部编人教版八年级上册语文期末复习ppt课件(专题五-文言文知识梳理).ppt

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1、专题五 文言文知识梳理(1)略无阙处略无阙处略无：略无：_阙：阙：_(2)至于夏水襄陵至于夏水襄陵 至于：至于：_ 襄陵：襄陵：_(3)自非亭午夜分自非亭午夜分 亭午：亭午：_夜分：夜分：_1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。一、一、三峡三峡完全没有。完全没有。同同“缺缺”，空隙、缺口。，空隙、缺口。到。到。水漫上山陵。水漫上山陵。正午。正午。半夜。半夜。(4)沿溯阻绝沿溯阻绝沿：沿：_溯：溯：_(5)飞漱其间飞漱其间漱：漱：_其：其：_顺流而下。顺流而下。逆流而上。逆流而上。冲荡。冲荡。它们，指山峰。它们，指山峰。2通假字。通假字。两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处“_”同同“_

2、”，意为，意为_。阙阙缺缺空隙、缺口空隙、缺口3词类活用。词类活用。(1)虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也_(2)每至晴初霜旦每至晴初霜旦_动词用作名词，飞奔的马。动词用作名词，飞奔的马。名词用作动词，下霜。名词用作动词，下霜。4一词多义。一词多义。(1)自：自三峡七百里中自：自三峡七百里中_自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月_(2)绝：沿溯阻绝绝：沿溯阻绝_绝绝巘巘多生怪柏多生怪柏_哀转久绝哀转久绝_于。这里是于。这里是“在在”的意思。的意思。如果。如果。断绝。断绝。极高的。极高的。消失。消失。5翻译下列句子。翻译下列句子。(1)虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。

3、(2)重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日。即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。重重叠叠的山峰，遮蔽了天空和太阳。重重叠叠的山峰，遮蔽了天空和太阳。(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。(4)清荣峻茂，良多趣味清荣峻茂，良多趣味。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流，碧绿的在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，映出了潭水，回旋的清波，映出了(山石林木的山石林木的)倒影。倒影。水清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。水清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。6按要求默写句子。按要求默写句子。(1)写三峡两岸的

4、山连绵不断的句子。写三峡两岸的山连绵不断的句子。(2)写三峡夏水暴涨的句子。写三峡夏水暴涨的句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(3)写夏水迅疾的句子。写夏水迅疾的句子。(4)描写三峡春冬之时山水画卷的句子。描写三峡春冬之时山水画卷的句子。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间

5、，清荣峻茂，良多趣味。1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)晓雾将歇晓雾将歇_(2)未复有能与其奇者未复有能与其奇者_(3)月色入户月色入户_(4)怀民亦未寝怀民亦未寝_(5)但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳_二、二、短文二篇短文二篇消散。消散。参与。这里有参与。这里有“欣赏欣赏”“领悟领悟”的意思。的意思。门。门。睡觉。睡觉。只是。只是。2请用请用“/”给下列句子划分朗读节奏。给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处每句划一处)(1)实是欲界之仙都实是欲界之仙都(2)念无与为乐者念无与为乐者(3)相与步于中庭相与步于中庭3翻译下列句子。翻译下列句子。(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃

6、夕日欲颓，沉鳞竞跃。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。夕阳快要落山了，水中潜游的鱼竞相跳出水面。夕阳快要落山了，水中潜游的鱼竞相跳出水面。月光照在院中，如积水一般澄澈，月光照在院中，如积水一般澄澈，“水中水中”的藻、荇的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。相互交错，大概是竹子和柏树的影子。1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)从流飘荡，任意东西从：从流飘荡，任意东西从：_(2)奇山异水，天下独绝绝：奇山异水，天下独绝绝：_(3)急湍甚箭，猛浪若奔奔：急湍甚箭，猛浪若奔奔：_跟、随。跟、随。独一无二；独特。独一无二；独特

7、。飞奔的马。飞奔的马。三、三、与朱元思书与朱元思书2通假字。通假字。(1)蝉则千转不穷蝉则千转不穷“_”同同“_”，意为：，意为：_。(2)经纶世务者，窥谷忘反经纶世务者，窥谷忘反“_”同同“_”，意为：，意为：_。转转啭啭鸟鸣，这里指蝉鸣鸟鸣，这里指蝉鸣反反返返返回返回3词类活用。词类活用。(1)风烟俱净风烟俱净_(2)任意东西任意东西_(3)互相轩邈互相轩邈_(4)望峰息心望峰息心_ 形容词用作动词，消散净尽。形容词用作动词，消散净尽。名词用作动词，向东或向西。名词用作动词，向东或向西。形容词用作动词，往高处远处伸展。形容词用作动词，往高处远处伸展。动词的使动用法，使动词的使动用法，使平息

