第7课 隋唐制度的变化与创新--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx
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1、感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!2021年河南春晚,唐宫夜宴的舞蹈节目,演员化身唐朝少女,带人重回大唐,让观众感受到“鬓云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!盛世离不开创新中外历史纲要(上)第七课隋唐制度的变化与创新感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利
2、益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!学习目标:学习目标:1、知道从魏晋到唐朝时期选官制度、中央行政机构和赋税制度的基本演变情况;2、通过史料探究与对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处;3、感受制度创新对社会进步、国家统一所起到的重要作用,提升制度创新意识。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!选官制度选官制度九品中正制九品中正制科举制科举制选官权选官权选拔方式选拔方式选拔标准
3、选拔标准选材范围选材范围中正官推举门第世家大族为主2、根据表格可反映出九品中正选官制度出现什么弊端问题?九品中正制沦为门阀政治的工具,不利于君主专制和中央集权。1、阅读教材第一目内容,了解两种选官制度的形成并完成下列表格感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!1.选举选举历代制云历代制云:“北齐选举,多沿后魏之制,凡州县皆置中正北齐选举,多沿后魏之制,凡州县皆置中正.其课试之法,其课试之法,中书策秀才,集书策贡士,考功郎中策廉良中书策秀才,集书策贡士,考功郎中
4、策廉良.”笔试中,字有脱误者、书有滥劣者、笔试中,字有脱误者、书有滥劣者、文理孟浪者,分别给予呼起立席后、饮墨水一升、夺席脱容刀的惩罚文理孟浪者,分别给予呼起立席后、饮墨水一升、夺席脱容刀的惩罚.这说明北这说明北齐的选官制齐的选官制A进一步改良了科举取士制进一步改良了科举取士制B一定程度遏制了门阀政治一定程度遏制了门阀政治C严格规定了考试实施程序严格规定了考试实施程序D彻底废除了九品中正制度彻底废除了九品中正制度B B【课堂练习】【课堂练习】感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次
5、数进行十倍的索取赔偿!开始采用开始采用开始采用开始采用分科考试分科考试分科考试分科考试的方式选拔官员的方式选拔官员的方式选拔官员的方式选拔官员增加了考试科目,以增加了考试科目,以增加了考试科目,以增加了考试科目,以进士和明经进士和明经进士和明经进士和明经两科为主两科为主两科为主两科为主任用任用任用任用高官主持考试高官主持考试高官主持考试高官主持考试,提提提提高高高高了了了了科举科举科举科举考试的考试的考试的考试的地位地位地位地位隋文帝隋文帝隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗始建始建始建始建进士科进士科进士科进士科,科举制度形成科举制度形成科举制度形成科举制度形成扩大扩大扩大扩大科
6、举取士的科举取士的科举取士的科举取士的人数人数人数人数,首,首,首,首创了创了创了创了武举和殿试武举和殿试武举和殿试武举和殿试感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!1、阅读教材第一目内容,完成下列表格选官制度选官制度九品中正制九品中正制科举制科举制选官权选官权选拔方式选拔方式选拔标准选拔标准选材范围选材范围中正官推举门第世家大族为主中央政府 考试考试成绩士族、庶族3 3、结合表格,比较科举制与九品中正制,说明科举制有什么进、结合表格,比较科举制与九品中正制,
7、说明科举制有什么进步性。步性。科举制的历史进步性:科举制的历史进步性:1.1.打破世家大族垄断官场特权,加强中央集权;打破世家大族垄断官场特权,加强中央集权;2.2.扩大统治基础,提高官员文化素质。扩大统治基础,提高官员文化素质。3.3.相对公平公正;相对公平公正;4.4.推动阶层流动推动阶层流动感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!选官制度的变化创新世袭制世袭制(夏商周)(夏商周)科举制科举制(隋(隋清)清)军功爵制军功爵制(战国)(战国)察举制察举制(西
