学生旷课检讨保证书.docx

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1、学生旷课检讨保证书 随着社会不断地进步，我们运用上保证书的状况与日俱增，保证书的详细行文需依照一般书信的格式。在写之前，可以先参考范文下面我给大家共享的内容，希望能够帮助大家! 学生旷课检讨保证书1 敬重的老师： 今日，在被您喊去训导我们之后，我回去仔细的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，我错了，我不应当旷课。于是我怀着愧疚和后悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。 回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，肃穆的表情也似清楚地出现在我的眼前。我错了，也相识到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚起先，由

2、于换了新的老师，就没有管住自己，常常逃课。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简单变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以变更了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们学问的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有很多成果很好的，别人能学好，就说明白这个老师教的好，假如自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。 反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，应当向好的方面学习。记得以前遇到中学时候的同学他说，高校生没逃过课还叫高校生吗。我没有反对他，那时候我想是啊，许多的高校生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课

3、吗，莫非他们就不叫高校生吗? 逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都簇新，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟识环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当逃课。 这个学期起先后，时时常的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些学问也没有学到，假如现在不好好反省，仔细学习，唯恐学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我相识到自己犯了个多么严峻的错误。父母花钱让我们来学校

4、是为了学学问的，而我却用这段美妙的时间去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发觉自己一无所长肯定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。 我不想向很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误! 保证人： _年_月_日 学生旷课检讨保证书2 敬重的老师： 今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶

5、绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下： 1、让老师担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学

6、的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就会更早的发觉那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。 3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛

7、苦制作出来的课表遗忘? 4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结。 据上，我确定有如下个人整改措施： 1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。 3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。 请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 保证人： _年_月_日 学生旷课检讨保证书3 尊敬的老师: 您好，我是你的学生_。今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻相识以及再也

8、不旷课的决心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，作为学生坚决不能有旷课的行为，但是我还是无故旷课。关于我旷课的这种不良行为，事情的经过是这样的：那天晚上过来由于一起的一个生病了，我就陪她去看病，买药，完了又陪她到宿舍，直到帮她都弄好我才走的，那会已经九点多了，原来想着给老师请假，可是宿舍旁边没有电话亭，所以造成了这次的旷课行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得很应当向老师做出这份书面检讨及保证，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，

9、不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今，大错造成错误，虽然不是很严峻，但老师教育我们，不以恶小而为之，不以善小而不为。我深深后悔不已。深刻检讨，认为在我的思想中已经深藏了致命的错误。对于老师的敬重不够，对重要事项重视严峻不足。平常生活作风懒散，假如不是因为不过于轻视也不至于酿成如此之错。为了更好的相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所

10、犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于课程的重视程度不够。对于这一点，我起先反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终相识到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。假如我对于一节课多么重要相识很深的话无论如何也不会旷课的。这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。学习是为自己而学，而不是给老师学的，那样只是自欺欺人。我们作为学生的本职工作就是好好地去学习。 我向老师保证，我现在已经深刻相识到自己的错误了，我决心以后再不无故旷课，哪怕有事，有病，只要能坚持我就肯定要上课，在以后的求学路上，我肯定会努力学习，争取考个好成果，我想这样才是给老师最好的回报

11、，恳请老师能够宽恕我这次旷课的不良行为。 保证人： _年_月_日 学生旷课检讨保证书4 敬重的辅导员： 我怀着无比愧疚的心情给您下下这份保证书，我已经相识到自己所犯错误的严峻性，并向您保证绝无下次。 记得刚入学时，您就强调离校肯定要请假，更不能不能无故旷课，我明知故犯，实在令老师悲观，对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是：由于我的一个玩的好的挚友与另一个人约好去做兼职，我的这个挚友因临时有事，去不了，而我恰好我正在请假期间所以我抱着“投机”的心态帮他替他去了，而没有向您请假。我对自己的行为感到很后悔。假如让我重新做一次选择的话，我肯定不会为了任何事情逃课。 作为学生，保证每堂课按时上课，不早

12、退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，相识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被宽恕的，为了更好相识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨： 一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不敬重，对自己不负责。 二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威。 三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去珍贵的学习机会，必定影响自己学问的积累，作为高校生是很不应当的。 我认为应当从以下方面改正自己的错误和身上的毛病： 一、提高纪律性，最要命的问题

13、是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。 二、学会正确处理问题，当遇到问题是应当深思熟虑，遵循原则，分清主次。 三、学会敬重人，对人敬重是为人处事的基本原则，是一个人应有的至少礼貌，敬重别人才值得敬重。 我已经深刻相识到自己的错误，写下这篇保证书，希望得到老师的宽恕，保证肯定不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过的机会。 保证人： _年_月_日 学生旷课检讨保证书5 敬重的老师： 今日，在被您喊去训导我们之后，我回去仔细的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，我错了，我不应当旷课。于是我怀着愧疚和后悔写下了这份检讨书，以表示我再也不旷课的决心。 回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，肃穆的表

14、情也似清楚地出现在我的眼前。我错了，也相识到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚起先，由于换了新的老师，就没有管住自己，常常逃课。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简单变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以变更了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们学问的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有很多成果很好的，别人能学好，就说明白这个老师教的好，假如自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。 反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，应当向好的

15、方面学习。记得以前遇到中学时候的同学他说，高校生没逃过课还叫高校生吗。我没有反对他，那时候我想是啊，许多的高校生不都逃过课吗。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有逃过课吗，莫非他们就不叫高校生吗？ 逃课，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都簇新，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟识环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当逃课。 这个学期起先后，时时常的逃课，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些学问也没有学到，假如现在不好好反省，仔细学习，唯恐学期末的考试都过不了。 其次自己逃课在班级里也带

16、来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我相识到自己犯了个多么严峻的错误。父母花钱让我们来学校是为了学学问的，而我却用这段美妙的时间去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发觉自己一无所长肯定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。 我不想向很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！ 保证人： _年_月_日 学生旷课检讨保证书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页