2的乘法口诀及应用.ppt
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1、2 2的乘法口诀的乘法口诀回顾反思回顾反思自主练习自主练习你问我说你问我说情境导入情境导入问题:从图中,你知道了哪些数学信息?问题:从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?根据这些信息,你能提出什么数学问题?有有5 5根竿,每根竿上根竿,每根竿上2 2个人。个人。有有4 4串红灯笼,每串串红灯笼,每串2 2个。个。一共有多少个人?一共有多少个人?台上一共有多少个红灯笼?台上一共有多少个红灯笼?我能接着说我能接着说下去下去一、情境导入一、情境导入一人头顶一人头顶1 1根竿,根竿,竿上竿上2 2人转圈圈;人转圈圈;两人头顶两人头顶2 2根竿,根竿,竿上竿上4 4人转圈圈。
2、人转圈圈。1.1.1.1.编儿歌。编儿歌。编儿歌。编儿歌。一人头顶一人头顶1根竿,上面根竿,上面2人转圈圈,人转圈圈,两人头顶两人头顶2根竿,上面根竿,上面4人转圈圈,人转圈圈,三人头顶(三人头顶()根竿,上面()根竿,上面()人转圈圈,)人转圈圈,四人头顶(四人头顶()根竿,上面()根竿,上面()人转圈圈,)人转圈圈,五人头顶(五人头顶()根竿,上面()根竿,上面()人转圈圈。)人转圈圈。你能接着编下去吗?你能接着编下去吗?二、你问我说二、你问我说3 3根竿上有几个人?根竿上有几个人?4 4根、根、5 5根呢?根呢?三根竿上(三根竿上()个人)个人2.2.2.2.理解乘法的意义。理解乘法的意
3、义。理解乘法的意义。理解乘法的意义。6 63 3个个2 2相加是相加是6 62+2+2=6 32=6或或 23=6222表示什么?表示什么?二、你问我说二、你问我说四根竿上(四根竿上()个人)个人8 84 4个个2 2相加是相加是8 82+2+2+2=842=8 或或或或 24=8222表示什么?表示什么?2二、你问我说二、你问我说2.2.2.2.理解乘法的意义。理解乘法的意义。理解乘法的意义。理解乘法的意义。五根竿上(五根竿上()个人)个人10105 5个个2 2相加是相加是10102+2+2+2+2=1052=10 或或或或 25=10222表示什么?表示什么?22二、你问我说二、你问我说
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- 乘法 口诀 应用
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