一年级阅读短文练习2.pptx
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1、(二十一)春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有()句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提(t)到几种果树?用“”画出。4、写出表示颜色的词()、()、()。第1页/共21页(二十二)奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b),可爱极了!1、这段话共有()句话。
2、2、第()句写藤(tn)和叶子;第()句写花。3、写出表示颜色的词:、。第2页/共21页(二十三)星期五一下课,我和小红就来到图书馆(un)。我们借(ji)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书,谁也不在书上乱(lun)画,看完一面,就轻轻地翻(fn)过去,再看另一面。1、这段话共有()句话。2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到(在什么地方),(干什么)。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。第3页/共21页(二十四)一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”这天
3、夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。1、文中共有()个自然段。2、下列正确的说法是()太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、”在原文画出公鸡说的大话。第4页/共21页(二十五)虹云散(sn)啦,雨停(tn)啦,太阳公公笑眯眯。小朋友,望(wn)天边,一道彩虹真美丽!彩虹颜色有几样?认真看,数仔细:红橙(chn)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。1、云啦,雨啦,出来啦,天空才会有彩虹。2、彩虹的颜色有种,分别是、橙、紫。第5页/共21页(二十六)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走
4、到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!问题:、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?答:()()()、填空。()西红柿的好吃。()萝卜的好吃。()白菜的好吃。、这段话共有()句。第6页/共21页(二十七)春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”、这段(dun)话共有()句。、这段话写了谁,
5、在什么地方,干什么?、表示颜(yn)色的词有、。第7页/共21页(二十八)植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。(一)填空:1、“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第()句。椰子树的果子叫。2、植物传播种子有很多(),除了靠人采摘传播外,有的靠,有的靠,还有的靠。(二)读文,判断句子:(错的
6、打“”)(1)植物传播种子的方法很好。()(2)椰子树生长在海边。()(3)石榴、樱桃都是*粪便传播种子的()(4)“松子”是一种动物。()(5)小鸟很爱吃植物的种子()(6)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。()第8页/共21页(二十九)两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1、短文一共有()个自然段。2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dmqio(2)tngsh(
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