第三节比热容.ppt

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1、内能：物体内所有分子做无规则运动具有的内能：物体内所有分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和叫做内能。动能和分子势能的总和叫做内能。物体内能大小的影响因素有物体内能大小的影响因素有:2、质量、质量1、温度、温度3、状态、状态物体温度升高，分子热运动剧烈，物体内能增大。物体温度升高，分子热运动剧烈，物体内能增大。内能增大，温度不一定升高。（如晶体熔化）内能增大，温度不一定升高。（如晶体熔化）改变内能的方法之一：改变内能的方法之一：热传递热传递 内能可以从高温物体传到低温物体，内能可以从高温物体传到低温物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。或者从物体的高温部分传到低温部分。热传递的条件热传递

2、的条件:存在温度差存在温度差热传递改变内能的实质热传递改变内能的实质:内能的转移内能的转移热量：物理学中，把物体在热传递过程中转移能量热量：物理学中，把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量，用符号的多少叫做热量，用符号Q表示，单位焦耳（表示，单位焦耳（J）。热量不能说热量不能说“具有具有”“含有含有”“增加增加”“减少减少”“多多”“少少”，只能用只能用“吸收吸收”、“放出放出”来表示来表示讨论：物体放出热量，关于温度、状态、内能的物体放出热量，关于温度、状态、内能的描述，正确的是：描述，正确的是：A.内能减少，一定是温度降低内能减少，一定是温度降低B.一定是温度不变，内能减少一定是温度不

3、变，内能减少C.温度降低，内能不变温度降低，内能不变D.温度降低，内能减少；或温度不变，内温度降低，内能减少；或温度不变，内能减少能减少D关于温度、内能、热量三者之间的关系，下关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是列说法正确的是()A温度高的物体，内能一定大温度高的物体，内能一定大 B物体温度升高，一定吸收了热量物体温度升高，一定吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，温度一定升高 D物体温度升高，内能一定增加物体温度升高，内能一定增加D三、物质的比热容三、物质的比热容初三物理组初三物理组思考：思考：1.1.烧水时，用相同的加热器烧开一壶水和烧水时，用相同的加热器

4、烧开一壶水和烧开半壶水，所需时间相同吗？烧开半壶水，所需时间相同吗？（初始（初始温度相同）需要的热量相同吗？为什么？温度相同）需要的热量相同吗？为什么？2.2.用相同的加热器把同一壶水烧到用相同的加热器把同一壶水烧到50 50 和和100 100 ，所需时间相同吗？（初温相同），所需时间相同吗？（初温相同）3.3.用相同的加热器把相同质量的水和沙子用相同的加热器把相同质量的水和沙子都烧到都烧到30 30，所需时间相同吗？（初温，所需时间相同吗？（初温相同）相同）谁的温度升高的快？谁的温度升高的快？怎样比较温度升高的快慢？怎样比较温度升高的快慢？晚上呢？晚上呢？方案一：质量相等的水和沙子吸收相同

5、方案一：质量相等的水和沙子吸收相同的热量比较升高的温度。的热量比较升高的温度。怎样比较沙子和水温度升高的快慢呢？怎样比较沙子和水温度升高的快慢呢？你有哪些方案？你有哪些方案？方案二：质量相等的水和沙子升高相同方案二：质量相等的水和沙子升高相同的温度，比较吸收的热量。的温度，比较吸收的热量。探究探究物质吸热升温的属性物质吸热升温的属性用相同的加热方法加热相同的时间，可用相同的加热方法加热相同的时间，可以控制吸收热量相同。（即把以控制吸收热量相同。（即把“吸收热吸收热量量”转换成转换成“加热时间加热时间”）相同的加热方法是指：相同的电加热器相同的加热方法是指：相同的电加热器或相同火焰大小的酒精灯或

6、相同火焰大小的酒精灯给你规格相同的电加热器和两个完全相给你规格相同的电加热器和两个完全相同的酒精灯，选择谁来加热？同的酒精灯，选择谁来加热？需要的测量工具：天平、手表（计时需要的测量工具：天平、手表（计时器）、温度计器）、温度计设计表格：包含物理量、字母和单位设计表格：包含物理量、字母和单位将将“吸收的热量吸收的热量”转换成转换成“加热时间加热时间”，加热时间长的吸收热量多。，加热时间长的吸收热量多。加热时间加热时间/min升高的温度升高的温度/01234结论水水沙子沙子质量相同，吸收质量相同，吸收热量相同，沙子热量相同，沙子温度升高的快。温度升高的快。方案一：质量相等的水和沙子吸收相同方案一

