛预赛中他以6m/s的速度跑了前一段路程后，又以2m/s的速度跑完了其余路程，一共花了15min（1）求王强以2m/s的速度跑了多少米？（2）为了在决赛中取得好名次，赛跑时间应不超过10min若前一段路程王强仍保持6m/s的速度，则其余路程2m/s的速度至少应该提高到 m/s-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据异分母的加减进行计算，进而根据完全平方公式的变形，再将已知式子的值整体代入求解即可【详解】解： ab5，ab3，原式故选B【点睛】本题考查了分式的化简求值，整体代入是解题的关键2、D【分析】根据分式的基本性质，把a，b的值同时扩大到原来的4倍，代入原式比较即可【详

5、解】解：a，b的值同时扩大到原来的4倍，原式=；分式的值不变；故选：D【点睛】本题考查了分式的基本性质，解题关键是熟练运用分式的基本性质进行化简3、D【分析】根据二次根式及分式有意义的条件可直接进行求解【详解】解：由题意得：且，解得：且；故选D【点睛】本题主要考查二次根式及分式有意义的条件，熟练掌握二次根式及分式有意义的条件是解题的关键4、A【分析】根据分式的定义解答即可【详解】解： 、 的分母中含字母，是分式， 、 、的分母中不含字母，不是分式，故选：A【点睛】本题主要考查分式的定义，判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式，注意不是字母，是常数，

6、所以分母中含的代数式不是分式，是整式5、B【分析】先去分母，化成整式方程，令x-1=0，确定x的值，回代x4a，得a值【详解】，去分母，得3=x-1+a，整理，得x4a，令x-10，得x=1，4a1，a3故选B【点睛】本题考查了分式方程无解问题，正确理解分式方程无解的意义是解题的关键6、C【分析】找出分子分母的公因式进行约分，化为最简形式【详解】解：A选项中，已是最简分式且不等于，所以错误，故不符合题意；B选项中，已是最简分式且不等于，所以错误，故不符合题意；C选项中，所以正确，故符合题意；D选项中，所以错误，故不符合题意；故选C【点睛】本题考查了分式的化简解题的关键是找出分式中分子、分母的公

7、因式进行约分7、A【分析】将x，y用3x，3y代入化简，与原式比较即可【详解】解：将x,y用3x,3y代入得,故值扩大到3倍故选A【点睛】本题考查分式的基本性质，熟悉掌握是解题关键8、C【分析】根据分式混合运算法则进行化简即可【详解】解：=，故选：C【点睛】本题考查分式的混合运算、平方差公式，熟练掌握分式混合运算法则是解答的关键9、D【分析】根据分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变，可得答案【详解】解：A、分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变，故A错误；B、分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，

8、分式的值不变，原式=，故B错误；C、分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变，不满足分式基本性质，故C错误；D、分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变，故D正确；故选：D【点睛】本题考查了分式的基本性质，分式分基本性质分式分子分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变10、B【分析】根据分式有意义的条件，分母不为0，即可求解【详解】解：分式有意义，故选B【点睛】本题考查了分式有意义的条件，掌握分式有意义的条件即分母不为0是解题的关键二、填空题1、【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10-

9、n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解：，；故答案为：；【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a10-n，其中1|a|10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定2、【详解】解：因为1纳米毫米毫米，所以140纳米毫米毫米，故答案为：【点睛】本题考查了科学记数法，熟记科学记数法的定义（将一个数表示成的形式，其中，为整数，这种记数的方法叫做科学记数法）是解题关键确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，是正数；当原数的绝对值时，是负数3

10、、【分析】由分式的值为0的条件可得：，再解方程与不等式即可得到答案.【详解】解: 分式的值为零, 由得: 由得:且 综上: 故答案为:【点睛】本题考查的是分式的值为0的条件,利用平方根解方程，掌握“分式的值为0的条件：分子为0，分母不为0”是解本题的关键.4、【分析】设甲每天做x个零件，则乙每天做 个零件，根据“甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同，”列出方程，即可求解【详解】解：设甲每天做x个零件，则乙每天做 个零件，根据题意得： 故答案为：【点睛】本题主要考查了分式方程的应用，明确题意，准确得到等量关系是解题的关键5、4【分析】根据，可得 ，再代入，即可求解【详解】解：， ，故

11、答案为：4【点睛】本题主要考查了分式的化简，根据题意得到 是解题的关键三、解答题1、6【分析】根据分式的值为0，即分子等于0，分母不等于0，从而求得的值；根据分式没有意义，即分母等于0，求得的值，从而求得的值【详解】解：时，分式的值为0，时，分式没有意义，【点睛】本题考查了分式，解题的关键是注意：分式的值为0，则分子等于0，分母不等于0；分式无意义，则分母等于02、（1）；（2）【分析】（1）利用完全平方公式、单项式乘以多项式法则解题；（2）利用平方差公式、完全平方公式原式化为，再结合整式的乘除法解题即可【详解】解：（1）（2）【点睛】本题考查整式的乘除，涉及平方差公式、完全平方公式等知识，是

12、重要考点，难度一般，掌握相关知识是解题关键3、（1）；（2）5；k【分析】（1）根据对称式的定义进行判断；（2）根据已知m=a+b，n=ab，整体代入即可求解；将对称式化简后整理后，解不等式即可求解；【详解】解：（1）a2-b2b2-a2；a2b2=b2a2；当a0时，由定义知属于对称式的是，故答案为：；（2）（x-a）（x-b）=x2-（a+b）x+ab=x2+mx+n，m=-（a+b），n=ab，a2+b2=（a+b）2-2ab=m2-2n，当m=1，n=-2时，a2+b2=12-2(-2)=5；，当m=-3，n=1时，a+b=3，ab=1，解得：k【点睛】本题考查了分式的化简求值，完全平

13、方公式，解一元一次不等式，新定义等知识，解决本题的关键是理解阅读材料，掌握分式计算法则及完全平方公式4、【分析】先计算括号里的减法，同时把除法变为乘法，最后约分即可【详解】【点睛】本题考查了分式的混合运算，注意运算顺序及符号5、（1）1200m；（2）4m/s【分析】（1）设王强以2m/s的速度跑了x米，则王强以6m/s的速度跑了(3000-x)米，根据题意可列出关于x的一元一次方程，解出x即可（2）设其余路程2m/s的速度至少应该提高到ym/s，根据题意可列出关于y的分式方程，求出y，即得出答案【详解】（1）设王强以2m/s的速度跑了x米，则王强以6m/s的速度跑了(3000-x)米，根据题意可列方程，解得：故王强以2m/s的速度跑了1200米；（2）根据（1）可求王强以6m/s的速度跑了3000-1200=1800米设其余路程2m/s的速度至少应该提高到ym/s，根据题意可列方程，解得：经检验，是原分式方程的解故其余路程2m/s的速度至少应该提高到4m/s【点睛】本题考查一元一次方程和分式方程的实际应用根据题意找出等量关系列出方程是解答本题的关键