四年级语文上册课飞船上的特殊乘客.pptx

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1、l例外 案例 例子shi筛选 筛子 筛除f辐射 辐条 车辐ti淘汰 裁汰 删汰第1页/共22页yo佳肴 菜肴 酒肴nio尿布 尿液 尿素jin碱性 弱碱 烧碱第2页/共22页多音字多音字载zizi记载 连载 千载难逢载体 超载 载重乘chngshng乘客 乘法 乘数野乘 史乘 千乘之国第3页/共22页词语解释词语解释载人航天：指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、实验、生产和军事应有的往返飞行活动。变异植株：在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。美味佳肴：“肴”本来的意思是做熟的鱼肉，在本文中是指味道美好、营养丰富

2、的太空蔬菜。第4页/共22页辐射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。淘汰：去掉差的、不适宜的，保留好的、合适的。盐碱：含有较多盐分。用武之地：比喻可以施展自己才能的地方或机会。魔力：神奇的、引人入迷的力量。第5页/共22页近义词近义词淘汰（）特殊（）筛选（）遨游（）差异（）浩瀚（）美味佳肴（）反义词特殊（）聪明（）剔除特别挑选漫游差别广大山珍海味平常愚笨第6页/共22页神舟五号（03年）杨利伟神舟六号（05年）费俊龙 聂海胜第7页/共22页神舟七号（2008年9月2528日）翟志刚 景海鹏 刘伯明第8页/共22页 神舟九号（2012年6月1629日）景海鹏 刘 洋 刘旺第9页/共22页 200

3、32003年年的的1010月月1515日日至至1616日日，我我国国航航天天史史上上发发生生了了一一件件大大事事。我我国国首首次次载载人人航航天天飞飞船船-“-“神神州州五五号号”发发射射成成功功。在在“神神州州五五号号”飞飞船船上上，除除了了我我们们的的飞飞行行员员-杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客。杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客。第10页/共22页读了课题，你有什么问题？飞船上的特殊乘客到底是谁呢？第11页/共22页第12页/共22页听录音，给课文分段听录音，给课文分段第一部分（1）：第二部分（2）：第三部分（3）：第四部分（4-5）：第五部分（6）：交代说明对象：神五飞船上，有一批特殊乘客

4、植物种子。写太空种子的变化。写太空种子的变化。写太空种子变化的原因。写经过选育后的太空种子的用途。写经过选育后的太空种子的用途。写科学工作者创造出奇迹。第13页/共22页那么，航天飞行为什么要带上这些植物种子呢？它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？这两个问句在全文中的作用是？过过渡渡，自自然然地地引引出出下下文文，引引起起读读者者的的思思考，使文章前后连接紧密。考，使文章前后连接紧密。第14页/共22页在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。微微重重力力状状态态：当当一一切切物物体体在在进进行行航航天天飞飞行行时时，

5、它它们们的重量都不见了，这种现象称为的重量都不见了，这种现象称为“失重失重”。微微重重力力状状态态下下的的用用处处可可多多了了。在在空空间间站站，任任何何事事物物都都不不受受重重力力影影响响，这这样样就就能能够够生生产产出出地地球球上上无无法法生生产产的的新新材材料料、新新产产品品，培培育育出出地地球球上上没没有有的的新新物物种种。例例如如，在在微微重重力力状状态态下下，没没有有重重的的下下沉沉、轻轻的的上上浮浮现现象象和和冷冷热热空空气气的的对对流流，因因而而可可生生产产出出纯纯净净的的新新材材料料；微微重重力力状状态态对对生生物物的的生生长长发发育育有有明明显显的的促促进进作作用，能培育出

6、优良物种。用，能培育出优良物种。第15页/共22页宇宙射线的辐射微重力、高真空的特殊环境使其内部遗传物质发生了微妙的变化使其良好的形使其良好的形状逐渐稳定状逐渐稳定科学的选育科学的选育大大自自然然科科学学力力量量第16页/共22页太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同？外形：更大、颜色的增多外形：更大、颜色的增多味道：更鲜美味道：更鲜美营养：更丰富，抗病力强营养：更丰富，抗病力强其他价值：药用、美化、绿化其他价值：药用、美化、绿化 举例子说明太空蔬菜的各项价值。第17页/共22页太空植物太空植物美妙的变化美妙的变化神奇的变化神奇的变化太空茄子太空茄子太空黄瓜太空黄瓜太空辣椒太空辣椒太空葫芦太空葫

7、芦太空菜葫太空菜葫芦芦太空花卉太空花卉太空草太空草太空树太空树有的比篮球大，有的比鸡蛋小铁和维生素c的含量大大提高个大味美，还结出了美丽的黄色甜椒和红色甜椒长到一米长变苦，苦瓜素含量提高更美更新奇耐旱，耐盐碱食用药用美化生活绿化祖国第18页/共22页产量高、品质好、生命力强医药用途培育新种第19页/共22页小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！比比喻喻。“魔魔力力”是是指指使使人人沉沉迷迷的的吸吸引引力力。作作者者深深深深惊惊异异于于植植物物种种子子的的变变化化，说说它它似似乎获得了某种魔力。乎获得了某种魔力。作作者者把把科科学学家家们们比比作作使使种种子子产产生生美美妙妙变变化化的的“魔魔术术师师”，借借此此赞赞美美了了科科学学研研究究的的神神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。第20页/共22页科学家们丰富的知识辛勤的工作创造出一个个奇迹第21页/共22页感谢您的观看。第22页/共22页