7、：质量相等的水和沙子吸收相同的热量比较升高的温度。的热量比较升高的温度。质量m/Kg温度升高10所需要的时间/s温度升高20所需要的时间/s水沙子方案二：质量相等的水和沙子升高相同方案二：质量相等的水和沙子升高相同的温度，比较吸收的热量。的温度，比较吸收的热量。质量相同的水和沙子，升高相同质量相同的水和沙子，升高相同的温度，沙子所需时间短的温度，沙子所需时间短 物体吸收的热量不仅与物体吸收的热量不仅与物体的物体的质量质量、物体、物体温度的变化温度的变化有关，还与有关，还与物质的种类物质的种类有关。有关。结论：结论：比热容比热容(c)(c)1、定义：、定义：单位质量单位质量的某种物质，温度的某种

8、物质，温度升高升高(降低降低)1所所吸收（放出）吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。的热量叫做这种物质的比热容。2、单位：、单位：焦焦/（千克（千克摄氏度）摄氏度）J/J/（kgkg ）说明：说明：比热容是物质本身固有的一种属性，只比热容是物质本身固有的一种属性，只与物质种类有关。与物质种类有关。3、物理意义：、物理意义：c水水=4.2103J/（kg）表示：）表示：1kg1kg的水温度升高的水温度升高1 1 所吸收的热量为所吸收的热量为4.24.210103 3J J。小结小结:物质的物质的比热容比热容跟密度相似跟密度相似,也是物质的也是物质的特性特性之一之一.对某种确定的物质来讲对某种

9、确定的物质来讲,比热容比热容是一个确定是一个确定的数值的数值,跟物体质量的大小、温度改变的多少、跟物体质量的大小、温度改变的多少、物体的形状、体积、位置等无关，它物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质仅与物质的种类和状态有关。的种类和状态有关。因此，可以用比热容来因此，可以用比热容来鉴别物质鉴别物质的种类。的种类。1kg的水在温度升高的水在温度升高1时所吸收的热量为时所吸收的热量为 J5kg的水在温度升高的水在温度升高1时所吸收的热量为时所吸收的热量为 J 5kg的水在温度升高的水在温度升高10时所放出的热量为时所放出的热量为 J4.21032.11042.1105口答下面的问题：口答下面的

10、问题：当物体温度升高时，所吸收的热量为：当物体温度升高时，所吸收的热量为：吸吸cm(t-tcm(t-t0 0)当物体温度降低时，所放出的热量为：当物体温度降低时，所放出的热量为：放放cm(tcm(t0 0-t)-t)Q=cmt例题例题1 1:在在2020室温下室温下,烧开一壶烧开一壶5Kg5Kg的水的水,大约需要吸收大约需要吸收 多少热量多少热量?解解:Q:Q吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)=4.2X10 =4.2X103 3J/(kgJ/(kg.0.0C)X5kgX80C)X5kgX800 0C C =1.68X10 =1.68X106 6J J 答：答：已知：已知：t t0 0=20

11、=20，t=100t=100，m=5kg,c=4.2X10m=5kg,c=4.2X103 3J/(kgJ/(kg.0 0C)C)求：求：Q Q吸吸Q Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)1.1.一只装有一只装有2kg2kg水的家用保温瓶，经过水的家用保温瓶，经过24h24h后瓶内的水后瓶内的水温从温从95 95 降低到降低到65 65 ，问这段时间内，瓶内水释放，问这段时间内，瓶内水释放出了多少热量？它的内能减少了多少？出了多少热量？它的内能减少了多少？3.3.冰的比热容是冰的比热容是2.12.110103 3J/kgJ/kg 0 0C C，现给一块，现给一块20200 0C C、100

12、g100g的冰吸收的冰吸收1.051.0510103 3J J的热后，冰块的温度为的热后，冰块的温度为 0 0C C；若冰熔化一半，余下部分比热容为若冰熔化一半，余下部分比热容为_J/kg_J/kg 0 0C C，若这，若这块冰全部熔化为水，则比热容将块冰全部熔化为水，则比热容将_(_(填变化情况）。填变化情况）。2.2.要使初温为要使初温为20200 0C C，质量为，质量为1kg1kg的水温度的水温度升高了升高了30300 0C C，需，需要吸收的热量为要吸收的热量为_J_J。4.4.在通常情况下，在通常情况下，10100 0C C、500g500g的水吸收的水吸收1.681.681010

