社区糖尿病病例管理流程.ppt
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1、社区社区2型糖尿病病例管理规范型糖尿病病例管理规范社区糖尿病病例管理流程社区糖尿病病例管理流程社区糖尿病病例管理流程图说明社区糖尿病病例管理流程图说明病例范围病例范围2型糖尿病型糖尿病目的目的早发现早发现规范治疗规范治疗减少并发症减少并发症 第一节第一节 评估评估危险情况和体征检查危险情况和体征检查看:有意识改变吗?看:有意识改变吗?当患者出现意识模糊、瞻妄、昏迷等情况时,须当患者出现意识模糊、瞻妄、昏迷等情况时,须在紧急处理后立即转诊。在紧急处理后立即转诊。问:当时是否有如下症状?问:当时是否有如下症状?患者呼气是否有酮臭味(烂苹果味)?患者呼气是否有酮臭味(烂苹果味)?患者是否心慌、出汗?
2、患者是否心慌、出汗?是否食欲减退、恶心、呕吐、口渴、多尿、腹痛是否食欲减退、恶心、呕吐、口渴、多尿、腹痛?是否有深大呼吸、皮肤潮红、发热?是否有深大呼吸、皮肤潮红、发热?上述任何一项症状上述任何一项症状/体征出现异常,体征出现异常,须在紧急处理须在紧急处理后立即转诊。后立即转诊。评估(评估(1)检查人群检查人群第一次来机构的第一次来机构的35岁以上居民岁以上居民需要检测血糖的居民或病人需要检测血糖的居民或病人检查血糖:空腹或随机血糖检查血糖:空腹或随机血糖空腹血糖空腹血糖16.7mmol/L(随机血糖随机血糖20mmol/L)怀疑酮症怀疑酮症酸中毒酸中毒空腹血糖(随机血糖)空腹血糖(随机血糖)
3、2.8mmol/L,怀疑低血糖,应紧急怀疑低血糖,应紧急处理后立即转诊处理后立即转诊如果如果2.8mmol/L空腹血糖空腹血糖16.7mmol/L(2.8mmol/L随机随机血糖血糖20mmol/L),),继续以下步骤继续以下步骤 评估(评估(2)询问询问基本信息基本信息病历号,姓名,就诊日期等病历号,姓名,就诊日期等询问是否确诊糖尿病询问是否确诊糖尿病症状症状多食、多饮、多尿、消瘦、乏力、视力模糊、浮肿、多食、多饮、多尿、消瘦、乏力、视力模糊、浮肿、手脚麻木、手足疼痛、四肢发凉、皮肤感染手脚麻木、手足疼痛、四肢发凉、皮肤感染询问是否有并存的临床情况询问是否有并存的临床情况脑血管疾病、肾脏疾病
4、、眼部疾病、神经系统脑血管疾病、肾脏疾病、眼部疾病、神经系统生活习惯生活习惯吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、睡眠、心理状态吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、睡眠、心理状态评估(评估(3)检查检查一般情况一般情况体重、身高、体重、身高、BMI、血压血压视力、眼底视力、眼底相关检查相关检查血糖、糖化血红蛋白(血糖、糖化血红蛋白(HbA1C)血常规、尿常规、血常规、尿常规、24小时尿白蛋白定量或尿白蛋白小时尿白蛋白定量或尿白蛋白与肌酐比值与肌酐比值总胆固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、甘油三总胆固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、甘油三脂、尿酸、脂、尿酸、Cr、BUN、K、Na、血浆纤维蛋白原血浆纤维蛋白原心电
5、图、超声心电图、超声X线检查等线检查等建立健康档案,填写记录表建立健康档案,填写记录表基本情况表基本情况表(表表1,粉红色表,粉红色表)初诊发现血糖高于正常或既往被确诊为糖初诊发现血糖高于正常或既往被确诊为糖尿病尿病2型糖尿病患者年检表(型糖尿病患者年检表(表表2,橙色表,橙色表)确诊确诊II型糖尿病的患者型糖尿病的患者2型糖尿病患者随访表(型糖尿病患者随访表(表表3,黄色表,黄色表)2型糖尿病患者在每次管理过程中使用型糖尿病患者在每次管理过程中使用分类分类根据血糖情况,将居民分为两大类:根据血糖情况,将居民分为两大类:血糖较理想:空腹血糖血糖较理想:空腹血糖7mmol/L既往未诊断既往未诊断
