六年级上倒数的认识课件.ppt

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1、2545564510 7103883 512455995=2023713115233知 识 回 顾：请 同 学 们 完 成 以 下 题 目5例例1、先计算，再观察，看看有什么规律、先计算，再观察，看看有什么规律自主学习，合作交流自主学习，合作交流两个数的乘积都等于11111=思考：下面的说法对不对，为什么？1、与与 的乘积为的乘积为1，所以，所以 和和 互为倒数。（互为倒数。（）2、因为、因为3 =1，所以，所以3是倒数，是倒数，也也 是倒数。（是倒数。（）3、1，所以所以 、互为倒数。（互为倒数。（）对乘积是1的两个数互为倒数错因为没有说哪个数是哪个数的倒数因为没有说哪个数是哪个数的倒数错因

2、为这里是三个数，应该是两个数因为这里是三个数，应该是两个数 例例2、说出下面哪两个数互为倒数。说出下面哪两个数互为倒数。合作学习，问题探究合作学习，问题探究说一说你是怎样找一个数的倒数的？说一说你是怎样找一个数的倒数的？1、看两个数的乘积是不是1；2、看这两个数的分子与分母是否颠倒了位置；分子、分母调换位置分子、分母调换位置分子、分母调换位置分子、分母调换位置总结：求一个分数总结：求一个分数（除外）（除外）的倒数，只要把这个分数的分的倒数，只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。子、分母交换位置就可以了。的倒数是 。5335的倒数是 。2772点拨：找分数的倒数方法：.找整数的倒数的方法找

3、整数的倒数的方法6116分子、分母调换位置分子、分母调换位置6=6的倒数是 。16总结：求一个整数总结：求一个整数（除外）（除外）的倒的倒数，只要先把这个整数化成分母是数，只要先把这个整数化成分母是1的的分数，再把分子、分母交换位置就可分数，再把分子、分母交换位置就可以了。以了。思维拓展思维拓展怎样求小数和带分数的倒数呢？怎样求小数和带分数的倒数呢？的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。先化成分数先化成分数再求出倒数再求出倒数化成带分数化成带分数求出倒数求出倒数化成假分数化成假分数先化成假分数先化成假分数再求出倒数再求出倒数求求的倒数的倒数想一想：1的倒数是多少？0

4、有倒数吗？1的倒数是的倒数是1，0没有没有倒数倒数游戏：同桌互说倒数 规则：请每小组前面一位的同学先说出一个数，后面同学说出这个数的倒数。然后互换。写出上面各数的倒数写出上面各数的倒数512167201431991013做一做当堂测试 第一关：1、判断：（1）1的倒数是1 （）(2)0的倒数是0 （）2、填空：（1）的倒数是（）（2）5的倒数是（）（3）和()互为倒数 （4）和()互为倒数 ,8判断题。判断题。当堂测试当堂测试第二关第二关 任何假分数的倒数都是真分数。任何假分数的倒数都是真分数。()()求求 的倒数：的倒数：。()()的倒数是的倒数是 。()的倒数是的倒数是 。()（5）一个数

5、的倒数一定比这个数小。）一个数的倒数一定比这个数小。()第三关：超越自我第三关：超越自我(1)3（）=（）=（）=1 (2)的倒数是（）。(3)0.25的倒数是（）。(4)ab =1,则 a,b哪个大？13解：a=2 b=3 a大于b3456234说一说本节课你学到了哪些知识？说一说本节课你学到了哪些知识？（1）乘积是1的两个数互为倒数（2）1的倒数是的倒数是1，0没有倒数。没有倒数。（3）求一个数的倒数，要先把这个数转化成真）求一个数的倒数，要先把这个数转化成真分数或者是假分数，然后把分子分母交换位置就分数或者是假分数，然后把分子分母交换位置就可以了。可以了。课后作业 课本：P47 练习九 第1、2、3题 分层作业分层作业:选作题选作题 的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。的倒数是的倒数是()。补充题