三年级数学下册复式统计表PPT.ppt

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1、授课人授课人 任任 理理一、调查统计，引发需求一、调查统计，引发需求（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据问题问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）问题问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不 同吗？怎样验证你的想法？同吗？怎样验证你的想法？一、调查统计，引发需求一、调查统计，引发需求（一）创设情境，收集数据（一）创设情境，收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。一、调查统计，引发

2、需求一、调查统计，引发需求（二）分析数据，提出需求（二）分析数据，提出需求 问题问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？问题问题2：从统计表中还知道哪些信息？：从统计表中还知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？在使用统计表时有什么发现？二、合并统计表，回答问题二、合并统计表，回答问题问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？问题：像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？二、合并统计表，回答问题二、合并统计表，回答问题问题问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。：观察统计表，说一说你都知道了什么。问题问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？：你对调查的结

3、果有什么看法和建议？三、读懂含义，解决问题三、读懂含义，解决问题问题问题1：统计表包含哪几项内容？：统计表包含哪几项内容？问题问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。（1）中国获得的金牌一届比一届多。）中国获得的金牌一届比一届多。（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（3）每届都是美国获得的金牌最多。）每届都是美国获得的金牌最多。问题：统计表包含哪几项内容？问题：统计表包含哪几项内容？育人小学三（育人小学三（1）班学生体育成绩记录单）班学生体育成绩记录单要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。这个班的体育成绩。男生体育成绩记录单男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单女生体育成绩记录单课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你对复式统计表有了一个怎样的认识呢？通过这节课的学习，你对复式统计表有了一个怎样的认识呢？活活 动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，制成统计表。动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，制成统计表。