四年级上册综合实践课程保护水资源.pptx
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1、第1页/共36页第2页/共36页第3页/共36页第4页/共36页第5页/共36页第6页/共36页第7页/共36页假如,假如,这个世界这个世界没有了水,将会是?将会是?第8页/共36页土地干裂第9页/共36页树树木木枯枯死死第10页/共36页返回土地沙漠化土地沙漠化第11页/共36页第12页/共36页第13页/共36页第14页/共36页第15页/共36页第16页/共36页“多彩的太湖”第17页/共36页第18页/共36页第19页/共36页第20页/共36页可怕的石油污染第21页/共36页石油污染第22页/共36页第23页/共36页第24页/共36页第25页/共36页第26页/共36页第27页/共
2、36页第28页/共36页第29页/共36页生活污水任意排放。生活污水任意排放。工业上的三废:废渣、废液、废气。工业上的三废:废渣、废液、废气。农业上农药、化肥不合理的使用。农业上农药、化肥不合理的使用。第30页/共36页1、防止水污染工业上控制污染物进入水体合理使用化肥、农药、提倡节水农业合理使用生活用水增强环保意识2、节约用水第31页/共36页家家庭庭用用水水调调查查第32页/共36页节节 水水 标标 志志第33页/共36页节水标志 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JSJS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。第34页/共36页不要让我们的眼泪成为最后一滴水!第35页/共36页感谢您的观看!第36页/共36页
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- 四年级 上册 综合 实践 课程 保护 水资源
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