六年级下册《式与方程的整理与复习》课件.ppt
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1、六年级数学下册 教学目标教学目标1.使同学们进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质,体会用字母表示数的简洁性,渗透初步的代数思想。在比较中进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程与等式的关系的理解。2.使同学们进一步掌握“axb=c”、“axb=c”、“axb=c”、“axbx=c”等形式的方程解法,培养同学们自觉检验的良好习惯。3.使同学们进一步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法,提高同学们分析理解数量关系的能力,体会列方程解决实际问题的方便性。看到这些字母你能立刻想到什么?CCTVCCTV UFOUFO cm cmNBANBA用字母表示平面图形计算公式用字母表示平面图形计算公式a
2、aahbahabah c=4a c=4aS=aS=ah h 2 2S=(aS=(a+b)+b)h h 2 2S=aS=ah h s=as=ab b c=c=dd=2r=2rS=rS=r2 2 s=a s=a2 2 c=(a+b)c=(a+b)2 2drv=abhv=abhv=av=a3 3v=shv=shv=sh v=sh 3 3a ab bh ha ah hs ss sh h用字母表示立体图形计算公式用字母表示立体图形计算公式 加法交换律:加法交换律:a+b=a+b=b+ab+a 加法结合律:加法结合律:a+(b+ca+(b+c)=()=(a+b)+ca+b)+c 乘法交换律:乘法交换律:a
3、b=ba ab=ba 乘法结合律:乘法结合律:a(bca(bc)=()=(ab)cab)c 乘法分配律:乘法分配律:a(b+ca(b+c)=)=ab+acab+ac 用字母表示运算定律和性质用字母表示运算定律和性质减法的性质:减法的性质:a-a-b-cb-c=a-(b+c)=a-(b+c)除法的性质:除法的性质:a ab bc c=a=a(b bc c)用用字母表示数可以简明地表达数量关系字母表示数可以简明地表达数量关系例如:例如:用用s表示路程,表示路程,v表示速度,表示速度,t表示时间,那么表示时间,那么s=vtc=at如果工作总量用字母如果工作总量用字母c表示,工作时间用表示,工作时间用
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