四年级上册课给予是快乐的确定.pptx
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1、得到什么东西,往往是快乐的;得到什么东西,往往是快乐的;可付出给别人什么,又怎么会是快乐的呢?可付出给别人什么,又怎么会是快乐的呢?思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事?思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事?第1页/共28页 圣诞节前夕,哥哥送保罗()。圣诞前夜,保罗结识()的小男孩,小男孩希望自己也能做()。保罗向小男孩发出()的邀请,却没有料到小男孩真正的目的是(),保罗把小弟弟()。三个人度过了()。从他们身上我们明白了一个道理()。主要内容:一辆新车一辆新车家庭不富裕家庭不富裕送弟弟汽车的哥哥送弟弟汽车的哥哥坐自己的车兜风坐自己的车兜风让弟弟看车并承诺将来为他买车让弟弟看车并承诺将来为
2、他买车抱进车里抱进车里一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚给予是快乐的给予是快乐的第2页/共28页想一想文中出现了哪些人物?他们都给予了别人什么?第3页/共28页保罗的哥哥保罗的哥哥给给予予保罗保罗())保罗保罗小男孩小男孩 坐车兜风坐车兜风 )小男孩小男孩弟弟弟弟()保罗保罗小男孩和弟弟小男孩和弟弟()小男孩和弟弟小男孩和弟弟保罗保罗()()一辆新车一辆新车看车承诺看车承诺 快乐夜晚快乐夜晚()快乐真快乐真 谛谛第4页/共28页文中记叙了保罗对小男孩的两次误会让我们一起找出来吧第5页/共28页保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。第一次误会第一次误会第6页/共28页小男孩的表现为什么会使保罗产生误解?
3、误解的原因是什么?自由阅读课文第1-5自然段,找找令保罗产生误解的原因。第7页/共28页圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻的摸一下,满脸羡慕的神情。表情描写第8页/共28页保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”外貌描写第9页/共28页男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望”动作、语言描写第10页/共28页“先生,这是你的车吗?”“是啊。是啊。”“这是我哥哥给我的圣诞礼物。这是我哥哥给我的圣诞礼物。
4、”“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”“哇!我希望”男孩却说:男孩却说:“我希望自己也能当我希望自己也能当这样的哥哥。这样的哥哥。”第11页/共28页 我原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥,但小男孩却说:“”这令我感到惊讶,也令我感动。希望将来也能像你哥哥那样。第12页/共28页小男孩不是(),而是()获取给予第13页/共28页男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两人紧靠着坐下。第二次误解:第14页/共28页 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一
5、会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。礼物了。”小男孩一心要把快乐给予弟弟,要让
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