6、II型糖尿病的居民型糖尿病的居民既往诊断既往诊断II型糖尿病的居民型糖尿病的居民血糖正常,无药物副作用和并发症出现血糖正常,有药物副作用血糖正常,有新的并发症出现或并发症出现异常血糖较差:空腹血糖血糖较差:空腹血糖7mmol/L血糖异常,无药物副作用和并发症出现血糖异常,有药物副作用血糖异常,有新的并发症出现或并发症出现异常处理(处理(1)分别对待,个性处理分别对待,个性处理未患糖尿病的居民,要告知居民定期测量血未患糖尿病的居民,要告知居民定期测量血糖糖糖尿病高危人群,要告知定期进行复查糖尿病高危人群,要告知定期进行复查已确诊的糖尿病患者,要纳入本手册进行分已确诊的糖尿病患者,要纳入本手册进行
7、分类管理类管理处理(处理(2)未被确诊为糖尿病的居民未被确诊为糖尿病的居民2.8 mmol/l 空腹血糖空腹血糖7.0mmol/l去除可能引起血糖升高的原因去除可能引起血糖升高的原因三天后复查三天后复查转诊与随访转诊与随访处理(处理(3)既往确诊为糖尿病的居民既往确诊为糖尿病的居民血糖控制满意血糖控制满意确认是否有药物副作用确认是否有药物副作用是否有并存的临床症状是否有并存的临床症状是否有新的并发症出现或并发症出现异常是否有新的并发症出现或并发症出现异常血糖控制不满意血糖控制不满意是否规律服药是否规律服药是否存在药物副作用是否存在药物副作用是否出现新的并发症或原有并发症出现异常是否出现新的并发
8、症或原有并发症出现异常处理(处理(4)患者规律服药患者规律服药考虑药物无效考虑药物无效换用其他药物换用其他药物2周时随访周时随访已调整过用药,仍无效已调整过用药,仍无效转诊转诊考虑药物有部分效果考虑药物有部分效果调整现用药物剂量调整现用药物剂量或加用不同类的第二种药物或加用不同类的第二种药物2周时随访;周时随访;处理(处理(5)患者未规律服药患者未规律服药药物副作用大药物副作用大对症治疗并换用不同类的另一种药物对症治疗并换用不同类的另一种药物已调整过用药,仍然未达到控制目标已调整过用药,仍然未达到控制目标转诊转诊2周内随访。周内随访。经常遗忘或担心药物的副作用经常遗忘或担心药物的副作用解释说明
9、解释说明督促服药督促服药更换依从性好的药物更换依从性好的药物2周时随访。周时随访。处理(处理(6)出现新并发症或并发症出现异常出现新并发症或并发症出现异常转诊转诊在在2周内随访周内随访按照上级医院的治疗意见进行病例管理按照上级医院的治疗意见进行病例管理原因难以解释原因难以解释转诊转诊2周内随访周内随访处理(处理(7)其他其他合并症处理合并症处理根据相关疾病诊疗规范管理根据相关疾病诊疗规范管理告诉与教育告诉与教育告知告知参加病例管理花费少且危险性小。参加病例管理花费少且危险性小。生活方式的调整可有效降低血糖并降低其它并发症的危险因素生活方式的调整可有效降低血糖并降低其它并发症的危险因素降低降糖药
10、物的数量和计量降低降糖药物的数量和计量下次随访的时间。下次随访的时间。有针对性的健康教育,有针对性的健康教育,提出改进意见提出改进意见制定个体化治疗目标,根据治疗目标对患者进行生活方制定个体化治疗目标,根据治疗目标对患者进行生活方式教育及指导式教育及指导告诉患者糖尿病并发症的危险性告诉患者糖尿病并发症的危险性处理(处理(8)糖尿病教育糖尿病教育:什么是糖尿病及严格控制血糖的意义什么是糖尿病及严格控制血糖的意义糖尿病的症状:三多一少,既多饮、多食、多尿、体重减糖尿病的症状:三多一少,既多饮、多食、多尿、体重减轻轻治疗过程中要警惕低血糖反应或低血糖昏迷的出现治疗过程中要警惕低血糖反应或低血糖昏迷的
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