学龄前儿童口腔保健讲座.pptx
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1、第1页/共52页第2页/共52页序 言 全国第三次流行病调查结果,学龄前儿童乳牙患龋率达到65%,截止2013年统计,重庆5岁左右儿童患龋率为66%,且农村儿童发病率远远高于城市儿童,发病的主要原因是清洁不够。学龄前儿童乳牙发病率呈上升趋势。第3页/共52页学龄前儿童口腔健康教育四个部分内容儿童乳牙的特点儿童常见的牙病儿童口腔健康干预口腔保健、爱牙日第4页/共52页一、儿童乳牙的特点一、儿童乳牙的特点一、儿童乳牙的特点一、儿童乳牙的特点第5页/共52页牙齿功能牙齿的作用:牙齿的作用:对食物的咀嚼起着重要作用。还具有辅助发音、维持正常的面容形态。第6页/共52页你有多少颗牙齿你有多少颗牙齿你有多
2、少颗牙齿你有多少颗牙齿?第7页/共52页人的一生中有且只有两副牙齿:第一副是乳牙,第一副是乳牙,2020颗颗 第二副是恒牙,第二副是恒牙,28322832颗。颗。恒牙要恒牙要为我们人类服务终为我们人类服务终身。身。第8页/共52页宝宝宝宝6 6个月左右开始个月左右开始萌出乳牙萌出乳牙2 2岁半左右全部长齐岁半左右全部长齐共共2020颗颗 第9页/共52页儿童的恒牙儿童的恒牙一般一般6 6岁左右岁左右开始萌出和开始萌出和替换替换12-1312-13岁左右岁左右全部长齐全部长齐28-3228-32颗颗 第10页/共52页牙齿的外形牙齿的外形牙齿的外形牙齿的外形在口腔内可以看见在口腔内可以看见的部分
3、叫的部分叫 牙冠牙冠埋在颌骨内看不埋在颌骨内看不见的部分叫见的部分叫 牙牙根根第11页/共52页牙齿的结构牙齿的结构牙齿的结构牙齿的结构第12页/共52页牙齿的形态及功能牙齿的形态及功能牙齿的形态及功能牙齿的形态及功能 切牙:切牙:切割食物切割食物 尖牙:尖牙:撕裂食物撕裂食物 磨牙:磨牙:磨碎食物磨碎食物第13页/共52页乳牙的结构特点牙冠颜色较白,成白垩色体积较小牙颈部明显缩窄,冠根分 明乳磨牙牙根根干短,根分 叉大第14页/共52页乳牙的重要性乳牙是“造楼的地基”完整健康的乳牙能发挥正常的咀嚼功能,更好的咀嚼食物,帮助消化和吸收,对孩子的身体健康和生长发育起着至关重要的作用。有了健康的乳
4、牙还可保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育。有利于孩子正确发音,引导恒牙正常萌出,使儿童获得健康并使 用终身的恒牙。第15页/共52页把好口腔健康第一关宝宝6个月开始长牙,一般在2岁半左右乳牙全部长完到6岁开始逐步换牙,乳牙在口腔内行驶功能612年家长给孩子关爱和营养的同时,千万别忘了保护好小朋友牙齿,帮他们把好口腔健康第一关第16页/共52页二、儿童乳牙常见病乳牙的特点:牙釉质钙化程度低、耐酸性差、牙本质 层很薄,容易磨损形成食物嵌塞而患龋儿童饮食多为软甜食物,易产生龋齿牙面清刷不完善乳牙龋齿往往同时在多个牙齿或牙面上发生,3周岁左右是乳牙患龋的高峰第17页/共52页什么是龋齿?什么是龋齿?什
5、么是龋齿?什么是龋齿?第18页/共52页龋齿的危害龋齿的危害龋齿的危害龋齿的危害第19页/共52页 龋齿是这样发生的龋齿是这样发生的龋齿是这样发生的龋齿是这样发生的 +酸酸 +第20页/共52页及时治疗龋病“乳牙总是要换的,坏了不用治”的看法是错误的如果不保护好乳牙,恒牙也难以保证健康第21页/共52页早期矫治“地包天”“地包天”病因:上颌骨发育不足、遗传先天性因素、不良喂奶姿势和儿童的不良习惯造成乳前牙反咬合最佳矫治时间为3-4岁第22页/共52页乳牙治疗难点儿童不能准确诉说病史、不配合3岁以下儿童家长可诊室陪同治疗,3岁以上 家长最好不要留在诊室,可加强儿童配合性每次治疗时间不宜太长检查一
6、定要认真、仔细,准确 诊断治疗时动作轻柔、注意安全第23页/共52页双排牙双排牙需及时治疗会引起牙列不齐第24页/共52页乳牙外伤如果牙齿脱落,尽快找到牙齿,手捏牙冠部位清水冲洗表面的脏东西,勿用手指甲扣洗。或泡在牛奶、生理盐水中,最简单的方法也可含于舌下,切忌不可干燥,并且迅速到医院就诊。第25页/共52页唇舌系带过短影响舌发音,伸舌和卷舌困难用力伸会出现W形,好象有两个舌尖手术简单、效果明显选择2岁左右手术为佳第26页/共52页儿童不良习惯吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等。3岁以上仍存在而不能戒除,应及时就诊。第27页/共52页第28页/共52页什么叫“六龄牙”儿童到了六周岁,在第二乳磨牙的后
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