13、5 5J J的热后，的热后，水的温度升高多少？水的温度升高多少？练一练：练一练：1.1.1.1.下列物质的比热容发生改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（）A A A A、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯 B B B B、水凝固成冰、水凝固成冰、水凝固成冰、水凝固成冰C C C C、0000的水变成的水变成的水变成的水变成4 4 4 4 的水的水的水的水 D D D D、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球B2 2 2 2、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（、下列说法正确的

14、是（、下列说法正确的是（）A A A A、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越大B B B B、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小C C C C、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大D D D D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小

15、，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量的多少都无关。D 3、关于物质的比热容，下列说法正确的是：、关于物质的比热容，下列说法正确的是：A、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放热能力的强弱。放热能力的强弱。B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。体含的热量多。C、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。D、单位质量的某种物质，温度在、单位质量的某种物质，温度在1 时放出的时放出的热量

16、也可以叫做该物质的比热容。热量也可以叫做该物质的比热容。4.4.关于比热关于比热,下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.物体的比热容跟温度有关物体的比热容跟温度有关B.B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.C.物体的比热容是物质本身的一种特性物体的比热容是物质本身的一种特性D.D.物体的质量越大它的比热容越大物体的质量越大它的比热容越大5.5.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.一杯煤油用去一半一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一它的比热容减为原来的二分之一B.B.吸收热量多的物质吸收热量多的物质,比热一定大比热一定

17、大C.C.高温物体放出的热量一定多高温物体放出的热量一定多D.D.质量相等的水和煤油质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量吸收了相同的热量,煤油升高的煤油升高的温度大于水升高的温度温度大于水升高的温度思考：思考：小明在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩小明在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水比较凉，这是为什么？很热，而海水比较凉，这是为什么？分析分析:水和沙相比，在同样受热或冷却的情水和沙相比，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，但水的比热况下，吸收或放出的热量相同，但水的比热容较容较_，所以水的温度变化比沙，所以水的温度变化比沙_。因此，在受太阳照射条件相同时，沙子比海

18、因此，在受太阳照射条件相同时，沙子比海水的温度水的温度_。大大小小高高比热容的应用比热容的应用 “水的比热容大水的比热容大”这一特这一特点在人们的日常生活和生产中点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。具有重要的意义。讨论讨论：1、汽车发动机为何用水来冷却？、汽车发动机为何用水来冷却？2、冬天的散热器（俗称暖气片）、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？为何用热水供暖？3.3.沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化变化_,_,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化温变化_._.不大不大较大较大4.4.在农业生产中在农业生产

19、中,为了保护秧苗夜间不致受冻为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚傍晚时要向秧田里多灌些水时要向秧田里多灌些水,这是因为水这是因为水()()A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨胀大热膨胀大5、水的比热容较大，下列说法不是利用这一、水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是特性的是（）A.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。B.用水做内燃机的冷却液。用水做内燃机的冷却液。C.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。调节周围气候。D.供暖系统使用热水循环供暖。供暖系统使用热水循

20、环供暖。A6.6.新疆有句谚语：新疆有句谚语：早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱,怀抱怀抱火炉火炉吃吃西瓜西瓜”你能说出它的道你能说出它的道理！理！end7.海陆风的形成海陆风的形成end陆风陆风海风海风1.1.一块金属的温度从一块金属的温度从30300 0C C上升到上升到50500 0C C，所吸收，所吸收的热量为的热量为Q Q1 1，从，从90900 0C C降低降低70700 0C C，所放出的热量，所放出的热量为为Q Q2 2，则（，则（）A.QA.Q1 1Q Q2 2 B.Q1B.Q1Q2Q2 C.QC.Q1 1Q Q2 2 D.D.无法比较无法比较A A2.2.已知已知c c水水c c

