2019-1朱丹红11月个案观察记录表公开课教案教学设计课件案例试卷.doc
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1、2019学年第一学期鄞州区钟公庙街道金色幼儿园幼儿个案观察记录表观察班级:小二班 观察者:朱丹红观察区域生活区观察时间11月5日观察对象毛小琳观察内容自己脱衣服现象记录午睡时间到了,我请宝贝们自己将衣服脱好,而且要将脱下来的衣服叠好再睡觉。我看到观察到烯睿小朋友今天也在自己慢慢的学脱衣服了。但是将衣服脱下来后,宝贝并没有叠衣服,而是做在自己的床上。观察分析经过与家长交流,我们了解到宝贝在家里也是不主动地自己学习穿脱衣服的,一直都是家人帮助来穿脱衣服的。我们也要求家长在家要培养幼儿独立穿脱衣服的习惯,多让幼儿自己动手,这样,宝贝的动手能力才会更强。而且幼儿在家里脱好了衣服之后,还要配合老师在幼儿
2、教他的叠衣服的方法,来交宝贝叠衣服。取得成果:家园配合的结果使烯睿宝贝的动手能力进步很大哦。现在宝贝能主动积极地穿脱衣服了。观察区域生活区观察时间11月20日观察对象方一帆观察内容现象记录 活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时,他总是不肯认错,而且还很不高兴。班上属于各个方面发展都很好的孩子,在幼儿群体中有一种惟我独尊的骄傲感,从未觉得自己有什么不对的地方。另外,他在家中也备受爷爷奶奶、外公外婆及父母的百般呵护,宠爱 聂理硕 第一次来幼儿园时,到现在一直都要哭。老师接过来一会他就好了,老师问他明天来了就不要哭了,他回答得很快,说:“好,明天来了我不哭。”可是第二天会照常哭。观察分析面对这样一个孩子,我该怎么办呢?我先了解造成她这种情况的原因。有的是因为紧张、恐惧或被人嘲笑等因素引起的一种保护性反应。潜意识中为自己不在受伤害,内心很自然产生的一种保护性反应;有的则是因为环境因素造成的如家庭成员之间的原因。
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