人教版五年级上册数学商的近似数课件.ppt

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1、小数除法小数除法商的近似数 例6一、复习旧知一、复习旧知按按“四舍五入四舍五入”法求出下列各数的近似数法求出下列各数的近似数保留整数保留整数保留一位保留一位小数小数保留两位保留两位小数小数保留三位保留三位小数小数2.94560.542919.004532.92.952.94610.50.540.5431919.019.0019.005二、探究新知二、探究新知19.412爸爸给王鹏新买了爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。筒羽毛球。这筒羽毛球这筒羽毛球19.4元，每元，每个大约多少钱？个大约多少钱？1筒是筒是12个。个。19.4元元总价总价12个个数量数量总价总价数量单价数量单价二、探究新知二、探究新知

2、19.4121 9.41211 27 467 22 01 1 281.6（元）（元）保留一位小数，要除到小保留一位小数，要除到小数后面数后面第二位第二位，进行，进行“四四舍五入舍五入”。计算价钱，计算价钱，保留一位小数保留一位小数，表示精确到表示精确到角角。.1.62（元）（元）二、探究新知二、探究新知19.4121 9.41211 27 467 22 01 1 28 067 28保留两位小数，要除到小保留两位小数，要除到小数后面数后面第三位第三位，进行四舍，进行四舍五入。五入。计算价钱，计算价钱，保留两位小保留两位小数数，表示精确到分。，表示精确到分。.二、探究新知二、探究新知你能说说我们是

3、怎样求商的近你能说说我们是怎样求商的近似数似数的吗？的吗？求商的近似数时，计算到求商的近似数时，计算到比保留的小数位数比保留的小数位数多一位多一位，再将再将最后一位最后一位“四舍五入四舍五入”。三、知识运用三、知识运用（一）竖式计算下面试题（得数保留整数）（一）竖式计算下面试题（得数保留整数）482.30 4 82.32 4 62 001 61 8 400.821判断判断对错（1）求商的近似数就是保留一位小数。（）求商的近似数就是保留一位小数。（）（2）保留一位小数要先看商百分位上的数字。（）保留一位小数要先看商百分位上的数字。（）（3）求商的近似数和求）求商的近似数和求积的近似数一的近似数一

4、样，必，必须求出准求出准确数。（确数。（）三、知识运用三、知识运用1.一列火车从南京到上海运行一列火车从南京到上海运行305km，用了，用了 2.6小时，平均每小时行多少千米？小时，平均每小时行多少千米？（得数保留两位（得数保留两位小数。）小数。）路程路程时间速度时间速度三、知识运用（三、知识运用（解决问题解决问题）2.五（五（1）班）班6名同学的体重如下表名同学的体重如下表：姓名姓名张伟张伟肖亮肖亮王强王强孙丽孙丽郭红郭红刘晓梅刘晓梅体重体重/千克千克454248293335请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数）请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数）454248293335232（kg）232638.7（kg）答：这组同学的平均体重是答：这组同学的平均体重是38.7kg。（二）解决问题（二）解决问题三、知识运用三、知识运用作业：第作业：第37页练习八，第页练习八，第10题、第题、第11题。题。四、布置作业四、布置作业