21、煤油煤油c c干泥土干泥土，如果让质量初温相，如果让质量初温相同的水煤油干泥土吸收相同的热量，那么末温同的水煤油干泥土吸收相同的热量，那么末温最高的是（最高的是（）A.A.水水 B.B.煤油煤油 C.C.干泥土干泥土 D.D.无法判断无法判断C练练 习习4.4.甲乙两个物体，其质量、温度均相同，甲乙两个物体，其质量、温度均相同，c c甲甲c c乙乙，当，当它们放出相同的热量后接触，则（它们放出相同的热量后接触，则（）A.A.乙物体温度传给甲物体乙物体温度传给甲物体B.B.甲物体把热量传给乙物体甲物体把热量传给乙物体C.C.甲物体吸热，乙物体放热甲物体吸热，乙物体放热D.D.乙物体吸热，甲物体放

22、热乙物体吸热，甲物体放热C3.相同质量的铜和铝，初温相同，吸收相同的相同质量的铜和铝，初温相同，吸收相同的热量，谁升温多？谁的末温高？（热量，谁升温多？谁的末温高？（c铜铜c铝铝）把他们放在一起，热量会从哪个物体传向哪个把他们放在一起，热量会从哪个物体传向哪个物体？物体？5.5.用两个完全相同的电加热器分别给水和煤油加用两个完全相同的电加热器分别给水和煤油加热，在此过程中，水和煤油的温度升高的一样快热，在此过程中，水和煤油的温度升高的一样快。由此可以判定（。由此可以判定（）A.A.水的体积小于煤油的体积水的体积小于煤油的体积B.B.水的体积大于煤油的体积水的体积大于煤油的体积C.C.水的质量小

23、于煤油的质量水的质量小于煤油的质量D.D.水的质量大于煤油的质量水的质量大于煤油的质量C C6.分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？80。c温度时间/min102020。cA B7.7.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图中a a线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则图中温度与时间的关系图线正确

24、的是（加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（）A.aB.bC.cD.dbacd0时间时间/min温度温度/0CC9.9.甲乙两物体的质量之比为甲乙两物体的质量之比为3 3:5 5，吸收相同热，吸收相同热量后，乙升高的温度为甲的量后，乙升高的温度为甲的2/52/5，则甲乙的比，则甲乙的比热容之比为热容之比为_。2:38.甲乙两物体比热容之比为甲乙两物体比热容之比为1:3，质量之比为，质量之比为2:3，若两者吸收热量之比为，若两者吸收热量之比为2:5，则甲乙两物体升，则甲乙两物体升高的温度之比为多少？高的温度之比为多少？1010、使、使40g 040g 0的冰温度降低到的冰温度降低到-10-10

25、，能放出多少热量，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少？如果这些热量用来给水加热，可使多少g 5g 5的水温的水温度升高度升高1010？1111、0.8Kg0.8Kg的冰吸收的冰吸收8.48.410103 3J J的热量后，温度变为的热量后，温度变为-4-4，求冰的初温。求冰的初温。1212、把、把200g200g铅加热到铅加热到98 98 ，然后投入到温度为，然后投入到温度为12 12 的的80g80g水里，混合后的温度为水里，混合后的温度为18 18 ，求铅块的，求铅块的比热容。比热容。13、在质量是、在质量是500g的铝壶里装的铝壶里装2kg的水，把这壶水从的水，把这壶水从

26、15 加热到加热到100 ，铝壶和水共要吸收了多少热量，铝壶和水共要吸收了多少热量？1414、取、取100g100g某种液体，测得它的温度是某种液体，测得它的温度是2020，把，把80g80g的的铁块加热到铁块加热到100100后投进液体里，测得混合后的温度后投进液体里，测得混合后的温度为为3232，请鉴别是什么液体。，请鉴别是什么液体。(不计热量损失不计热量损失)17、质量为、质量为100g的铁块，放在炉子上加热相当长的时的铁块，放在炉子上加热相当长的时间后取出，立即投入质量为间后取出，立即投入质量为250g，温度为，温度为20的水的水中，水的温度最后升高到中，水的温度最后升高到60，求炉子的温度。，求炉子的温度。1616、把质量为、把质量为300g300g的铜球加热到的铜球加热到100100，然后投进质量，然后投进质量为为60g60g，温度为，温度为2020的水中，混合后的温度为的水中，混合后的温度为30 30。问：此铜球是空心还是实心？问：此铜球是空心还是实心？15.15.在通常情况下，在通常情况下，10100 0C C、500g500g的水吸收的水吸收1.681.6810105 5J J的热的热后，水的温度升高多少？后，水的温度升高多少？