人教版三年级下册第六单元《未来的XX》作文指导ppt课件.ppt
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1、习作习作你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车服,住的房子,坐的汽车是什么样子是什么样子的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展的?请你选择自己感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。比如,可以自动调节温开想象,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道哪儿的人行道想好以后,说给同学听,想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方自己不满意的地方。在
2、生产汽车在生产汽车在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品机机器器人人在在为为老老人人看看病病机机器器人人是是人人类类的的好好朋朋友友未来的办公桌未来的办公桌未来的交通工具未来的交通工具未未来来的的机机器器人人教教别别人人跳跳舞舞未来的城市未来的房子未来的房子习作要求:、写我们最感兴趣的一样东西。、写我们最感兴趣的一样东西。这个东西是未来的。题目:这个东西是未来的。题目:未来的未来的也可以自己拟定。也可以自己拟定。这个东西有什么特点,会对我们的生活这个东西有什么特点,会对我们的生活带来哪些便利。带来哪些便利。充分发挥想象,但是我们的想象应该是在充分发挥想象,但是我们的想象应该是在情理之中,预料之外。情理之
3、中,预料之外。可心可心“衣衣”会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔便携式课桌便携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗选材:选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。内容:针对所写的事物,要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中,又要有详有略,结构、特性要详细描写。未来的笔未来的笔
4、随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。(开篇点题)(开篇点题)它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。(样子)(样子)上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:说一声:“红色。红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:一声:“绿色:绿色:“立刻变成绿色的水。立刻变成绿色的水。”如果你遇到
5、不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。写的。你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。(它的优点、功能)(它的优点、功能)你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功你们也想要一枝这样的笔吗?如果你们不努力学习,这些功能是不可能实现的。能是不可能实现的。(结尾,呼吁我们要好好学习)(结尾,呼吁我们要好好学习)习作提纲:习作提纲:第一部分第一部分简要说明你所描述的对象简要说明你所描述的对象第
6、二部分第二部分详细介绍你所描述事物的特点详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等样子、结构、优点、特性、使用方法等)第三部分第三部分结尾结尾返回返回开头:开头:1.星期天的晚上,我正想像着未来的房屋,星期天的晚上,我正想像着未来的房屋,不知不觉,我渐渐地进入了梦乡不知不觉,我渐渐地进入了梦乡2.我想发明这样一款汽车,他的外观可以随我想发明这样一款汽车,他的外观可以随时改变,有时像一朵大牡丹花,有时像一只时改变,有时像一朵大牡丹花,有时像一只可爱的小狗,有时像空中漂浮的一朵白云可爱的小狗,有时像空中漂浮的一朵白云3.朋友,你见过形态万千、式样新颖的房子吗?朋友,你见过形态万
7、千、式样新颖的房子吗?这种房子就是我设计的!这种房子就是我设计的!佳句:佳句:1.您大可不必担心房子被盗,因为房门装您大可不必担心房子被盗,因为房门装有自动辨认系统,会辨别是房主还是小偷。有自动辨认系统,会辨别是房主还是小偷。如果是小偷,房门会大声发出警报:如果是小偷,房门会大声发出警报:“非法非法浸入!浸入!”2.演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见他们演员们穿上了我设计的音乐鞋,只见他们一踩,鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的一踩,鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的乐曲声,演员们的舞姿是那么优美!乐曲声,演员们的舞姿是那么优美!3.我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰,我想未来的汽车不但可以在陆地上
8、奔驰,而且可以像飞机一样在天空快速穿梭,还可而且可以像飞机一样在天空快速穿梭,还可以在海里游泳,在车里观赏海底世界,探索以在海里游泳,在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。海底世界的无限奥秘。神奇在哪儿呢?神奇在哪儿呢?首先,我刚穿上它,就首先,我刚穿上它,就似乎听到一个声音在问:似乎听到一个声音在问:“主人,您觉得温度合适吗?主人,您觉得温度合适吗?”第一次穿的时候,这句问第一次穿的时候,这句问话吓了我一跳,但很快地,话吓了我一跳,但很快地,我就知道了,这是鞋子在问我就知道了,这是鞋子在问我呢。我呢。我告诉它:我告诉它:“有点热,请有点热,请凉快一点儿!凉快一点儿!”话音刚落,立话音刚
9、落,立刻就能感到脚下凉爽了许多。刻就能感到脚下凉爽了许多。其次,鞋子好像能读懂我其次,鞋子好像能读懂我的心思。每次,当我穿上它,的心思。每次,当我穿上它,去上课或演出时,它就会像飞去上课或演出时,它就会像飞起来一样,立刻带我来到目的起来一样,立刻带我来到目的地。地。有一次,我正在思考一个问题:有一次,我正在思考一个问题:怎么样才能去昆明呢?突然,我听怎么样才能去昆明呢?突然,我听到鞋子说:到鞋子说:“飞着去呗!飞着去呗!”“可是,没有飞机啊,再说,就可是,没有飞机啊,再说,就算有飞机,车费很贵的!算有飞机,车费很贵的!”我说。我说。鞋子说:鞋子说:“你穿着我,就可以飞你穿着我,就可以飞到昆明,
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