学校书画活动的策划方案5篇.docx

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1、学校书画活动的策划方案5篇 为营造良好的文化艺术氛围，实行书画类的活动，活动之前活动方就会先做好活动方案。学校书画活动的策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于学校书画活动的策划方案，希望能帮到各位。 学校书画活动的策划方案1 为活跃我校的校内文化生活，培育师生的审美素养，学校确定于六一前夕实行书法、绘画竞赛，详细事项如下： 一、学生书画竞赛 竞赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行 竞赛地点：各班课室 竞赛要求： 1、详细内容另行通知。 2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸) 3、绘画：自备4开绘画

2、纸张，绘画工具(工具不限) 4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角 参赛形式及评奖方法：全校学生均要参赛，赛后由各班评比出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评比出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜 二、老师书法竞赛 竞赛时间：十五周星期一、二下午其次、三节课 竞赛地点：一楼电教室 竞赛支配：十五周星期一下午其次、三节由班主任上课，其余老师竞赛;星期二下午二、三节是班主任竞赛、由副班主任上课。 竞赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。

3、 参赛形式及评奖方法：全校老师参与竞赛，评比出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名 评委： 学校书画活动的策划方案2 一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。 二、活动目的：为校内莘莘学子供应一个相互学习与沟通的平台，彰显同学们的特性与才智，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校内文化氛围，充溢学生的课外生活，呈现中国上下五千年的艺术魅力。 三、活动思想：假如没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;假如没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份志向。 四、活动时间： 五、举办单位：_理工高校书画协会 六、活动程序： 1、征集作品 、作品要求：健康向上、主动创新、贴近主题、形式多样、彰

4、显青春。 、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。 、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。 2、宣扬活动： 、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣扬，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天) 、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的沟通原则。 、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。 3、活动打算： 、活动场地：二教一楼的部分场地 、场地布置： 、将两根绳子分别绕于两根柱

5、子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。 、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不须要所谓的横幅了!) 、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(干脆用大头针固定作品的四个角落，便利作品的呈现与收取。假如成本高，可以选择放弃。) 、作品若过多，就干脆以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。 4、作

6、品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。 七、费用预算 毛笔512元=60元钢笔：借呗! 墨水18元=8元宣纸：2叠3元=6元 彩笔一支图钉或大头针若干 海报2张10元=20元气球八个 作品悬挂：所需绳子两条，夹子肯定数量。 八、奖品设置 奖状若干! 学校书画活动的策划方案3 一、举办单位 主办单位：共青团河南工程学院委员会 承办单位：院社团联合会 协办单位：书画协会 二、竞赛目的 为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养，挖掘同学们的潜能，培育同学们相识美、发觉美、创建美的实力，激励同学们将有限的课余时间投入到更加主动有益的爱好爱好中来，建设学院的优良

7、学风，特举办本次书画大赛，为同学们呈现自我风采供应一个平台。 三、参赛人员 河南工程学院书画爱好者均可参与。 四、作品要求 (1)健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。 (2)书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定;毛笔书法内容自选。 (3)绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。 五、竞赛时间 初赛：待定 复赛：待定 六、竞赛流程 前期打算：制作海报宣扬板进行宣扬(宣扬部负责人：王牧天) a初赛流程： (1)选手报名： a参赛选手可以在_月_日-_月_日，每天的中午12：3013：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室(由学生活动中心后门进入二楼)

8、; b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣扬部，然后由各系宣扬部交到社团联合会; (注：请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名、年龄、性别、所在系别专业、联系电话;) (2)统计参赛人员名单、材料购买及证书购买(办公室、财务部负责人：殷铁映、楚文亚); (3)支配负责人在工作中的详细工作(办公室); (4)由评委人员进行初赛作品评比。 b复赛过程： (1)通知通过初赛人员进行复试 (2)竞赛地点需打算好各种竞赛的纸张、墨、颜料等物品(参赛者也可自带)。参赛用笔须参赛者自带! (3)竞赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评比 (4)竞赛前10分钟参赛者到指定参赛桌打算，竞赛起先15分钟未到的视为放弃竞

9、赛，巡查人员须监督选手入场。 (5)竞赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟(可适当延长)。 (6)竞赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，肯定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此状况发生，后果自负。 (7)竞赛过程中，要爱护好赛场的卫生。 (8)竞赛由督导部成员须对竞赛作好监督，防止作弊!并为参赛选手作好必要的服务! c.作品展示： 将获奖作品在图书馆二楼展示。 七、评委人员 各院级组织宣扬部部长及书画协会会长 八、奖项设置 参赛选手可以在10月_日-_月_日，每天的中午12：3013：30晚上6：40-9：00将作品交到社团联合会办公室(学生活动中心后门进入二楼) 希望各个班能相互转告

