理解重点词语、句子的含义.ppt
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1、大大 阅阅 读读理解重点词语、句子的含义理解重点词语、句子的含义一、关键词、重点语句的理解一、关键词、重点语句的理解 关键词是关键词是在文中具有特殊意义或特殊用法在文中具有特殊意义或特殊用法的词的词。考查的重点词语主要有:考查的重点词语主要有:1、表达作者思想观点的词语、表达作者思想观点的词语2、表达作者感情色彩的词语、表达作者感情色彩的词语3、体现文章主题思想的关键词语、体现文章主题思想的关键词语4、具有指代意义的词语、具有指代意义的词语5、有比喻、反语等特殊意义的词语、有比喻、反语等特殊意义的词语6、在结构上起照应或过渡作用的词语、在结构上起照应或过渡作用的词语7、新词新义、新词新义设题角
2、度:设题角度:1 1、从词的感情色彩方面设题、从词的感情色彩方面设题 倾注作者强烈感情色彩的词语倾注作者强烈感情色彩的词语 ,在运,在运用时常常出现感情色彩变化的情况,用时常常出现感情色彩变化的情况,或贬义褒用,或褒义贬用(反语)或贬义褒用,或褒义贬用(反语)例:例:藤野先生藤野先生中中“清国留学生清国留学生实在标致极了实在标致极了”的的“标致标致”就是就是褒义词贬用,有强烈的讽刺效果。褒义词贬用,有强烈的讽刺效果。2 2、从词语的意义上设题、从词语的意义上设题 (即基本义、引(即基本义、引申义、比喻义、指代义方面出题申义、比喻义、指代义方面出题 )(1 1)引申义)引申义是由词的本义演变发展
3、而产是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上或生的意义,因此引申义与本义在意义上或多或少有一种多或少有一种“子与母子与母”、“流与源流与源”的的关系。关系。如如“浅浅”的本义是表示从表面到底部距离的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。引申为颜色淡(浅蓝色)。(2 2)比喻义)比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义的新义 如:用如:用“手
4、足手足”比喻比喻“兄弟兄弟”,用,用“虎口虎口”比喻危险境比喻危险境地。地。“并不是每个人都可以成为王子并不是每个人都可以成为王子”中的中的“王子王子”意思是:意思是:本指帝王的儿子,这里比喻那些才干或地位突出的人本指帝王的儿子,这里比喻那些才干或地位突出的人 (3 3)指代义)指代义 多从代词多从代词前面文字中找答案前面文字中找答案。()常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、()常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此以上、如此、此;()()一般是往前找一般是往前找;()找到之后,()找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适
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