8、。平息。4古今异义。古今异义。(1)经纶世务者，窥谷忘反经纶世务者，窥谷忘反古义：古义：_；今义：；今义：_。(2)鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心古义：古义：_；今义：；今义：_。筹划、治理筹划、治理比喻规划、管理国家大事的才能比喻规划、管理国家大事的才能至、到达至、到达罪过；乖张罪过；乖张(一一)得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助四、四、孟子孟子三章三章1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)米粟非不多也米粟非不多也_(2)委而去之委而去之_(3)寡助之至寡助之至_(4)固国不以山溪之险固国不以山溪之险_粮食。粮食。放弃。放弃。极点。极点。巩固。巩固。2翻译下列句子。

9、翻译下列句子。(1)天时不如地利，地利不如人和天时不如地利，地利不如人和。(2)得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助。有利于作战的气候条件，比不上有利于作战的地理有利于作战的气候条件，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战时的人心所形势；有利于作战的地理形势，比不上作战时的人心所向、内部团结。向、内部团结。能施行能施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不的君主，帮助支持他的人就多，不施行施行“仁政仁政”的君主，帮助支持他的人就少。的君主，帮助支持他的人就少。(二二)富贵不能淫富贵不能淫1解释下列句中加点的字。解释下列句中加点的字。(1)戒之曰戒之曰_(2)往

10、之女家往之女家_告诫。告诫。同同“汝汝”，你。，你。2翻译下列句子。翻译下列句子。(1)丈夫之冠也，父命之丈夫之冠也，父命之。(2)贫贱不能移，威武不能屈贫贱不能移，威武不能屈。男子行加冠礼时，父亲给以训导。男子行加冠礼时，父亲给以训导。贫贱不能使其志向动摇，威武不能使其意志屈服。贫贱不能使其志向动摇，威武不能使其意志屈服。(三三)生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)傅说举于版筑之间傅说举于版筑之间_(2)必先苦其心志必先苦其心志_(3)曾益其所不能曾益其所不能_(4)征于色，发于声，而后喻征于色，发于声，而后喻_选拔、任用。选拔、任用。使使

11、痛苦。痛苦。同同“增增”，增加。，增加。脸色脸色(表情、神情、神色表情、神情、神色)。2翻译下列句子。翻译下列句子。(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也。在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。这个国家往往会灭亡。所以上天将要下达重大的使命给这样的人。所以上天将要下达重大的使命给这样的人。(3)然后知生于忧患而死于安乐也然后知生于忧患而

12、死于安乐也。这样之后才知道，常处忧愁祸患之中可以使人生这样之后才知道，常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。五、五、愚公移山愚公移山1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)汝心之固，固不可彻汝心之固，固不可彻_(2)虽我之死，有子存焉虽我之死，有子存焉_(3)子子孙孙无穷匮也子子孙孙无穷匮也_(4)何苦而不平何苦而不平_通达，这里指改变。通达，这里指改变。即使。即使。穷尽。穷尽。愁苦。这里指担心。愁苦。这里指担心。2指出下列句子中的通假字，并说明其含义。指出下列句子中的通假字，并说明其含义。(1)甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠！

13、(2)始一反焉始一反焉。惠：同惠：同“慧慧”，聪明。，聪明。反：同反：同“返返”，往返。，往返。3词类活用。词类活用。(1)毕力平险毕力平险_(2)箕畚运于渤海之尾箕畚运于渤海之尾_形容词用作名词，险峻的大山。形容词用作名词，险峻的大山。名词用作状语，用箕畚装土石。名词用作状语，用箕畚装土石。4一词多义。一词多义。(1)其：惧其不已也其：惧其不已也_其如土石何其如土石何_其妻献疑曰其妻献疑曰_(2)且：年且九十且：年且九十_且焉置土石且焉置土石_代词，他。代词，他。代词，他的。代词，他的。将近。将近。用在用在“如如何何”前面加强反问语气。前面加强反问语气。况且。况且。5翻译下列句子。翻译下列句

14、子。(1)如太行、王屋何？且焉置土石如太行、王屋何？且焉置土石？(2)甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠！把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？你也太不聪明了！你也太不聪明了！1解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。(1)军霸上军霸上_(2)居无何居无何_(3)介胄之士介胄之士_(4)已而之细柳军已而之细柳军_六、六、周亚夫军细柳周亚夫军细柳驻军、驻扎。驻军、驻扎。经过。经过。将领。将领。不久。不久。2通假字。通假字。(1)军士吏被甲，锐兵军士吏被甲，锐兵刃刃“_”同同“_”，意为：，意为：_。(2)天子为动，改容式天子为动，改容式车车“_”同同“_”，意为：，意为：_。被被披披穿着穿着式式轼轼车前横木。这里用车前横木。这里用作动词，指扶轼作动词，指扶轼3词类活用。词类活用。(1)介胄之士不拜介胄之士不拜_(2)军细柳军细柳_名词用作动词，披甲戴盔。名词用作动词，披甲戴盔。名词用作动词，驻军、驻扎。名词用作动词，驻军、驻扎。