2013年最新高中生物精品教学课件：生态系统的稳定性(2)(人教版必修3).ppt

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1、第第5 5节节 生态系统的稳定性生态系统的稳定性什么是生态系统的稳定性？什么是生态系统的稳定性？为什么生态系统具有稳定性？为什么生态系统具有稳定性？自我调节例子河流受到轻微污染时，如何恢复河流受到轻微污染时，如何恢复正常？正常？物理沉降物理沉降化学分解化学分解微生物分解微生物分解鸟与虫生态系统的自我调节能生态系统的自我调节能力力与外界调节,火灾反馈调节生态系统的自我调节生态系统的自我调节负反馈调节：生态系统自我调节能负反馈调节：生态系统自我调节能力的基础力的基础正反馈：具有破坏性正反馈：具有破坏性稳定性类型生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的概念 生态系统所具有的生态系统所具有的保持保持或或恢

2、复恢复自身自身结构和功能结构和功能相对稳定的能力。相对稳定的能力。阅读阅读TP110TP110倒数第二段，稳定性表现？倒数第二段，稳定性表现？两种稳定性区别稳定性稳定性抵抗力稳定性抵抗力稳定性：抵抗干扰，保持原状抵抗干扰，保持原状恢复力稳定性恢复力稳定性：遭到破坏，恢复遭到破坏，恢复原状原状自动调节能力自动调节能力比较不同系统两种稳定性抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、各营养级的生物数量多，占有的能量多。、各营养级的生物数量多，占有的能量多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、各营养级的生物数量多，占

3、有的能量多。、各营养级的生物数量多，占有的能量多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能量流动的渠道多。量流动的渠道多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能量流动的渠道多。量流动的渠道多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱抵抗力稳定性高的生态系统特征：抵抗力稳定性高的生态系统特征：、生物种类多，食物网复杂，物质循环

4、与能、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能量流动的渠道多。量流动的渠道多。抵抗力很强抵抗力很强抵抗力较弱抵抗力较弱比较：抵抗力比较：抵抗力稳定性稳定性生态系统的成分越生态系统的成分越多多，营养结构越，营养结构越复杂复杂，自动调，自动调节能力越节能力越强强，抵抗力稳定性越，抵抗力稳定性越高高；比较：恢复力比较：恢复力稳定性稳定性生态系统的成分越生态系统的成分越多多，营养结构越，营养结构越复杂复杂，遭到破，遭到破坏后恢复原状越坏后恢复原状越难难，所以恢复力稳定性越，所以恢复力稳定性越低低；如果恢复不了，会怎么样？食物网复杂与否 下列是生态系统的稳定性与营养结构复杂程下列是生态系统的稳定性与营养结构

5、复杂程度的关系图，正确的是度的关系图，正确的是 生态系统类型判断如何提高提高生态系统的提高生态系统的稳定性稳定性对生态系统的干扰和利用对生态系统的干扰和利用不能超过其自我调节能力不能超过其自我调节能力实施相应的物质和能量投实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结入，保证生态系统内部结构和功能的协调构和功能的协调练习学习目标学习目标1.阐明生态系统的自我调节能力。阐明生态系统的自我调节能力。2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。性。3.简述提高生态系统稳定性的措施。简述提高生态系统稳定性的措施。4.设计并制作生态缸，观察其稳定性。设计并制作生态缸，观察其稳定性。5.认同生态系统稳定性的重要性，关注认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。人类活动对生态系统稳定性的影响。