学校体育老师教学计划模板5篇.docx
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1、学校体育老师教学计划模板5篇 工作安排是应有尽有的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和动身点会不尽相同,那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。以下是我整理的学校体育老师教学安排,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校体育老师教学安排1 一、指导思想 本学期,体育工作的指导思想是:坚固树立“健康第一”和素养教化的指导思想,以学生发展为本,坚持面对全体学生,全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受实力和对待胜利的正确看法,以适应社会生活的须要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神,开展科学探究;留意工作质量,提高工作效益。为培育德智
2、美等全面发展的高素养人才而努力。 二、更新观念,树立全新的教学观 当今,学校体育围绕体育与健康新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此,我们要以“健康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念,有效地激发学生的学习爱好和体锻热忱,为终身体育奠定基础;要充分发挥体育的育人功能,面对全体学生,培育学生的创新精神、创新实力和创新人格以及社会实践实力,发展学生特性,培育学生竞争意识;建立民主、同等、和谐的师生关系,使学生真正成为学习的主子。 1、课堂教学要充分体现以学生为主的主体性,不断激发学生学习体育的爱好。 2、充分体现教学的层次性,对不同特性、爱好、爱好、相识实力、发育水平的
3、学生,采纳不同的要求和方法。 3、注意学生身心发展的敏感期,在原有的基础上可持续发展。 4、力求在教与学的共同努力下,达到驾驭提高运动方法,增加体质的即时性的显性目标,与发展学生思维实力、创新精神、塑造健全人格的发展性的隐性目标相结合。 5、进一步强化体育课堂常规和平安教化。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对学生进行平安学问的教化,并落实好平安措施。 三、面对全体学生,发展学生特性特长 针对学生不同的身体特点,不同的爱好爱好,要开展丰富多彩的课外活动,切实抓好每天一小时体育熬炼,努力使学生素养得到有效提高。 1、首先要以素养教化为指导,主动构建新的大课间模式,同时进一步提高课间操的
4、质量,整顿课间操的秩序。 2、要开展丰富多彩,具有时代特色,深色学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动,力求活动制度化、内容多样化、要求规范化,注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动,丰富学生课余生活。 四、极积参与科学探讨,不断创新和武装自己 新一轮国家基础教化课程改革正以迅猛之势在全国开展,它对我校的体育教学工作带来无限的朝气,如何贯彻“健康第一,以人为本”的思想,并依据我校自身特点,寻求体育发展的特色,如何提高老师的学问结构和实力,培育老师的主动精神和工作责任感,是我们面临的重要课题。 我要加强学习,边学习边实践,不断以新的学问充溢自己,尤其要学习现代教化论、教学论和课程论,结合自
5、己的教学实践,领悟“课标”和“课改”的新理念,把教学训练等与科研结合起来,成为实践理论结合型的“科研型”老师。 本学期,我将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求,围绕教研组工作目标,激昂精神,团结奋斗,开拓创新、扎实工作,为我校的学校体育卫生工作,做出我们应有的贡献。 学校体育老师教学安排2 一、目标策略 1、树立正确的运动技能观。体育老师要有意识加强自身运动技能水平的提高,要注意自身学科素养与人文内涵的丰富与发展,以适应时代发展与体育教学改革的需求。 2、增加责随意识。要对学生加强运动平安意识和自我爱护方法的教化。切实提高体育教学质量,提高学生的体质健康水平,为学生的全面发展打下良好基础
6、。 3、提升实践反思实力。重视个人教学阅历的积累与总结,有意识关注体育教学中存在的问题,以问题意识的培育,不断提升自己的教化教学实力,形成自己独特的教学风格。 4、构建和谐的师生关系。探讨和把握教与学的心理,关注学习方式,关注师生互动,强调教学评价与教学艺术的敏捷运用,强调严格的管理与真诚的对话沟通相结合。 5、充分发挥以兼职老师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。 6、具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资源,加强搜集和处理体育资源信息实力的培育。(教学设计、教学课件与课例等) 二、主要工作 (一)深化常规工作管理,做到有序有效有痕迹。 1、备课要为教学服务,形式多
7、样,内容齐全(学年、学期、单元及课时安排),注意实效。总体要求是:钻研教材,研读课标,读透老师用书。注意对教学内容的整体把握,对学生须要和差异的把握,强调好用性的教学反思,实现有效备课。 2、上好体育常规课,有组织,有内容,有方法,有负荷,有风格,有吸引力,有质量意识,有检测。严格规范体育课堂行为要求,确保体育教学的顺当开展并做好规定项目的考核。 3、仔细做好学生体质健康标准实施工作,刚好精确地上传数据,要保存好原始数据,并做好自我检测报告。 (二)校本教研要有新突破 1、逐步建立“以校为本”的教学探讨制度,改进和加强体育教研组的教学探讨工作,形成良好机制,促进老师专业化发展。 2、规范管理,
8、加强校本教研,在问题意识和意志的培育上下功夫,通过教学探讨课设计、教学反思及教学案例的剖析,切实提高学校体育课程实施水平,提高广阔学生的体育运动实力,为培育学生终身体育的意识服务。 (三)开展课外体育活动,丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培育学生身心发展的重要环节,是增加体质的有效措施,是发展竞技体育,发觉和培育体育人材的必经之路。 (1)课间两操(广播操眼保健操) 学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理,由老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间两操的质量。成立课间操检查小组,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方
9、面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班主任的考核,每天公布成果。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色,努力做到广播操“三个一样”,即:进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样。眼保健操:正确、到位、整齐。 (2)班级体育熬炼 学校组织学生以班级为单位,利用每天体育活动课的时间,进行体育熬炼,由各任课老师负责,体育老师与班主任亲密协作,帮助各班制定、执行熬炼安排,并赐予技术上的指导。班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排,做好组织发动工作,进行思想教化,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班熬炼状况进行检查评比,刚好总结,形成制度。 (3)体育竞赛 学校以全面熬炼学生身体、
10、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将依据学校的实际状况,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生爱好,熬炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成深厚的体育氛围。 学校体育老师教学安排3 一、导思想想 仔细学习“体育与健康”新课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创建力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成体育教学任务,使
11、学生驾驭体育基础学问,基本技能,基本技术。培育学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务,争取在区竞赛中取得优异成果,仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜爱对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反,喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差,但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进行体育熬炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高
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