学生关于学习方法的演讲稿.docx
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1、学生关于学习方法的演讲稿 学习方法有许多,最好的不肯定是最适合你的,找准自己的学习方法,学习才会事半功倍。学习啦我为大家整理了学生关于学习方法的演讲稿,欢迎大家阅读。 学生关于学习方法的演讲稿篇1 老师、同学们: 大家好! 都说学习要有方法才有效率,每个人都有不同的方法,适合自己的方法才是最好的方法。尽管每个人的学习方法不同,但学习流程是相像的。我在学习方面也没什么可沟通的阅历,现将初一年级学习进行如下总结,与同学们共勉。 一是抓住重点。在每科的学习中,我都对重要的学问点进行标注,作好学习笔记,便于课后复习。 二是安排好预习、上课、课后复习的精力和时间。不让某一方面搁下。 三是安排好各科学习的
2、精力和时间,确保各科平衡发展。 四是安排好学习与休息的时间。 新的学年起先了,又开设了新的课程,各科学问难度、深度都有所增加,同学们学习任务惊慌,让我们共同努力,共同进步吧! 学生关于学习方法的演讲稿篇2 爱因斯坦说过:;胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话;。对于渴望胜利的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异,望大家,;择其善者而从之,其不善者而改之;。务使你拥有一套适合自己的学习方法。 一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着
3、至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍,它须要我们充分发挥主观能动性,主动地思索出怀疑,发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣,就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的学问体系,弄清各章节的联系与区分,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。 二、练习 练习就是针对详细问题,创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后,
4、我总是刚好地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法,自己所实行的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为;做;是次要的,而;思;是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避开在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。 三、合理利用时间,科学用脑 首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证足够的睡眠时间。其次,要留意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲惫过度。 再次,还要留意各科的学习交叉进行。 四、主动参与探讨 ;独学而无友,则孤陋寡闻;。没有一个人在学
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- 关 键 词:
- 学生 关于 学习方法 演讲
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