10、，班主任、班干部更要做好激励学生参与的工作，使得我们河南程学院的第一届书法，绘画竞赛办的绘声绘色!(假如对活动有什么置疑，请与社团联合会宣扬部联系。)联系电话：15838091835 附一： 评分标准： 要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。 评委组成： 由7位评委组成评委会对参赛选手及项目进行评审，其人员组成由当地团委指定。这7位评委分别由当地团委代表、当地学校专业美术老师、当地书画名家等担当，每位评委将用同样的评分表格进行打分，记分时采纳加权平均的方法，以求每位评委的专业看法得到的体现。(评委须填写“专家报名表”，一式两份) 书法大赛详细评分及记分方法 a(极好) b(一般) c(较

11、差) 备注 字体架构(共30分) 25-30分 15-25分 5-15分 笔画(共30分) 25-30分 15-25分 5-15分 美观(共30分) 25-30分 15-25分 5-15分 页面整齐(共10分美观) 8-10分 4-8分 1-4分 9、评分细则： 字体架构30%、笔画30%、美观30%、页面整齐10% 学校书画活动的策划方案4 一.活动主题： 二.活动目的：新学期开学，为丰富校内文化生活，营造深厚的校内文化氛围，充分呈现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的'国粹文化艺术，提高当代高校生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者供应呈现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的沟通，培育

12、学生各方面的素养，为学生活动增加生气。 三.活动时间：竞赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。 四.竞赛项目：书法(毛笔)，绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。 五.活动负责人：宣扬部各成员。 六.活动流程： 1.前期策划.宣扬及打算工作 (1)策划书拟定和审批 时间：待定 (2)活动前期宣扬： 展板：时间(待定)，由宣扬部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预报为主。 书面通知:大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣扬委员，某时间在宣扬部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣扬委员。 (3)活动打算:我们将申请书画大赛作品展出场地;联系大赛评委，组建评

13、委团;部署我部各成员做好给方面细微环节工作。 2.作品征集： (1)时间：待定 (2)要求：参赛作品长不超过1.2米，宽不超过1米(务必注明参赛者姓名.班级.联系方式)。 (3)方式：由班级宣扬委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评比。 (4)为保证参赛作品的数量，本次活动将实行适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。 3.作品整理及保存 (1)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。 (2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便

14、归还。 4.作品评审 (1)时间：待定 (2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。 (3)所设类别：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。 (4)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名);绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。 (5)活动后期宣扬： 获奖名单：由宣扬部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。 作品展览：展板宣扬，展三天，分别放在待定地点。 七.作品展览： 1、时间：待定 2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 3、地点：待定 4、相关事宜： (1)展出作品详细布置及固定工作由宣扬部集体协商，力求美观与好用

15、统一。 (2)作品展出期间由部长支配人员轮番值班负责. (3)若展出期间发生意外，宣扬部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。 八.获奖者颁奖： 各获奖者的获奖证书及奖品，由宣扬部发给宣扬委员，再由宣扬委员颁发给获奖者。 九.结束工作 1.作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。 方式：将作品按班级整理好后由各班级宣扬委员亲自领取，然后再发给个人。 2.活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。 3.活动后期宣扬：将评审过程，获奖状况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。 十.经费预算：待定 学校书画活动的策划方案5 一、活动主题：“书画

16、缤纷舞动青春” 二、活动目的： 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪才智，增加师生之间对艺术作品的沟通与探讨，增加同学们的民族骄傲感和归属感，培育同学们的民族自尊心，丰富广阔同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 三、活动背景： 青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的芳香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的将来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今日。已经日益衰竭。今日，在数字教化的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热忱

17、，特举办这次名为书画缤纷舞动青春的书画展。 四、活动宗旨： 丰富课余生活，加强班级之间文化沟通，促进校内和谐。 五、活动意义： 为丰富高校生的艺术文化生活，使当代高校生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友情和沟通，特为广阔学生供应展示才能、表达思想，沟通技艺的平台。 六、作品征集时间：20_年11月22日至12月2日。 七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生 八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。 九、作品要求： 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法(毛笔和钢笔)、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式

18、以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明(如作者思想、精神) 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。(手绘) 5、投稿作品必需是作者自行完成的创作，如发觉有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 十、投稿要求： 1、时间：20_年12月2日早上10：00或下午2：00。 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A06201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人： 十一、作品评比： 1、为了达到公允，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。(注：作品不能由他人代笔，如有发觉将视为自动弃权。) 2、竞赛分为两个环节： (1)初选： 由工作人员评比出优秀作品，

19、前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 (2)决赛： 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分;绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。(注：每位决赛选手的展示或演讲限制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间) (3)从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。(注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。) 十二、活动地点： 十三、嘉奖状况： 我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。 一等奖1名收音机201=20元 二等奖2名台灯152=30元 三等奖3名笔筒103=30元 优秀奖4名笔

20、记簿54=20元 十四、经费预算：100元 十五、活动中应留意的问题及细微环节： 做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣扬部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的特长，各司其职;尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺当举办。同时也希望同学们提出珍贵看法，以便宣扬部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。 十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会 承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣扬部 十七、主要负责人： 学校书画活动的策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页