2022年最新人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专题测评试卷(含答案详细解析).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、cos60的值为()ABCD12、某人沿坡度的斜坡向上前进了10米,则他上升的高度为( )A5米BCD3
2、、在RtABC中,C90,AC4,BC3,则下列选项正确的是()AsinABcosACcosBDtanB4、如图,在ABC中,C=90,ABC=30,D是AC的中点,则tanDBC的值是( )A B C D5、如图,在RtABC中,C90,BC1,以下正确的是( )ABCD6、小金将一块正方形纸板按图1方式裁剪,去掉4号小正方形,拼成图2所示的矩形,若已知AB9,BC16,则3号图形周长为()A B C D7、在科学小实验中,一个边长为30cm正方体小木块沿着一个斜面下滑,其轴截面如图所示初始状态,正方形的一个顶点与斜坡上的点P重合,点P的高度PF40cm,离斜坡底端的水平距离EF80cm正方
3、形下滑后,点B的对应点与初始状态的顶点A的高度相同,则正方形下滑的距离(即的长度)是()cmA40 B60 C30 D408、已知正三角形外接圆半径为,这个正三角形的边长是( )ABCD9、如图,E是正方形ABCD边AB的中点,连接CE,过点B作BHCE于F,交AC于G,交AD于H,下列说法:;点F是GB的中点;SAHG=SABC其中正确的结论的序号是( )ABCD10、如图,在扇形AOB中,AOB90,以点A为圆心,OA的长为半径作交于点C,若OA2,则阴影部分的面积为()A BCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,沿AE折叠矩形纸片,使点D落在B
4、C边的点F处已知,则的值为_2、如图,在44的正方形网格中,ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上,则tanACB的值为 _3、若一个小球由桌面沿着斜坡向上前进了10cm,此时小球距离桌面的高度为5cm,则这个斜坡的坡度为_4、在半径为1的O中,弦AB、AC分别是和 ,则BAC的度数是_5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、【问题背景】如图1,P是等边ABC内一点,APB150,则PA2+PB2PC2小刚为了证明这个结论,将PAB绕点A逆时针旋转60,请帮助小刚完成辅助线的作图;【迁移应用】如图2,D是等边ABC外一点,E为CD上一点,ADBE,BEC120,求证:
5、DBE是等边三角形;【拓展创新】如图3,EF6,点C为EF的中点,边长为3的等边ABC绕着点C在平面内旋转一周,直线AE、BF交于点P,M为PG的中点,EFFG于F,FG4,请直接写出MC的最小值2、计算:4sin60|2| +(1)20213、在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:如图,将矩形ABCD的四边BA,CB,DC,AD分别延长至E,F,G,H,使得,连接EF,FG,GH,HE(1)判断四边形EFGH的形状,并证明;(2)若矩形ABCD是边长为1的正方形,且,求AE的长4、计算:5、平面直角坐标系中,过点M的O交x轴于A、
6、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点,交OM的反向延长线于点N(1)求经过A、N、B三点的抛物线的解析式(2)如图,点E为(1)中抛物线的顶点,连接EN,判断直线EN与O的位置关系,并说明理由(3)如图,连接MD、BD,过点D的直线交抛物线于点P,且,直接写出直线DP的解析式-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据特殊角的余弦值即可得【详解】解:,故选:C【点睛】本题考查了特殊角的余弦,熟记特殊角(如)的余弦值是解题关键2、B【分析】由坡度定义可得位置升高的高度即为坡角所对的直角边根据题意可得BC:AC=1:2,AB=10m,可解出直角边BC,即得到位置升高的高度【详解】解:由题意得
7、,BC:AC=1:2 设BC=x,则AC=2xAB=10, BC2+ AC2=AB2,x2+ (2x)2=102,解得:x=故选:B【点睛】本题主要考查了坡度的定义和解直角三角形的应用,注意画出示意图会使问题具体化3、B【分析】根据勾股定理求出AB,再根据锐角三角函数的定义求出sinA,cosA,cosB和tanB即可【详解】解:由勾股定理得:,所以,即只有选项B正确,选项A、选项C、选项D都错误故选:B【点睛】本题主要是考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理,熟练掌握每个锐角三角函数的定义,是求解该类问题的关键4、D【分析】根据正切的定义以及,设,则,结合题意求得,进而即可求得【详解】解:在A
8、BC中,C=90,ABC=30,设,则, D是AC的中点,故选D【点睛】本题考查了正切的定义,特殊角的三角函数值,掌握正切的定义是解题的关键5、C【分析】根据勾股定理求出AB,三角函数的定义求相应锐角三角函数值即可判断【详解】解:在RtABC中,C90,BC1,根据勾股定理AB=,cosA=,选项A不正确;sinA,选项B不正确;tanA,选项C正确;cosB,选项D不正确故选:C【点睛】本题主要考查锐角三角函数的定义,勾股定理,掌握锐角三角函数定义是解题的关键6、B【分析】设 而AB9,BC16,如图,由(图1)是正方形,(图2)是矩形,4号图形为小正方形,得到 再证明再建立方程求解,延长交
9、于 则 再利用勾股定理求解 从而可得答案.【详解】解:如图,由题意得:(图1)是正方形,(图2)是矩形,4号图形为小正方形, 设 而AB9,BC16, 结合(图1),(图2)的关联信息可得: 整理得: 解得: 经检验:不符合题意,取 延长交于 则 四边形是矩形, 所以3号图形的周长为: 故选B【点睛】本题考查的是矩形的判定与性质,正方形的性质,锐角三角函数的应用,一元二次方程的应用,从(图形1)与(图形2)中的关联信息中得出图形中边的相等是解本题的关键.7、B【分析】根据题意可得:A与高度相同,连接,可得,利用平行线的性质可得:,根据正切函数的性质计算即可得【详解】解:根据题意可得:A与高度相
10、同,如图所示,连接,故选:B【点睛】题目主要考查平行线的性质及锐角三角函数解三角形,熟练掌握锐角三角函数的性质是解题关键8、B【分析】如图, 为正三角形ABC的外接圆,过点O作ODAB于点D,连接OA, 再由等边三角形的性质,可得OAB=30,然后根据锐角三角函数,即可求解【详解】解:如图, 为正三角形ABC的外接圆,过点O作ODAB于点D,连接OA, 根据题意得:OA= ,OAB=30,在中, ,AB=3,即这个正三角形的边长是3故选:B【点睛】本题主要考查了锐角三角函数,三角形的外接圆,熟练掌握锐角三角函数,三角形的外接圆性质是解题的关键9、D【分析】先证明ABHBCE,得AH=BE,则,
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