四年级语文总句子专项训练.pptx
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1、学习目标:学习目标:1.了解几种常见的转化句型。了解几种常见的转化句型。2.掌握句型转换的原则,能够灵活的掌握句型转换的原则,能够灵活的运用。运用。第1页/共17页反反问句、句、陈述句述句感感叹句句“把把”字句字句“被被”字句字句扩句、句、缩句句合并句子(关合并句子(关联词)比比喻句、句、拟人句人句修改病句修改病句句句子子类类型型第2页/共17页(一)(一)“把把”字句与字句与“被被”字句的字句的转变返回退出“把把”字句:基本类型字句:基本类型“谁把谁怎么样谁把谁怎么样”“被被”字句:基本类型字句:基本类型“谁被谁怎么样谁被谁怎么样”关系:主动者和被动者互换位置关系:主动者和被动者互换位置第3
2、页/共17页例:他紧紧地握住了老人的手。(变为被字例:他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)句、把字句)【链接考题链接考题】返回退出“把把”字句:字句:“被被”字句:字句:他把老人的手紧紧地握住了。他把老人的手紧紧地握住了。老人的手被他紧紧地握着。老人的手被他紧紧地握着。第4页/共17页(二)(二)扩句和缩句的应用的方法扩句和缩句的应用的方法返回退出扩句:添加词语把简单的句子扩充为具体、生扩句:添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。(动、形象的句子。(至少扩写两处至少扩写两处)缩句:把结构比较复杂的句子去掉其修饰、限缩句:把结构比较复杂的句子去掉其修饰、限制、补充说明的成分
3、,保留主要成分。制、补充说明的成分,保留主要成分。(一般去掉时间、地点、(一般去掉时间、地点、的、的、地)地)第5页/共17页2.2.林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)【链接考题链接考题】返回退出例:例:1.泉水流着。(扩句)泉水流着。(扩句)清澈的泉水哗哗地流着。清澈的泉水哗哗地流着。林巧稚是专家。林巧稚是专家。第6页/共17页(三)(三)比喻句、拟人句的应用比喻句、拟人句的应用返回退出比喻句:打比方,借一事物来说明另一事物的比喻句:打比方,借一事物来说明另一事物的修辞手法。(修辞手法。(要注意形象、恰当要注意形象、恰当)拟人句:人格化,使事物具有人
4、的言行、神态、拟人句:人格化,使事物具有人的言行、神态、思想和感情。思想和感情。第7页/共17页2.2.夜深了,整个山村静极了。(缩句)夜深了,整个山村静极了。(缩句)【链接考题链接考题】返回退出例:例:1.秋天树叶在风中飘落。(改为比喻句)秋天树叶在风中飘落。(改为比喻句)秋天树叶像一群群蝴蝶从空中飘落。秋天树叶像一群群蝴蝶从空中飘落。夜深了,整个山村沉浸在睡梦中。夜深了,整个山村沉浸在睡梦中。第8页/共17页(四)反问句、陈述句、感叹句(四)反问句、陈述句、感叹句的转化的转化返回退出反问句是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,反问句是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句
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