渔舟唱晚课件(1).ppt

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1、菊花残满地伤菊花残满地伤，你的笑容已泛黄你的笑容已泛黄 花落人断肠花落人断肠我心事静静躺我心事静静躺 北风乱夜未北风乱夜未央央，你的影子剪，你的影子剪不断不断 徒留我孤单徒留我孤单在湖面成双在湖面成双 民民乐乐分分类类1、吹管乐器：2、拉弦乐器：3、弹拨乐器：4、打击乐器：笛、管子、唢呐、笙、萧等。高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、阮等鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。古筝欣赏渔舟唱晚绵虒中学中学吴友婷乐器介绍乐器介绍 古筝是我国古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年的历史，古筝还有一个名字叫秦筝。筝是一弦一柱，多筝是一弦一柱，多弦多柱乐器。筝体是长弦多柱乐器。筝体是长

2、方形，面板弧形，底板平直并开有两个音孔。方形，面板弧形，底板平直并开有两个音孔。筝体的头与尾各设有前梁，后梁，前梁与后梁筝体的头与尾各设有前梁，后梁，前梁与后梁之间的面板上立有筝柱，筝柱可以左右移动的改变弦之间的面板上立有筝柱，筝柱可以左右移动的改变弦长，音高。长，音高。筝的音域，低音区：浑厚结实。中：清亮、圆润。筝的音域，低音区：浑厚结实。中：清亮、圆润。高：清脆、纤细高：清脆、纤细返回古筝结构解剖:、筝首、山口、琴弦、筝柱、筝身、筝尾渔舟唱晚渔舟唱晚古曲古曲仔细聆听，感受音乐仔细聆听，感受音乐的变化，想象故事的的变化，想象故事的发展！发展！请你们用不同的线条请你们用不同的线条展示音乐的变化

3、！展示音乐的变化！ABCDE渔舟唱晚渔舟唱晚静心欣赏静心欣赏,你仿佛置身在你仿佛置身在 渔舟唱晚是由娄树华曲，曹正订谱的，渔舟唱晚是由娄树华曲，曹正订谱的，乐曲是根据古曲归去来辞为素材发展而成乐曲是根据古曲归去来辞为素材发展而成的，是一首极富意境的器乐独奏曲。的，是一首极富意境的器乐独奏曲。乐曲赏析乐曲赏析 全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉全曲分慢板、快板两部分。表现了心情愉悦的渔民悠然自得，片片白帆随波逐流，渔民悦的渔民悠然自得，片片白帆随波逐流，渔民们满载而归的情景。们满载而归的情景。渔渔舟舟唱唱晚晚反映了夕阳西下，渔舟晚归时静谧的自然境！反映了夕阳西下，渔舟晚归时静谧的自然境！表现声

4、势浩大的渔舟由远而近的驶向岸边，表现声势浩大的渔舟由远而近的驶向岸边，渔民们欢声笑语的划着船回家的情景渔民们欢声笑语的划着船回家的情景。分分段段欣欣赏赏慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。随着主题旋律的进一步发展变化，音乐略显激动，随着主题旋律的进一步发展变化，音乐略显激动，速度由慢渐快，恰似悠扬的渔歌，由远而来，声势浩大，速度由慢渐快，恰似悠扬的渔歌，由远而来，声势浩大，刻画出渔人欢快、兴奋、满载而归的心情。刻画出渔人欢快、兴奋、满载而归的心情。问题抢答速度变化速度变化慢慢快快快快慢慢情绪

5、变化情绪变化热烈欢快热烈欢快悠远平静悠远平静悠远平静悠远平静热烈欢快热烈欢快慢慢快快悠远平静悠远平静 热烈欢快热烈欢快渔舟唱晚(旋律学唱）旋律学唱）创编展示 鱼家傲鱼家傲渔舟唱晚渔舟唱晚织罢渔纱天色暮，频频探望堤边路，无可奈何残照处，轻轻叹，江潮滚滚渔人妇。忽见檐前飞白鹭，携儿带女江边去，万顷烟波如力助。终不负，鱼虾满载丰年驻1 1：师生表演节目：师生表演节目配乐诗朗诵配乐诗朗诵2 2：根据乐曲表达的情景，说说心里的故事。：根据乐曲表达的情景，说说心里的故事。创编展示续3综综合合节节目目表表演演配配乐乐诵诵诗诗作作画画走走宫宫步步课堂小结古筝名曲渔舟唱晚让我们体会感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽然我们不能留住此情此景，但我们以后可以通过欣赏更多的民族器乐曲，了解更多民族音乐语言。只有民族的才是世界的，相信同学们在音乐的圣殿里会欣赏到更多的世界名曲，展开想象的翅膀飞向蓝天。山山丹丹丹丹花花开开红红艳艳艳艳谢谢 谢谢