8、汉)(西汉)九品中正制九品中正制(魏晋南北朝(魏晋南北朝)血缘血缘军功军功孝廉孝廉才能才能家世家世考试考试成绩演演变变趋趋势势选拔标准:选拔方式:选拔原则:由由血血缘缘、军军功功、家家世世门门第第、财产等级等演变为财产等级等演变为学识、才能学识、才能。逐逐渐渐走走向向制制度度化化,体体现现相对的相对的公平、公开公平、公开。由由血血缘缘、推推荐荐、地地方方评论及品评演变为评论及品评演变为考试考试。选官制度选官制度选官标准选官标准感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取
9、赔偿!1 1、形成与发展过程形成与发展过程基础梳理基础梳理(一)三省六部制(一)三省六部制西汉西汉中朝官中朝官尚书令尚书令东汉东汉设立设立尚书台尚书台魏晋南北朝魏晋南北朝尚书省与中书省、尚书省与中书省、门下省形成门下省形成三省三省隋文帝隋文帝正式正式确立确立三省六部制三省六部制唐朝唐朝政事堂政事堂后改称中书门下后改称中书门下 汉武帝时形成以尚书为主的中朝决策机构,东汉光武帝扩大尚书台的职汉武帝时形成以尚书为主的中朝决策机构,东汉光武帝扩大尚书台的职权,既为决策机构又为执行机构,形成了权,既为决策机构又为执行机构,形成了“虽置三公,事归台阁虽置三公,事归台阁”的局面。的局面。至曹魏改称尚书省,新
10、设中书省执掌机要,中书舍人多由寒人担任,西晋又至曹魏改称尚书省,新设中书省执掌机要,中书舍人多由寒人担任,西晋又设立门下省以分中书省之权。隋文帝时,正式确立了三省六部制。设立门下省以分中书省之权。隋文帝时,正式确立了三省六部制。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!(二)历代中枢机构的演变(二)历代中枢机构的演变时期时期政权组织政权组织权力分配权力分配趋势趋势西西汉汉武帝前武帝前武帝后武帝后东汉东汉魏晋南北朝魏晋南北朝隋、唐隋、唐三公九卿制三公九卿制中外朝制
11、中外朝制三公和尚书台三公和尚书台尚书、尚书、中中书、门书、门下形成下形成三省三省三省六部制三省六部制丞相集决策、行政、用人、审议和丞相集决策、行政、用人、审议和司法于一身司法于一身中朝决策,外朝执行中朝决策,外朝执行三公荣誉,尚书台掌决策和行政三公荣誉,尚书台掌决策和行政三省共同辅助三省共同辅助决策决策中书起草诏令、门下封驳审议、尚中书起草诏令、门下封驳审议、尚书执行书执行相权不断相权不断削弱;削弱;皇权不断皇权不断加强加强感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔
12、偿!尚书省中书省门下省皇帝吏工刑兵礼户封驳审议通过执 行草诏审议政事堂(中书门下)阅读课本了解三省六部的运行机制,并完成以下情景设置。阅读课本了解三省六部的运行机制,并完成以下情景设置。单县,具有单县,具有5A5A级景区级景区“浮龙湖浮龙湖”,如果穿越回唐朝,唐太宗要对进行景,如果穿越回唐朝,唐太宗要对进行景区的修建,需要通过怎么样的运行机制。区的修建,需要通过怎么样的运行机制。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!3 3、特点及作用、特点及作用二、三省六部
13、制二、三省六部制 “汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。算不得诏书,在法律上没有合法地位。”钱穆国史新论钱穆国史新论相权一分为三集体宰相加强皇权、提高效率决策权与行政权分离分层决策防止重大失误提高效率感谢您下载包图网平台上提供
14、的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!(一)三省六部制(一)三省六部制基础梳理基础梳理相关史料相关史料1 1、形成与发展过程、形成与发展过程2 2、特点(创新之处)特点(创新之处)(1 1)相权三分、彼此牵制)相权三分、彼此牵制(2 2)职权明确、提高效率)职权明确、提高效率(3 3)协商政务、集思广益)协商政务、集思广益(4 4)节制君权、)节制君权、减少失误减少失误三三省省六六部部示示意意图图阅读课文思考:阅读课文思考:(1 1)三)三省分工如何?省分工如何?(2 2)三)三省如
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