课桌有多长课件定稿.ppt

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北师大版二年级数学上册第六单元北师大版二年级数学上册第六单元卓里中心校卓里中心校 王丽王丽1、认、认识厘米，知道识厘米，知道1厘米有多长。厘米有多长。2、学、学会用尺子测会用尺子测量物体和线的量物体和线的长度，会估计较小物体的长度。长度，会估计较小物体的长度。自学课本自学课本51页第一页第一个绿色圆点的内容。个绿色圆点的内容。思考：思考：同样的课桌，小女孩是用同样的课桌，小女孩是用什么方法测量的？小男孩是用什么方什么方法测量的？小男孩是用什么方法测量的？法测量的？1、仔细观、仔细观察你手中的尺子，自察你手中的尺子，自学课本学课本51页第页第2个绿色圆点的内容。个绿色圆点的内容。思考：思考：1、尺子上有什么？、尺子上有什么？2、从、从0刻度到刻度到1刻度是几厘米？刻度是几厘米？3、从刻度、从刻度1到刻度到刻度4是几厘米？是几厘米？cmcm一大格一大格cm 自学课本自学课本51页第页第3个绿色圆点个绿色圆点的内容。的内容。仔细观察，想一想小熊们这样仔细观察，想一想小熊们这样量对吗？量对吗？通常，测量物体的长度时，通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的要把一端对准尺子的0刻度。刻度。橡橡皮皮铅铅笔笔粉笔粉笔4cmcm