诗经卫风氓页.pptx

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1、温故复习温故复习 是第一部()诗经又叫诗或诗三百，共（）篇 按照音乐性质的不同分成：()就表现手法而言分成：()氓重要字词：蚩蚩（）匪（）谋（）将（）愆（）复关（）贿（）垝（）体（）咎（）耽（）说（）爽（）罔极（）靡（）咥()已 ()“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”诗歌总集忠厚的样子非议婚请指代“氓”所住的地方财物沉溺脱过错无标准没有笑了结拖延坍塌卦象灾祸第1页/共24页卫风卫风氓氓氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇至于顿丘。至于顿丘。匪匪我我愆愆期，子无良媒。期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。乘乘彼彼垝垣垝

2、垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关载笑载言。尔卜尔载笑载言。尔卜尔筮筮，体无，体无咎咎言。以尔车来，以我贿迁。言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮无与士耽！士之耽兮，犹可无与士耽！士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮，不可也。女之耽兮，不可说说也。也。桑之落矣，其黄而桑之落矣，其黄而陨陨。自我。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤渐渐车车帷裳帷裳。女也不爽，士。女也不爽，士贰贰其行。士也罔极，二三其德。其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜

3、寐，靡有朝矣。言既遂矣三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰隰则有则有泮泮。总角之宴。总角之宴言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！第2页/共24页憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。第3页/共24页登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。情郎忽从复

4、关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。赶着你的车子来，把我嫁妆往上装。第4页/共24页桑 树 叶 子 未 落 时，挂 满 枝 头 绿 萋 萋。唉 呀 那 些 斑 鸠 呀，别 把 桑 叶 急 着 吃。唉 呀 年 轻 姑 娘 们，别 对 男 人 情 太 痴。男 人 要 是 迷 恋 你，要 说 放 弃 也 容 易。女 子 若 是 恋 男 子，要 想 解 脱 不 好 离。第5页/共24页桑 树 叶 子 落 下 了，又 枯 又 黄 任 飘 零。自 从 嫁 到 你 家 来，三 年 挨 饿 受 清 贫。淇 水 滔 滔 送 我 归，车 帷 溅 湿 水 淋 淋。我 做 妻 子 没 差 错，是 你

5、 奸 刁 缺 德 行。做 人 标 准 你 全 无，三 心 二 意 耍 花 招。第6页/共24页婚后多年为你妇，婚后多年为你妇，繁重家务不辞劳。繁重家务不辞劳。早起晚睡不嫌苦，早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。忙里忙外非一朝。你的目的一达到，你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。逐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，兄弟不知我处境，个个见我都讥笑。个个见我都讥笑。静下心来想一想，静下心来想一想，独自黯然把泪抛。独自黯然把泪抛。第7页/共24页白头偕老当年誓，白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢聚，回想少时多欢聚，说笑之间情

6、悠悠。说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。哪料反目竟成仇。不要再想背盟事，不要再想背盟事，既已恩绝就算了。既已恩绝就算了。第8页/共24页走进课文走进课文一、请一位同学概述这个故事？一、请一位同学概述这个故事？明确：诗歌讲述了一个女子恋爱、结婚到最终被遗弃的故事。二、本文事件是按什么顺序写的？第9页/共24页叙事思路 恋爱（欢喜）（怨恨）（清醒）感情变化婚变决绝第10页/共24页恋爱（恋爱（1212）一、恋爱阶段，男女双方各有何举动一、恋爱阶段，男女双方各有何举动？女：乘、望、泣涕、笑、言二、第一部分主要运用了什么艺术手法？明确：“赋”，追忆当年恋爱结婚的经过。男：

7、抱布贸丝来、谋、怒痴情第11页/共24页婚变（婚变（3535）一、诗歌运用了什么艺术手法来阐述这种感情变化呢？桑之落矣其黄而陨桑之未落其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴婚后情意淡漠女子年老色衰对比第12页/共24页婚变（婚变（3535）一、在这场失败的婚姻一、在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？她是怎样表现的？勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。第13页/共24页婚变（婚变（3535）二、导致婚姻失败的真正原因是二、导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？什么

8、？文中是怎样表述的？明确：“士贰其行。士也罔极，二三其德”第14页/共24页思考：思考：一、女主人公从这场失败的爱一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？是怎么体现的？于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。运用了比喻的手法。以斑鸠贪吃桑葚为例告戒女子不要不要沉迷于男子的爱情。二、用了什么修辞手法？第15页/共24页决裂（决裂（6 6）氓婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣”女子婚前:幸福，性格热情、温柔纯真。婚后:屈辱，性格刚烈，认识清醒。思考：用对比方法分析男女主人公的人物

9、形象？负心忠贞第16页/共24页拓展探究：拓展探究：一、除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦一、除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？呢？二、哪个更能体现女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？明确：娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位，更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。第17页/共24页对比阅读：对比阅读：谷风和氓都是谷风和氓都是描写描写妇女被遗弃妇女被遗弃的诗，的诗，试比较二者中的试比较二者中的女性形女性形象象有何异同？有何异同？第18页/共24页谷风和氓中女性形象比较谷风和氓中女性形象比较相同相同：都有相同的不都有相同的不

10、幸遭遇，都是勤劳幸遭遇，都是勤劳善良善良,被丈夫遗弃的被丈夫遗弃的女子。女子。不同：前者性格柔婉而温顺,但思想始终软弱糊涂。后者性格先是温柔纯真后来则刚强而果断。第19页/共24页本课小结：本课小结：诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。同时，我们应该看到女主人公的婚姻悲剧不仅有个人原因，更主要的是那个时代，那个社会造成的。我们在憎恨氓始乱终弃的同时也应该想到，这个悲剧也是那个社会的产物。第20页/共24页总体结构：总体结构：第一章：男子求婚，女子许第一章：男子求婚，女子许婚婚(赋赋)第二章：男女恋人相思、结第二章：男女恋人相思、结婚婚(赋赋)恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节 感情基调n 第三章：劝诫女子不要痴情 (比、兴)n 第四章：控诉男子移情别恋 (比、兴)n 第五章：补叙多年的苦楚和处境 (赋)n 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)第21页/共24页作业思考作业思考：我们初中学过的秦风蒹葭也同样是一首爱情诗，反映的是男主人公“求之而不可得”的特殊心理。试把氓与蒹葭相比较，探讨一下诗经里所反映的古代社会男子与女子的爱情观。第22页/共24页第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页